專題：不公平合同條款法
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借 款 合同
借款合同甲方（借款人）：身份證號碼：聯(lián)系地址及電話：
乙方（出借人）：身份證號碼：聯(lián)系地址及電話：
甲乙雙方因借款事宜，按照《合同法》、《民法通則》及其它法律法規(guī)之規(guī)定，在平等、自愿、協(xié) -
借 款 合同[定稿]
借 款 合 同 書出借人：姓名性別年齡民族職業(yè)、工作單位現(xiàn)住址。
借款人：姓名 性別年齡 民族 職業(yè)、工作單位 現(xiàn)住址 。
經(jīng)出借人與借款人雙方協(xié)商，出借人款人人民幣（大寫），具體事 -
銀行六種典型不公平合同格式條款
市工商局公布銀行六種典型不公平合同格式條款 大渝網(wǎng)新聞中心重慶晚報[微博]張水紅 賀懷湘2014-11-05 07:17 信用卡、借記卡等銀行卡幾乎家家都有，隱藏在辦卡格式合同中的霸
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法務(wù)催款函(合同款)
法 務(wù) 函 聯(lián)系人：xxxx 聯(lián)系人：xxxx 電話：xxxxxxx 發(fā)函人：XXXXXX有限公司 收函人：XXXXXXXXX有限公司 xxxxxxx有限公司： XXXX年X月X日，我司與貴司簽署了《XXXXXXXX合同》(以下統(tǒng)稱“
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合同回款管理制度
合同回款管理制度 第一章總則 評估合同風(fēng)險，明確崗位職責(zé)，保證工作質(zhì)量，提高執(zhí)行效率，嚴(yán)格監(jiān)督、檢查與考核，促進(jìn)合同回款，降低經(jīng)營風(fēng)險。 第二章回款管理職責(zé) 一、回款是公司經(jīng)營
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《合同款支付管理辦法》
某某房地產(chǎn)開發(fā)有限公司
合同款支付管理辦法第一章總則
第一條為加強(qiáng)公司合同款支付的規(guī)范化管理，依據(jù)《集團(tuán)合同管理辦法》和公司《工程合同管理辦法》的相關(guān)要求，結(jié)合公司實 -
車輛抵款合同
車輛抵款合同
甲方：
乙方：甘肅蘭金民用爆炸高新技術(shù)公司
因乙方為甲方提供了技術(shù)服務(wù)，為結(jié)算服務(wù)費(fèi)，明確雙方權(quán)利義務(wù)，甲乙雙方就用車輛抵付服務(wù)費(fèi)事宜，經(jīng)過平等友好協(xié)商達(dá)成以下 -
TQ渠道返款合同(2010)
北京商之訊軟件有限公司TQ.CN
TQ洽談通聯(lián)盟合作協(xié)議甲方：
乙方： 北京商之訊軟件有限公司訂約雙方在彼此信賴的基礎(chǔ)上，根據(jù)公平合理、誠實、信用的原則，根據(jù)《中華人民共和國合同 -
微粒貸借款額度合同
微粒貸借款額度合同V2.5 特別提醒：深圳前海微眾銀行股份有限公司（簡稱“微眾銀行”）與其合作金融機(jī)構(gòu)（以下稱前述兩個金融機(jī)構(gòu)為“貸款人”）將共同為您（亦稱“用戶”、“本人”）提
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建筑合同回款率
篇一：績效工資與回款率 銷售人員季度績效工資掛鉤標(biāo)準(zhǔn) 比例是否要再做調(diào)整？篇二：合同回款管理制度 合同回款管理制度 第一章總則 評估合同風(fēng)險，明確崗位職責(zé)，保證工作質(zhì)量，提高執(zhí)
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關(guān)于不公平的句子
關(guān)于不公平的句子1、世界本來就是不公平的，不要去乞求公平！2、這個世界就是這么不公平，第一眼喜歡上了那就是喜歡上了，第一眼喜歡不上，看一百眼也喜歡不上。但是有些人要試著愛一
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教育不公平思想?yún)R報
對社會問題“教育不公平”的思考
文化是人類幸福根基所在。文化公平是人類過上真正幸福生活的重要條件。
回望30多年來教育改革發(fā)展的歷史進(jìn)程，一條以推進(jìn)機(jī)會均等為主的教育 -
第五章 施工合同款支付控制
第五章 施工合同款支付控制 第一節(jié) 工程計量與計價控制 在合同款支付中，計量和計價是控制價款支付的最基本要素。水利工程施工合同常采用單價結(jié)算方式，因此，對監(jiān)理工程師來說，熟
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陜西省室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量保證合同E款
委托方（全稱）：_________治理方（全稱）：_________根據(jù)《中華人民共和國合同法》；《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范》（gb50325-XX）、《住宅室內(nèi)裝飾裝修管理辦法》、《住宅室內(nèi)裝飾裝
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職場上的不公平
職場上的不公平I Don't Like Sleep Alone 你花了很長時間做一件事時，就是「動作太慢」 上司花了很長時間做一件事，就是「思考縝密」 你做事不細(xì)心，就是「粗心大意」
上司做事不 -
探討我國教育不公平現(xiàn)象
探討中國現(xiàn)階段教育公平問題 （演講稿） 學(xué)院計算機(jī)學(xué)院班級軟件1103 學(xué)號1111611028 姓名陳蕾2012.11.11 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好，今天我的演講題目是《探討我國現(xiàn)階
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為什么感覺不公平讀后感
是不公平還是責(zé)任感不夠 ——讀《為什么你感覺不公平》有感 職場是個復(fù)雜的環(huán)境，我們身處其中，時常會聽到這樣的慨嘆：“不公平啊，為什么自己在工作中受到歧視？”“，為什么自己觀
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所謂教育不公平5篇
所謂教育不公平，主要表現(xiàn)在兩個方面：一是教育資源分布不均衡。東部地區(qū)與西部地區(qū)、城鎮(zhèn)與農(nóng)村、中心城市與邊遠(yuǎn)地區(qū)，在教育的人力、物力、財力的投入上都相差甚遠(yuǎn)。即使在一個
