專題：本科護(hù)理復(fù)習(xí)題
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2014年本科護(hù)理科學(xué)研究復(fù)習(xí)題及參考答案
《護(hù)理科學(xué)研究》課程復(fù)習(xí)資料 一、單項選擇題： 1.選擇用做研究的病例時，診斷不準(zhǔn)確或標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一而引起的偏倚稱為 [ A ] A.診斷性偏倚 B.入院率偏倚 C.無應(yīng)答偏倚 D.檢出偏倚
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護(hù)理復(fù)習(xí)題
護(hù)理復(fù)習(xí)題 1.“84”液配制公式：原液濃度×原液量＝目標(biāo)濃度×目標(biāo)量。 2.三短：頭發(fā)、胡須、指甲。 3.六潔：頭發(fā)、口腔、手、腳、會陰、皮膚。 4.九知道：床號、姓名、年齡、診斷、
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本科離散數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題
離散數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題 一、填空題 1. 集合A={?,1}，B={1,2}，則2A?2B=_________ ，2A?2B=_________. A與B的笛卡爾積A?B=_________. 2. 1000以內(nèi)的所有正整數(shù)中，能被4和5同時整除的共有_____
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護(hù)理管理復(fù)習(xí)題
護(hù)理管理復(fù)習(xí)題
第一章緒論
1. 管理：是管理者通過計劃、組織、人事、領(lǐng)導(dǎo)控制等各項職能工作，合理有效利用和協(xié)調(diào)組織管理所
擁有的資源要素，與被管理者共同實現(xiàn)組織目標(biāo)的過程 -
護(hù)理禮儀復(fù)習(xí)題
護(hù)理禮儀復(fù)習(xí)題 洛南職教中心 何愛玲 一、填空題 1、禮儀是（ ）的潤滑劑；禮儀是（ ）的要求，是（ ）成功的的條件；禮儀也是一個國家（ ）的體現(xiàn)。 2、禮儀起源于（ ）社會，我國原始社會的社會生活
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護(hù)理倫理學(xué)復(fù)習(xí)題(DOC)
護(hù)理倫理學(xué)復(fù)習(xí)題 一、名詞解釋 1．護(hù)理倫理學(xué) 2．護(hù)理道德規(guī)范 3．《南丁格爾誓言》 4．知情同意權(quán) 5．隱私保護(hù)權(quán) 6．道德情感 7．事業(yè)感 8．慎獨(dú) 9．臨終關(guān)懷 10．生命質(zhì)量論 11．生命價值論 12
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社區(qū)護(hù)理復(fù)習(xí)題
1. WHO指出，一個有代表性的社區(qū)，人口數(shù)約在（ ） A 3—5萬 B 5—6萬 C 10—30萬 D 30—50萬 2. 對社區(qū)居民開展健康教育的重要環(huán)節(jié)是 A．評估學(xué)習(xí)環(huán)境 C．評估學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)需求 3. 社
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護(hù)理禮儀復(fù)習(xí)題
一、填空題 1．禮儀是（ ）的潤滑劑；禮儀是（ ）的要求，是（ ）成功的的條件；禮儀也是一個國家（ ）的體現(xiàn)。 2．禮儀起源于（ ）社會，我國原始社會的社會生活中已經(jīng)形成了頗具影響的禮儀規(guī)范。原始的（ ）禮
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內(nèi)科護(hù)理復(fù)習(xí)題
模式試卷（一） 【A1型題】
1.護(hù)理程序是（ ） A.綜合的、常態(tài)的、具有決策和接受功能的過程B.綜合的、動態(tài)的、具有決策和反饋功能的過程C.分散的、動態(tài)的、具有附屬和反饋功能的過 -
護(hù)理復(fù)習(xí)題5篇
護(hù)理復(fù)習(xí)題
選擇題
1、下列不屬于護(hù)理核心制度的是（ 查對制度）
A護(hù)理新業(yè)務(wù)、新技術(shù)準(zhǔn)入制度B醫(yī)囑執(zhí)行制度 C 院務(wù)公開制度D
2、護(hù)士再注冊每（5）年一次
A 2B3C4D
3、特級護(hù)理的 -
護(hù)理教育學(xué)復(fù)習(xí)題
13專升本護(hù)理教育學(xué)復(fù)習(xí)題 一、名詞解釋 1.繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育：是繼畢業(yè)后規(guī)范化專業(yè)培訓(xùn)之后，以學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法為主的一種終身性護(hù)理教育。 2.必修課: 高等
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急救護(hù)理復(fù)習(xí)題
黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院急救護(hù)理202004平時作業(yè)5卷面總分:100及格分?jǐn)?shù):60一、單選題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）1.使用簡易人工呼吸皮囊時，潮氣量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)為A..4～5ml/kgB.5
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急救護(hù)理復(fù)習(xí)題
黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院急救護(hù)理202004平時作業(yè)4卷面總分:100及格分?jǐn)?shù):60一、單選題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）1.急診工作范疇中危重病人數(shù)約占每日急診人數(shù)的A.1％～10％B.
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護(hù)理考試復(fù)習(xí)題
護(hù)理考試復(fù)習(xí)題
1、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)” 活動主題：夯實基礎(chǔ)護(hù)理，提供滿意服務(wù)。
2、“ 優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)” 活動目標(biāo)：患者滿意、社會滿意、政府滿意。
3、我院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的工作目標(biāo)： -
護(hù)理本科自薦信
護(hù)理本科自薦信 護(hù)理本科自薦信1 尊敬的xxx醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):您好！當(dāng)你親手打開這封信時，它將是對我過去三年的回顧，當(dāng)你最終合上它時，它可能決定我人生的新旅程。感謝您在百忙之中抽出
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職業(yè)規(guī)劃護(hù)理本科
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃姓名：黃劍利專業(yè)：學(xué)號：2012年10月 —— 2032年10月）（(一)認(rèn)識自我和評估自我(二）環(huán)境與職業(yè)分析（三）職業(yè)生涯規(guī)劃自我盤點(diǎn)我的優(yōu)勢及其使用：性格樂觀豁達(dá)；做事目標(biāo)
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護(hù)理本科自我鑒定
護(hù)理本科自我鑒定在實習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),以馬列主義毛澤東思想,dxp理論為指導(dǎo),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不
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護(hù)理本科自我鑒定
護(hù)理本科自我鑒定在實習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),以馬列主義毛澤東思想,dxp理論為指導(dǎo),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不
