專題：4種親子溝通方式
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《換種方式與孩子溝通》讀后感
《換種方式與孩子溝通》讀后感
河口區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園李媛媛
讀書(shū)是一個(gè)經(jīng)久不衰的話題，并且隨著時(shí)代的發(fā)展變化而不斷賦予新的內(nèi)容。炎炎的夏日熱的讓人們有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，可是在電 -
親子溝通
親子溝通 一． 親子溝通的概念。 親子溝通是指發(fā)生在父母與子女間知覺(jué)到的所有溝通行為，而經(jīng)由這些溝通行為交互傳遞了父母與子女間的認(rèn)知、態(tài)度、情感與行為等層面的所有訊息
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親子溝通
親子溝通技巧 一、溝通的重要性： 社會(huì)就是一個(gè)由人和人與人之間的關(guān)系組成的共同體，溝通對(duì)一個(gè)人的生命來(lái)說(shuō)無(wú)論怎樣形容它的重要性都不為過(guò)！先有關(guān)系后的教育，關(guān)系的好壞取決于
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四種最不理智的親子溝通方式
四種最不理智的親子溝通方式
一、指責(zé)埋怨型溝通
在小武的家里，常常會(huì)聽(tīng)到小武媽說(shuō)：“啊呀！你看你又把衣服弄臟了！成天跟在你后面洗衣服，我是你的傭人啦！”、“你玩不夠?。∽鳂I(yè)又不 -
親子溝通 讀后感
觀《親子溝通的策略》后有感 孩子的教育一直是我們家長(zhǎng)“頭疼”的大事?，F(xiàn)在，孩子越來(lái)越大，不敢打，不敢罵，她又不聽(tīng)話，真的不知道該怎樣做才好。通過(guò)觀看電視講座，專家給我們指明
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親子溝通體會(huì)
孩子，你有一顆玻璃心——與諸位家長(zhǎng)分享親子溝通體會(huì) 現(xiàn)實(shí)生活中，許多家長(zhǎng)為難以和孩子溝通而煩惱，到底是什么原因阻礙家長(zhǎng)與孩子溝通？一般來(lái)講，問(wèn)題多出在家長(zhǎng)身上，因?yàn)樗麄內(nèi)菀?/p>
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親子溝通講座文字稿
親子溝通的技巧 ——走進(jìn)孩子心靈，促進(jìn)親子溝通 各位家長(zhǎng)，大家好！ 今天非常高興與各位家長(zhǎng)共同分享親子溝通的技巧這一話題，在講主要內(nèi)容之前，我預(yù)設(shè)了幾個(gè)問(wèn)題，不知在座的各位
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親子溝通(電臺(tái)講稿)
社會(huì)科學(xué)在你身邊（8-06） 主持人: 各位聽(tīng)眾，大家好。這里是AM1224，F(xiàn)M94，鎮(zhèn)江文廣集團(tuán),健康生活頻率，歡迎各位收聽(tīng)由本頻率與鎮(zhèn)江市社科聯(lián),聯(lián)合制作播出的社科專題節(jié)目〈社會(huì)科學(xué)在
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親子溝通活動(dòng)實(shí)施方案
親子溝通活動(dòng)實(shí)施方案 一.活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過(guò)親子溝通活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)與父母之間濃濃的親情，激發(fā)學(xué)生愛(ài)父母的情感。 2.讓學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己的辛苦，增進(jìn)學(xué)生對(duì)父母
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親子溝通培訓(xùn)體會(huì)
親子溝通培訓(xùn)體會(huì) 云和縣第二中學(xué) 周淑梅 短短的三天培訓(xùn),自己有參與,有感想,有思考。我想其中的培訓(xùn)技巧適用于我和學(xué)生的溝通，適用于我和家人的溝通，適用于我和孩子的溝通。
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親子教育貴在溝通
家庭教育體驗(yàn)點(diǎn)滴
父母是孩子的第一任老師，對(duì)孩子一生的發(fā)展十分重要。我最大的心愿就是女兒能永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，為了這一點(diǎn)，我總是想法與女兒多交流，多溝通，下面就我自身的 -
親子溝通家長(zhǎng)會(huì)教案
親子溝通，為孩子提供成長(zhǎng)的動(dòng)力 五3班 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過(guò)教學(xué)讓父母明確親子溝通的重要性； 2.了解親子溝通中存在的障礙； 3.掌握親子溝通的方法和技巧。 教學(xué)重難點(diǎn)：掌握親子溝通
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盤點(diǎn)十八種經(jīng)典促銷方式（本站推薦）
隨著商業(yè)的繁榮和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,促銷的方式已經(jīng)呈現(xiàn)多元化發(fā)展的趨勢(shì)。各種各樣的促銷活動(dòng)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中層出不窮。服務(wù)鞋行業(yè)已經(jīng)有五年了,一直以來(lái),都被同行認(rèn)為在
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語(yǔ)言的溝通方式
語(yǔ)言的溝通方式 作為服務(wù)人員我們每天面對(duì)的是每一個(gè)各不相同的客人，個(gè)性、心境、期望各不相同的團(tuán)體。所以我們既要有個(gè)性化的表達(dá)溝通，又必須掌握許多有共性的表達(dá)方式與技
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醫(yī)患溝通方式（精選5篇）
醫(yī)患溝通方式 1. 預(yù)防為主的針對(duì)性溝通：在醫(yī)療活動(dòng)過(guò)程中，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)問(wèn)題的苗頭，把這類家屬作為溝通的重點(diǎn)對(duì)象，與家屬預(yù)約后根據(jù)其具體要求有針對(duì)性地溝通，例如在晨間交班
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親子溝通教學(xué)設(shè)計(jì)2014.5.30
《親子溝通，與孩子一同成長(zhǎng)》家長(zhǎng)培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì) 三元里小學(xué) 陳文頌 一、教學(xué)目標(biāo)：1、使家長(zhǎng)與孩子之間能搭建起心靈之橋。 2、通過(guò)教師的指導(dǎo)和建議，使家長(zhǎng)了解如何創(chuàng)造和諧的
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增強(qiáng)親子有效溝通（推薦5篇）
增強(qiáng)親子有效溝通，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng) ——家教知識(shí)培訓(xùn)材料 “情感是維系一切的橋梁”，孩子的心靈是柔軟而稚嫩的，但同時(shí)又是倔強(qiáng)和深邃的，不但需要關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，還得講究關(guān)愛(ài)與呵護(hù)
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親子溝通技巧學(xué)習(xí)心得5篇
作為有十七年工作經(jīng)驗(yàn)的一線教師，我深知學(xué)生的品格培養(yǎng)和學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞與家長(zhǎng)和孩子之間的溝通是密不可分的。隨著近期學(xué)校組織學(xué)習(xí)親子溝通技巧和大量閱讀此類書(shū)籍，我的內(nèi)
