專(zhuān)題：部編版歷史七年級(jí)上
-
七年級(jí)上歷史
第一章 中華文明的起源（1-12） 1、我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類(lèi)是元謀人，距今170萬(wàn)年P(guān)2 2、人與動(dòng)物的根本區(qū)別是會(huì)不會(huì)制造工具P2 3、北京人和山頂洞人生活的時(shí)間和地點(diǎn) P1.3.4
-
七年級(jí)上歷史期末試卷
2014-2015學(xué)年度七年級(jí)歷史下期末試卷 ◎◎第4頁(yè) 共4頁(yè) （3）材料中這條路線最早開(kāi)辟于哪個(gè)朝代？開(kāi)通這條路線貢獻(xiàn)最大的人是誰(shuí)？（4分） （4）材料中的這條路線必須要經(jīng)過(guò)今天的新疆地區(qū)，當(dāng)
-
七年級(jí)上歷史教學(xué)計(jì)劃
七年級(jí)歷史（上）教學(xué)計(jì)劃 本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)的歷史教學(xué)工作，本學(xué)期歷史除傳授學(xué)生應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識(shí)之外，還向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育等其它思想品德教育。為了更好的完成本學(xué)期
-
七年級(jí)歷史教學(xué)計(jì)劃(上)
七年級(jí)歷史教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作精神,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育教學(xué)為指導(dǎo),在學(xué)校教學(xué)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,以打造高效課堂為目標(biāo), 突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力為主，加
-
七年級(jí)上歷史教學(xué)計(jì)劃
七年級(jí)上歷史教學(xué)計(jì)劃 七年級(jí)上歷史教學(xué)計(jì)劃1 在本學(xué)期，擔(dān)任七年級(jí)1個(gè)班的歷史課，新的學(xué)期開(kāi)始，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求和本學(xué)期的特點(diǎn)，結(jié)合初一學(xué)生的實(shí)際水平，開(kāi)展本學(xué)期的教學(xué)
-
2017年部編七年級(jí)歷史教材培訓(xùn)心得體會(huì)
2017年部編七年級(jí)歷史教材培訓(xùn)心得體會(huì) 2017年8月14日至15日，我有幸參加了由甘肅省教育廳歷史教研室舉辦的2017年新編初中歷史教材培訓(xùn)活動(dòng)，雖然只有兩天的時(shí)間，但是通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)
-
部編七年級(jí)下冊(cè)歷史教材問(wèn)題答案
部編七年級(jí)下冊(cè)歷史教材問(wèn)題答案第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡1、P3問(wèn)題與思考：想一想：科舉制與前朝選官制度有什么重大不同？科舉考試選拔官吏的依據(jù)不再是家族名望，而是考試成績(jī)，選拔官
-
部編版七年級(jí)上語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料
七年級(jí)語(yǔ)文背誦資料 一、文學(xué)常識(shí) 1. 《散步》：作者莫懷戚。 2. 《春》：作者 朱自清 ，字 佩弦，散文家、詩(shī)人、學(xué)者?，F(xiàn)代著名作家，代表作有 《背影》、 《蹤跡》 等 3、《濟(jì)南
-
2018-2019年度(上)部編人教版九年級(jí)歷史測(cè)試題
2018-2019年度（上）部編人教版九年級(jí)歷史 第六---七單元檢測(cè)卷（含答案） 一、選擇題(每小題3分，共45分) 1. 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)生的根本原因是（ ） A.英國(guó)資本主義產(chǎn)生，較其他國(guó)家發(fā)達(dá)
-
最新部編七年級(jí)下冊(cè)歷史第三單元測(cè)試題及答案
七年級(jí)下冊(cè)歷史第三單元測(cè)試題一、選擇題（共20小題，每小題2.5分，滿分50分）1．明朝加強(qiáng)封建專(zhuān)制統(tǒng)治的措施中，最具特色的是（）A．廢丞相，設(shè)三司B．內(nèi)閣制度的形成C．廢丞相，權(quán)分六部D．設(shè)廠衛(wèi)特務(wù)
-
七年級(jí)上學(xué)期歷史試卷
七年級(jí)上學(xué)期歷史試卷 一、 選擇題（每題2分，共60分.） 1、我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類(lèi)是（） A、元謀人 B、北京人C、山頂洞人 D、半坡人 2、人和動(dòng)物的根本區(qū)別是（） A、有無(wú)語(yǔ)言B、會(huì)不會(huì)
-
七年級(jí)上學(xué)期歷史總結(jié)
七年級(jí)上冊(cè)歷史教學(xué)工作總結(jié) 2012學(xué)年度第一學(xué)期 姚麗媚 時(shí)間過(guò)的很快，一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。本學(xué)期我擔(dān)任了七年級(jí)兩個(gè)班的歷史教學(xué)。在這里 我對(duì)本學(xué)期的歷史教學(xué)工作做一總
-
歷史教學(xué)計(jì)劃七年級(jí)上（最終版）
七年級(jí)歷史教學(xué)計(jì)劃一、認(rèn)真貫徹歷史課程基本理念
初中課程應(yīng)使學(xué)生獲得基本的歷史知識(shí)和能力，培養(yǎng)良好的品德和健全的人格。克服重知識(shí)、輕能力的弊端，不刻意追求歷史學(xué)科體 -
七年級(jí)上學(xué)期歷史總結(jié)
1. 史前人類(lèi)（舊石器時(shí)代） （1）元謀人：發(fā)現(xiàn)于云南省元謀縣，距今170萬(wàn)年，會(huì)用火，會(huì)制造工具，是中國(guó)最早的古人類(lèi)。（2）北京人：發(fā)現(xiàn)于北京周口店，距今70萬(wàn)-20萬(wàn)年，會(huì)保存火種，最重要的古人類(lèi)。 2
-
七年級(jí)上歷史復(fù)習(xí)簡(jiǎn)答題
一列舉歷史上以少勝多的四次戰(zhàn)役？這些戰(zhàn)役的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)對(duì)今天戰(zhàn)爭(zhēng)有何借鑒意義？
巨鹿之戰(zhàn)公元前207年項(xiàng)羽以少勝多，打敗秦軍主力
官渡之戰(zhàn)200年曹操以少勝多，打敗袁紹
赤壁之戰(zhàn)208 -
七年級(jí)上歷史教學(xué)計(jì)劃5篇
七年級(jí)上歷史教學(xué)計(jì)劃5篇 （1171字）一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)，落實(shí)推進(jìn)課程改革，形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，提高語(yǔ)言能力、教學(xué)能力；在歷史與其他學(xué)科之間建
-
七年級(jí)上學(xué)期歷史教學(xué)計(jì)劃
七年級(jí)上學(xué)期歷史教學(xué)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)，落實(shí)推進(jìn)課程改革，形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，提高語(yǔ)言能力、教學(xué)能力；在歷史與其他學(xué)科之間建立對(duì)話的 -
部編版 七年級(jí)上 語(yǔ)文教案 散步
6散步精彩開(kāi)篇詞如果愛(ài)是左右手,就該一只遞給朝露,一只遞給晚霞；如果愛(ài)是左右手,就該一只遞給過(guò)去,一只遞給未來(lái)；如果愛(ài)是左右手,就該一只遞給早春,一只遞給金秋；如果愛(ài)是左右
