專題：愛學(xué)生的案例
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黑石小學(xué) 德育案例我的學(xué)生我的愛
我的學(xué)生我的愛作者：李偉
地址：寧陽(yáng)縣葛石鎮(zhèn)黑石小學(xué) 郵編：271417
郵箱：nygs18liwei@163.com我的學(xué)生我的愛從小時(shí)候起，當(dāng)老師就成了我夢(mèng)中的情結(jié)，夢(mèng)里千百次的夢(mèng)見自己當(dāng)老師的樣 -
愛的教育案例
誰(shuí)來(lái)管我 西樵二小潘敏娟 教育家巴爾扎特說(shuō)過(guò):“教師的愛是滴滴甘露，及時(shí)枯萎的心靈也能蘇醒，即使冰凍的感情也會(huì)消除?！弊鳛橐幻處煟纱耸且?年級(jí)的教師，更應(yīng)該用自己的愛
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《看不見的愛》案例
讓學(xué)生有感而發(fā) ——聽張萍老師《看不見的愛》評(píng)課 奉賢區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 沈小平一、背景分析： 《看不見的愛》是一篇感人至深的文章，雖然沒有驚天動(dòng)地、曲折離奇的故事情節(jié)，但是文
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三愛典型案例
三愛教育經(jīng)典案例 踐行“三愛”教育 爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵 單位：開發(fā)第一小學(xué) 姓名：榮書晶 時(shí)間：2014年7月1日 1 踐行“三愛”教育 爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵 內(nèi)容提要： 為貫徹習(xí)近平總書記向全
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愛學(xué)生演講稿
愛學(xué)生演講稿(精選多篇) 愛學(xué)生——一個(gè)最美的音符 石寺二中 李芳芳 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好！今天我演講的題目是“愛學(xué)生——一個(gè)最美的音符”。 我是一名教師，我要在
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愛學(xué)生演講稿
愛學(xué)生演講稿范文3篇 高爾基曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！睈蹖W(xué)生是我們老師應(yīng)具備的美德。師愛比淵博的知識(shí)更重要，能夠得到老師的關(guān)愛，是每
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做一個(gè)愛學(xué)生
做一個(gè)愛學(xué)生、樂教學(xué)的好教師。 ——遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)心得體會(huì) 自從我參加了小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修，在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我與本教研組的同事在網(wǎng)上學(xué)習(xí)研修，深入了解全新的數(shù)學(xué)教學(xué)的理念
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教師如何愛學(xué)生
教師如何愛學(xué)生
教師如何愛學(xué)生？我想教師應(yīng)該正確把握好“愛”的藝術(shù)，用好自己神圣的愛。
第一，愛應(yīng)該是公正的，要做到不偏不袒的愛。人都偏向于完美，有些時(shí)候自己會(huì)很情不自禁的 -
如何愛學(xué)生體會(huì)大全
“沒有愛，就沒有教育”，前蘇聯(lián)教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。教師，一個(gè)簡(jiǎn)單而又意味深長(zhǎng)的字眼，充滿了愛、更充滿了希望。 “疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的
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愛學(xué)生演講稿
愛學(xué)生——一個(gè)最美的音符
石寺二中 李芳芳
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！今天我演講的題目是“愛學(xué)生——一個(gè)最美的音符”。
我是一名教師，我要在我的腦海中采集如花的詞 -
用“愛”去感化學(xué)生——班主任工作案例.（合集五篇）
用“愛”去感化學(xué)生 尚志市元寶學(xué)校 鄭承鳳 “要盡量多的要求一個(gè)人，不如盡量多的尊重一個(gè)人。”要改變的學(xué)生，需要老師用心去觀察，積極去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，找個(gè)合適的機(jī)會(huì)，用愛
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學(xué)生案例答案（范文大全）
[案例一] 業(yè)主提出不合理裝修要求怎么辦 某廣場(chǎng)一位業(yè)主在裝修時(shí)，向管理處多次提出更改頂層復(fù)式房室內(nèi)的一根大梁。其理由是按常規(guī)該根梁應(yīng)為正梁，但搞成了反梁，既占用室內(nèi)空間
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關(guān)愛學(xué)生案例
換位思考,關(guān)愛學(xué)生 1 ——一個(gè)單親家庭學(xué)生的教育案例 一、案例陳某，在班里是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩。在老師和同學(xué)的眼里，他是一個(gè)“問(wèn)題學(xué)生”：性格外向，腦瓜很靈，特長(zhǎng)眾多。但他
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學(xué)生成長(zhǎng)案例
學(xué)生成長(zhǎng)案例好習(xí)慣伴我成長(zhǎng) 石板小學(xué) 曾紅宇 一、個(gè)案資料 祝XX，今年9歲了，是從上一個(gè)年級(jí)留級(jí)下來(lái)的，他的到來(lái)，使班里的一些男孩也開始出現(xiàn)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如上課搞玩具，不完
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學(xué)生成長(zhǎng)案例
學(xué)生成長(zhǎng)案例 木里圖學(xué)校袁曉慶 古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)：“在世界上，除了陽(yáng)光、空氣、水和微笑，我們還需要什么呢？”換句話說(shuō)，微笑同生活中的陽(yáng)光、空氣、水分一樣重要。 微笑是
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學(xué)生轉(zhuǎn)化案例
我在今年接五年級(jí)（1）的班主任，面對(duì)學(xué)生成績(jī)，我不禁打起了問(wèn)號(hào)。為什么有的學(xué)生能考90多分,而有的學(xué)生成績(jī)卻只有60多分？甚至張媚同學(xué)的語(yǔ)文才29分。小學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)單有趣,應(yīng)該能學(xué)好
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關(guān)于學(xué)生詐騙案例
案例 案例 一、案例 H，男，來(lái)自鶴壁市某村，家里條件較差，為人老實(shí)忠厚，喜歡樂于助人，學(xué)習(xí)成績(jī)較好，在入學(xué)第一次獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定是入選。在2010年11月中下旬的一天，他接到家人的電話，說(shuō)讓
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學(xué)生食堂案例
食品安全重于泰山。學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，事關(guān)我校師生的身心健康和生命保障，也關(guān)乎社會(huì)和家庭的和諧穩(wěn)定，是辦好人民滿意教育的前提和保證。堅(jiān)持以人為本，預(yù)防為主，常抓不懈的方
