專題：成長(zhǎng)路上的
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成長(zhǎng)路上
成長(zhǎng)路上作文800字 走在成長(zhǎng)的道路上，驀然回首，看著那一個(gè)個(gè)五彩綻放的足跡，我臉上流過(guò)一絲甜蜜的笑容。朋友，成長(zhǎng)路上有你的陪伴，真好！ 那天，是朋友的生日。寫完作業(yè)，我?guī)暇奶?/p>
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成長(zhǎng)路上
成長(zhǎng)路上，花香滿徑 因?yàn)橛心?，盛夏不再炎熱，?yán)冬不再寒冷。因?yàn)橛心?，落寞小徑充滿花香 -----題記 每當(dāng)自己心煩意亂時(shí)，總愛(ài)一個(gè)人漫步在這通幽小徑。然后隨著那淡淡花香，領(lǐng)悟你在
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成長(zhǎng)路上 經(jīng)典相伴
成長(zhǎng)路上經(jīng)典相伴在幼兒園的時(shí)候，媽媽就讓我誦讀經(jīng)典。當(dāng)時(shí)我背誦了《三字經(jīng)》中的許多句子，卻都是一知半解的。隨著時(shí)間的流逝，才慢慢懂得了其中的意思。剛踏入小學(xué)，媽媽又讓我
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成長(zhǎng)路上一件事
成長(zhǎng)路上一件事 伶仃地呆看著窗邊葉片刷拉拉地落，隨風(fēng)打兩個(gè)轉(zhuǎn)，交叉著落在地上，投入了，也終究會(huì)投入大地懷抱。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的葉脈上綴著幾對(duì)葉子，像人生的旗桿上綴著許多成就與輝煌，
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作文：成長(zhǎng)路上
驀然回首，六年的成長(zhǎng)路上往事樁樁件件，歷歷在目，從幼兒成長(zhǎng)為身心健壯的少年，有自己的努力，更浸透著學(xué)校、老師的心血，有歡笑、有淚水、有收獲、有苦惱，一切總是難忘。請(qǐng)以“成長(zhǎng)路
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成長(zhǎng)的路上
成長(zhǎng)的路上，你我牽手 ——小學(xué)六年級(jí)事跡材料 班主任： 萬(wàn)京俊 萬(wàn)京俊同志是田湖鎮(zhèn)黃村小學(xué)六年級(jí)班主任。多年來(lái)，他一直擔(dān)任班主任工作。把自己的一片愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生、把自己的
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成長(zhǎng)路上演講稿 文檔
走在成長(zhǎng)的路上尊敬的評(píng)委、各位老師：大家好！小時(shí)候,曾有人問(wèn)我：“你最崇拜的人是誰(shuí)?"我毫不猶豫地回答:"是老師?！辈诲e(cuò)，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師。能得到
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成長(zhǎng),在路上范文
成長(zhǎng)，在路上
花艷小學(xué) 向玉玲
尊敬的各位評(píng)委、老師：大家好，我是花艷小學(xué)的向玉玲。 今天我演講的題目是《成長(zhǎng)，在路上》。
自小向往當(dāng)老師的我，湖北省“三支一扶”資教行動(dòng)圓了 -
成長(zhǎng)路上故事多
成長(zhǎng)路上故事多 時(shí)間一分一秒地流逝，成就我們生活中的每一個(gè)片段加，每個(gè)片段起來(lái)就是我們成長(zhǎng)的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品位我們的生命。那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身
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成長(zhǎng)路上的腳印
成長(zhǎng)路上的腳印 ------
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成長(zhǎng)路上的的跌倒
成長(zhǎng)路上的的跌倒 雛 鷹，在風(fēng)雨中歷練雙翅，總有被樹(shù)桿劃破的時(shí)候；小海燕，在風(fēng)浪中如何矯健，也總有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候。成長(zhǎng)中的我們，也總會(huì)遇到坎坷，總會(huì)摔在地上，面對(duì)家長(zhǎng)的期望
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成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑 “風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”從這首歌中，我們不難明白：人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，永遠(yuǎn)都不是一帆風(fēng)順的，而遇到人生坎坷時(shí)，也不可能有接近可供
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成長(zhǎng)路上的故事
成長(zhǎng)路上的故事 在每個(gè)人成長(zhǎng)的路上都會(huì)遇到困難，但你要去學(xué)會(huì)克服這些困難，那么你在成長(zhǎng)路上就可以順利通關(guān)。 自行車是人們常用的一種交通工具，如果你會(huì)，那么你就可以騎著它
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初二成長(zhǎng)路上作文
初二成長(zhǎng)路上作文1 成長(zhǎng)的路，總不會(huì)一帆風(fēng)順，陽(yáng)光明媚的日子并不長(zhǎng)久，風(fēng)雨常會(huì)到來(lái)。但你要相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。小時(shí)候，乖巧聽(tīng)言，雖有時(shí)“土里土氣”回歸，但總不為過(guò)。僅放火一
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成長(zhǎng)路上的孤獨(dú)
荏苒冬春，寒暑流易。在時(shí)間的軌跡上我們一天天地長(zhǎng)大，這是身體與心理上的共同長(zhǎng)大，而我們親切的稱之為——成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，關(guān)于它，每個(gè)人都有自己的一份獨(dú)家記
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成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光在我成長(zhǎng)的路上，總會(huì)時(shí)不時(shí)的有一縷縷燦爛的陽(yáng)光，穿透在我的心靈幽暗里的地方，照耀著自信的種子，使它們破土而出，茁壯成長(zhǎng)……陽(yáng)光，是母親那雙溫暖的手
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成長(zhǎng)路上的“聲音”
成長(zhǎng)路上的“聲音” 人生在世，必定會(huì)面對(duì)無(wú)數(shù)種聲音，其中有父母的諄諄教誨，有朋友的輕聲細(xì)語(yǔ)，同樣，我們也需要面對(duì)人生中誘惑的聲音。就像魚(yú)的一生需要聆聽(tīng)水的聲音，鳥(niǎo)的一生需要
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成長(zhǎng)路上的跌倒
《成長(zhǎng)路上的跌倒》 雛鷹，在風(fēng)雨中礪練雙翅，總有被樹(shù)干劃破的時(shí)候；小海燕，在風(fēng)浪中如何矯健，也總有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候；成長(zhǎng)中的我們，總會(huì)遇到坎坷，總會(huì)摔在地上，面對(duì)家長(zhǎng)的期望，學(xué)
