專題：班主任課程方案
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班主任課程化
全體班主任老師：
12月15日下午，郭校長在參加全體班主任及生活老師會議上強調(diào)，上好班會課，進一步提高班會課質(zhì)量，并要求從下學(xué)期開始把班會課納入班主任考核的重要項目。如何上好 -
中小學(xué)班主任國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程方案5篇
附件：教育部2007年萬名中小學(xué)班主任國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程方案- 1 -- 2 -- 3 -- 4 -
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2017—2018學(xué)年地方課程方案
石婆固鎮(zhèn)任光屯小學(xué) 2017—2018學(xué)年地方課程方案 我校嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒布的課程計劃，結(jié)合教委下發(fā)的課程計劃，根據(jù)本校實際，按以下方案實施： 一、課程設(shè)置 學(xué)校認(rèn)真按照國家課
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學(xué)校課程方案
學(xué)校課程開發(fā)方案 為落實國家課程方案，落實“三個全面”，即：“全面建設(shè)合格學(xué)校”、“全貫徹課程方案”、“全面培養(yǎng)合格學(xué)生”， 提高廣大教師的課程意識，促進專業(yè)發(fā)展，辦一流特色
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校本課程方案
“古詩詞誦讀”校本課程方案 一、校本課程開發(fā)的背景與意義： 誦讀古詩詞是繼承和弘揚民族優(yōu)秀文化的需要，也是新語文課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的內(nèi)容。學(xué)生誦讀古詩詞，展開想象，獲得初步
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校本課程方案
校本課程方案 “校本課程”是學(xué)校課程體系中的一個重要組成部分，它與國家課程、地方課程共同組成了在學(xué)校中實施的“三級課程”的結(jié)構(gòu)。我校根據(jù)實際需要提出了對學(xué)生的具體
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社會實踐課程方案
青島明天中學(xué)社會實踐活動課程實施方案
社會實踐是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，以社會為課堂，在動手動腦中進行體驗和探究的綜合學(xué)習(xí)過程。明天中學(xué)依據(jù)《普通高中課程方案（實驗）》，制定《 -
校本課程方案
響水中心校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 校本課程開發(fā)方案 公主嶺市響水鎮(zhèn)中心小學(xué) 一、校本課程需要評估： 校本課程，是學(xué)校以學(xué)生發(fā)展需要為基礎(chǔ)自行開發(fā)的特色課程，它是根據(jù)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、
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校本課程方案
大司馬完全小學(xué)校本課程方案 校本課程是以學(xué)校為基礎(chǔ)開發(fā)出來的課程，實施校本課程是實現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨，體現(xiàn)辦學(xué)特色的有效途徑。為更好地滿足學(xué)生的興趣和需要、促進學(xué)生的
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課程開發(fā)方案
【課程開發(fā)方案 】
課程名稱：閱讀
課程類型：閱讀拓展
授課教師：各語文教師
授課對象：我校各年級段學(xué)生 大閱讀校本課程開發(fā)方案
一、大閱讀校本課程開發(fā)的背景
閱讀是提高學(xué)生語 -
校本課程方案
陸莊小學(xué) 校本課程實施方案一、指導(dǎo)思想 校本課程開發(fā)是實施素質(zhì)教育的要求。校本課程的開發(fā)，有利于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)過程中的方法選擇和內(nèi)容選擇，體現(xiàn)教育
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一體化課程方案
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整、生產(chǎn)技術(shù)的更新升級，企業(yè)對員工的綜合素質(zhì)和技能水平提出了新的要求。作為培養(yǎng)技能人才的主陣地，技師學(xué)院應(yīng)能夠準(zhǔn)確把握人才市場需
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課程評價方案
鄒城市實驗中學(xué)課程評價實施方案 （該方案自2014年9月1日執(zhí)行） 一、指導(dǎo)思想 為貫徹落實《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011——2020年）》的精神，按照《山東省教育事業(yè)“
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課程建設(shè)方案
課程建設(shè)方案（試行）
一、課程建設(shè)的思路
按照教育部和安徽省教育廳有關(guān)課程建設(shè)的精神，結(jié)合我院實際狀況，通過不斷實踐，確定“圍繞1個方案、突出2條主線、抓住3段建設(shè)、對應(yīng)一個 -
校本課程方案.
青原區(qū)實驗小學(xué)校本課程實施方案 吉安市青原區(qū)實驗小學(xué) 夏艷晶 準(zhǔn)考證號:243210190013 一、前言 漢字是中華民族的瑰寶,是中華文化傳承的載體。寫字教學(xué)是素質(zhì)教 育的重要組
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校本課程方案
初中數(shù)學(xué)校本課程開發(fā)方案一、設(shè)計理念
活動生經(jīng)驗，經(jīng)驗促思維
二、基本定位
以通俗易懂、激發(fā)興趣、拓展視野、補充教材、升華思維為基本要求，以挖掘數(shù)學(xué)文化中的教育功能為 -
課程開設(shè)方案
金陵中學(xué)高一英語課程開設(shè)方案（討論稿）
金陵中學(xué)英語組 2005. 6
一． 課程指導(dǎo)思想
根據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》對英語課程開設(shè)的要求和建議，從本校學(xué)生實際及師資狀況出發(fā)，高一英語課程 -
校本課程方案
開發(fā)校本課程資源，深化校本課程研究
課題研究方案
一、課題提出的背景
我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，實行國家課程、地方課程和學(xué)校課程三級管理。校本課程的開設(shè)，增強了課程對
