專題：保護(hù)雞蛋的日記300字
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小學(xué)生日記：保護(hù)雞蛋的一天
今天，老師讓我們回家捏雞蛋，還讓我們只能放在手掌心中捏，不能用指甲摳。我聽了很奇怪，心想：老師為什么讓我們捏雞蛋？雞蛋一捏肯定破了呀！我?guī)е蓡柣氐郊抑?，拿起一個小雞蛋，使出了九
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煎雞蛋日記300字（精選五篇）
今天，老師讓我們回家炒雞蛋。我有一點害怕。每次見到爸媽炒菜會被油燙到。我提心吊膽的拿出一個雞蛋，把他輕輕的敲一敲，“噠噠”雞蛋殼碎了。我把它倒入一個空碗?？墒牵乙粋€不
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日記《捏雞蛋》（★）
2013年4月25日星期四晴
捏雞蛋
昨天下午的科學(xué)課，在我們班上得很熱鬧！想知道是怎么一回事嗎？那就一起來看看吧！
那天，我們班的袁汶瑩同學(xué)帶來了一個生雞蛋，老師讓我們做了一個捏雞 -
煎雞蛋日記
煎雞蛋日記1 在一個赤熱炎炎的下午，地上冒著熱氣。我突發(fā)奇想做了一個實驗——太陽煎雞蛋，因為我不想讓媽媽天天在鍋邊煎雞蛋了。下午我興奮地讓媽媽給了我一個鐵盤子，我又在
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學(xué)煎雞蛋日記
學(xué)煎雞蛋日記1 有一天，我問爸爸，說：“爸爸，煎雞蛋怎么做啊?”爸爸說：“等我哪天教教你吧?！苯裉煳艺梅偶?，下午的時候，爸爸說：“我一會就教你學(xué)做煎雞蛋。”我聽了之后興高采烈的
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保護(hù)雞蛋的心得體會
篇一：護(hù)蛋心得 “三八”護(hù)蛋心得 五年級四班姚妙萱今天是3月8日，是婦女節(jié)，也是媽媽的節(jié)日。學(xué)校里舉行了一次護(hù)蛋活動，就是讓我們體會媽媽懷胎十月，對我們的關(guān)心和照顧，感受一
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保護(hù)雞蛋教學(xué)反思
《保護(hù)雞蛋》是教科版《科學(xué)》五年級上冊《材料》單元的第六課時，主要是通過“保護(hù)雞蛋”這樣一個富有挑戰(zhàn)性的活動，為學(xué)生提供一個創(chuàng)造性解決問題的經(jīng)歷，通過選材——設(shè)計——
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三年級捏雞蛋日記
聽說要捏雞蛋，這雞蛋怎么捏呀?老師拿出一個生雞蛋說：“誰能把生雞蛋握在手里捏碎?”首先上場的是我們班又高又壯的李明。他大步流星的走上臺，一份信心十足的樣子。一開始，李明瞇
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第一次打雞蛋日記
中午，我想學(xué)打雞蛋，媽媽爽快的答應(yīng)了。媽媽有點不放心地叮囑：“先把蛋殼敲破，再用兩根大拇指把破裂的地方摳著，然后向兩邊掰開?！眿寢寗傉f完，我就迫不及待地拿起一個雞蛋，使勁向臺
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日記之撿雞蛋
撿雞蛋，撿雞蛋，今天我去舅公家撿雞蛋!這個活兒可不是那么容易干的，說不定你會被一群生蛋的母雞咬傷，說不定你會被一大群護(hù)蛋心切的公雞追著跑，也說不定你進(jìn)雞舍時會被“臭氣彈”
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翻雞蛋學(xué)生日記
5月2日 星期一 天氣晴今天，我早早地寫完了星期五老師布置的所有作業(yè)，然后出去溜達(dá)了一圈，發(fā)現(xiàn)沒什么好玩的，也就掃興地回來了。該干什么好呢？畫畫？看電視？玩電腦？但是這些我都一一
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醋泡雞蛋觀察 醋泡雞蛋觀察 日記
醋泡雞蛋觀察 醋泡雞蛋觀察 日記【第一篇】：醋泡雞蛋的觀察日記2013年5月9日星期三晴 今天我要做一個醋泡雞蛋的小實驗。首先我從冰箱里取出了一個雞蛋，再找來一個玻璃杯子，
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關(guān)于鹽水浮雞蛋的日記
在星期二的科學(xué)課上，老師讓我們做了一個別開生面的小實驗——鹽水浮雞蛋。我們聽了，高興得一蹦三尺高。首先，我們準(zhǔn)備好了實驗需要用到的材料：一個柱狀的杯子、一包食用鹽、一個
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二年級作文：保護(hù)雞蛋200字八篇
【篇一：保護(hù)雞蛋】 三八婦女節(jié)那天，學(xué)校組織我們舉行護(hù)蛋活動。這次活動讓我們來體驗一下，母親十月懷胎是多么不容易啊! 每個同學(xué)都準(zhǔn)備包裝好的一個蛋。我也不例外，我小心翼
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保護(hù)水資源_日記參考
水，看起來很普通?？墒牵菄覈?yán)重缺的資源！可是有些人卻浪費水。一天，在小區(qū)里，幾個男生在玩潑水游戲：一個男生用盆子接了滿滿的一盆水，潑到兩個男生身上，兩個男生不甘示弱，也拿了
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醋泡雞蛋的觀察日記
醋泡雞蛋的觀察日記2012年5月9日星期三晴 今天我要做一個醋泡雞蛋的小實驗。首先我從冰箱里取出了一個雞蛋，再找來一個玻璃杯子，為了觀察得更清楚，我想用白醋來泡雞蛋，可我家只
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煮雞蛋粥日記（共五篇）
我說的“飛粥”，你們別以為是那個“非洲”。它可是我“馬大哈”媽媽一手給弄的。今天上午，媽媽想煮粥吃，可是，煮著煮著，她就到一旁運動去了，把這件事給忘記了。過了好久，爸爸想進(jìn)廚
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第五冊習(xí)作觀察日記雞蛋雞蛋教學(xué)實錄（范文模版）
一、 激趣導(dǎo)入 師神神秘秘的拿著兩個雞蛋和兩杯水走進(jìn)教室，擺放在講臺上，什么也不說，學(xué)生議論的、竊竊私語的，甚至直接發(fā)問：“老師語文課帶來雞蛋干什么？”的都有。 面對學(xué)生的疑
