專題：2論述心理學(xué)
-
心理學(xué)論述
西方心理學(xué)主要流派及主要主張（P9-10） 答：①構(gòu)造主義：奠基人為馮特，著名代表人物為鐵欣納。構(gòu)造主義主張心理學(xué)應(yīng)該研究人們的意識(shí)經(jīng)驗(yàn)，并把人的經(jīng)驗(yàn)分為感覺(jué)，意象和激情。在研究方
-
心理學(xué)簡(jiǎn)答 論述[最終定稿]
1、簡(jiǎn)述不同心理學(xué)流派的理論觀點(diǎn)：一構(gòu)造主義主張心理學(xué)應(yīng)該采用實(shí)驗(yàn)內(nèi)省法分析人們的意識(shí)或構(gòu)造，并把人的經(jīng)驗(yàn)分為感覺(jué)、意象和激情三種基本元素。感覺(jué)是知覺(jué)的元素，意象是觀
-
1心理學(xué) 論述（最終5篇）
心理學(xué)論述
一、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)。 1、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)：要實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)，關(guān)鍵在于創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，想創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，一是要求教師熟悉教材，掌握教材的結(jié)構(gòu)，二是要求教師充 -
工程心理學(xué) 簡(jiǎn)答及論述
工程心理學(xué)簡(jiǎn)答及論述(2009-02-23 17:00:56)
標(biāo)簽：工程心理學(xué) 心理學(xué)自考 北京心理學(xué) 簡(jiǎn)答 論述 教育分類：心理 論述 及簡(jiǎn)答
1. ※工程心理學(xué)是一門(mén)以心理學(xué)為核心內(nèi)容的綜合 -
教育心理學(xué)論述（推薦閱讀）
維納的歸因理論的基本觀點(diǎn)是什么？請(qǐng)舉例說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)歸因特點(diǎn)。
該理論認(rèn)為學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)成敗會(huì)做出不同的歸因。學(xué)生往往傾向于從能力、努力程度、任務(wù)難度、身體狀況等 -
教育學(xué)教育心理學(xué)主要論述簡(jiǎn)答題
1. 簡(jiǎn)述上好課的基本要求有那些？ （1） 教學(xué)目標(biāo)明確 （2） 教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確 （3） 教學(xué)結(jié)構(gòu)合理 （4） 教學(xué)方法恰當(dāng) （5） 語(yǔ)言藝術(shù) （6） 板書(shū)有序 （7） 充分發(fā)揮學(xué)生組東興 2. 簡(jiǎn)述教育目的與教育方針的
-
幼兒教育心理學(xué)復(fù)習(xí)總結(jié)簡(jiǎn)答+論述
一、簡(jiǎn)答 1.簡(jiǎn)述加涅學(xué)習(xí)記憶模型 答：加涅認(rèn)為學(xué)習(xí)是由加工、預(yù)期、執(zhí)行控制三個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)的過(guò)程。 1）加工系統(tǒng)又稱作操作系統(tǒng)，它由受納器、感覺(jué)登記器、工作記憶（短時(shí)記憶）、
-
2012招教學(xué)前心理學(xué)-簡(jiǎn)答、論述、
簡(jiǎn)答 1. 針對(duì)學(xué)前兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)，研究時(shí)尤其應(yīng)注意貫徹那些原則？ 2.研究學(xué)前兒童心理具體有哪些方法？ 3.學(xué)前兒童感知發(fā)展的主要階段有哪些？ 4.注意對(duì)幼小兒童的心理發(fā)展有
-
教育學(xué)、心理學(xué)論述、實(shí)例分析題答題技巧
教育學(xué)、心理學(xué)論述、實(shí)例分析題答題技巧 步驟/方法 （一）、論述題題型特點(diǎn)： 理論性強(qiáng)，是論述題最突出的特點(diǎn)。理論要有深度，是論述題主要的質(zhì)量要求。理論聯(lián)系實(shí)際，是論述題最顯著
-
根據(jù)教育心理學(xué)對(duì)比較法進(jìn)行論述
根據(jù)教育心理學(xué)對(duì)比較法進(jìn)行論述 物理1301 王珊珊 201308010130 關(guān)于比較法，我們都有了一個(gè)簡(jiǎn)單的了解，比較是確定研究對(duì)象之間差異點(diǎn)和共同點(diǎn)思維過(guò)程和方法：各種物理現(xiàn)象和
-
中學(xué)教師資心理學(xué)格重點(diǎn)簡(jiǎn)答論述
40.對(duì)于大多數(shù)心理健康的學(xué)生而言，心理健康教育的目標(biāo)是什么?針對(duì)大多數(shù)心理健康的學(xué)生而言，心理健康教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，預(yù)防心理障礙的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生心理
-
2009年教師資格考試教育心理學(xué)題庫(kù)之名詞解釋、簡(jiǎn)單及論述
2009年教師資格考試教育心理學(xué)題庫(kù)之名詞解釋 教育心理學(xué)、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、關(guān)鍵期、學(xué)習(xí)、內(nèi)部動(dòng)機(jī)與外部動(dòng)機(jī)、習(xí)得性無(wú)助、自我效能感、知識(shí)同化、遷移、動(dòng)作技能與智力技能、
-
論述
四、論述題 1、目前我國(guó)的電力網(wǎng)是如何分類的？ 答：電力網(wǎng)按其在電力系統(tǒng)中的作用不同，分為輸電網(wǎng)和配電網(wǎng)。（1）輸電網(wǎng)是以高電壓甚至超高電壓將發(fā)電廠、變電站或變電站之間連接起
-
論述
1.教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的主要理論基礎(chǔ)及其對(duì)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的影響？ 參考答案要點(diǎn)：教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)：學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論、系統(tǒng)論、傳播理論。 以上理論對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的影響：（1）、學(xué)習(xí)理論
-
如何寫(xiě)論述
開(kāi)題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、外文翻譯、論文反抄襲軟件、論文目錄，就差論文正文了，其他都全了！！開(kāi)題報(bào)告主要包括以下幾個(gè)方面：（一）論文名稱論文名稱就是課題的名字第一，名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范。
-
2011浙江省教師資格考試((教育學(xué)與心理學(xué))筆記(含名詞解釋、簡(jiǎn)答和論述))
2011浙江省教師資格考試((教育學(xué)與心理學(xué))筆記(含名詞解釋、簡(jiǎn)答和論述))教育學(xué)與心理學(xué)復(fù)習(xí)資 教 育 學(xué) 筆 記 名詞解釋 1． 教育學(xué)：研究教育問(wèn)題，揭示教育規(guī)律的一門(mén)科學(xué)，是所
-
論述如何加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)
通過(guò)學(xué)習(xí)“新疆歷史與民族宗教理論政策教程”和最近發(fā)生的種種事情，讓我深深體會(huì)到加強(qiáng)我國(guó)各民族的團(tuán)結(jié)是那么一個(gè)偉大的使命。 我作為一名一般的普通大學(xué)生對(duì)促進(jìn)國(guó)家統(tǒng)一
-
群眾路線論述
會(huì)議時(shí)間：2014年5月13日地點(diǎn)：醫(yī)院會(huì)議室參加人員：醫(yī)院全體黨員干部職工 學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)鄧小平、江澤民、胡錦濤有關(guān)群眾路線的重要論述一、鄧小平關(guān)于群眾路線的重要論述（一）時(shí)代背
