專題：長(zhǎng)度單位總復(fù)習(xí)教案
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復(fù)習(xí)長(zhǎng)度單位教案[推薦5篇]
復(fù)習(xí)長(zhǎng)度單位 二下第三單元林麗 教學(xué)目標(biāo)： 1．讓學(xué)生鞏固長(zhǎng)度單位及它們之間的進(jìn)率。 2．培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)估計(jì)能力，求異的思想。 3．培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)工具獲得數(shù)學(xué)知識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)：
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長(zhǎng)度單位整理與復(fù)習(xí)[精選]
長(zhǎng)度單位整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)： 1.讓學(xué)生鞏固長(zhǎng)度單位及它們之間的進(jìn)率。 2．培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)估計(jì)能力，求異的思想。 3．培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)工具獲得數(shù)學(xué)知識(shí)。 4.教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教
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長(zhǎng)度單位的整理與復(fù)習(xí)教案及反思
《長(zhǎng)度單位》的整理與復(fù)習(xí) 張秀英 夾皮溝鎮(zhèn)中心校 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)復(fù)習(xí)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位“米”和“厘米”，建立1米和1厘米的長(zhǎng)度觀念，知道1米=100厘米； 2、通過(guò)復(fù)習(xí)進(jìn)一步
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《復(fù)習(xí)長(zhǎng)度單位》教學(xué)反思
《復(fù)習(xí)長(zhǎng)度單位》教學(xué)反思 根據(jù)大賽要求：以教學(xué)研究的冷門內(nèi)容為主，我選擇了《復(fù)習(xí)長(zhǎng)度單位這個(gè)課時(shí)》。這節(jié)課的重難點(diǎn)是：學(xué)生熟練用刻度尺量和畫線段的長(zhǎng)度。 為了突破學(xué)生
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2017統(tǒng)一長(zhǎng)度單位教案.doc
第一單元 統(tǒng)一長(zhǎng)度單位 教學(xué)內(nèi)容：P1—P2 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生親身經(jīng)歷長(zhǎng)度單位形成的過(guò)程，體會(huì)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性，知道長(zhǎng)度單位的作用。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 動(dòng)手操作，體驗(yàn)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位
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趣談長(zhǎng)度單位教案
趣談長(zhǎng)度單位 教學(xué)目標(biāo)： 1、向?qū)W生介紹從古至今以及國(guó)內(nèi)國(guó)外的長(zhǎng)度單位，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性。 2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生在認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米、米的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)毫米、分米
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《長(zhǎng)度單位復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì)
《長(zhǎng)度單位復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì) 主備人：顏政 輔備人：彭紹東 教學(xué)目標(biāo)： 1．讓學(xué)生鞏固長(zhǎng)度單位及它們之間的進(jìn)率。 2．培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)估計(jì)能力，求異的思想。 3．培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)工具獲
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《長(zhǎng)度單位復(fù)習(xí)課》教學(xué)反思
《長(zhǎng)度單位》教學(xué)反思 西航三校 楊坤 本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)“千米”、“米”、“分米”、“厘米”、“毫米”這些長(zhǎng)度單位后對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理的一節(jié)復(fù)習(xí)課。我采用了“eepo有
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第一單元 長(zhǎng)度單位教案
第一單元 長(zhǎng)度單位教案 第一課時(shí) 統(tǒng)一長(zhǎng)度單位 教學(xué)目標(biāo)： 1、 學(xué)生初步經(jīng)歷長(zhǎng)度單位形成的過(guò)程，體會(huì)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性，知道長(zhǎng)度單位的作用。 2、 讓學(xué)生在具體活動(dòng)中用不同
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長(zhǎng)度單位教案[共五篇]
第1課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 教材第2～3頁(yè)及練習(xí)一1、2題。教學(xué)目標(biāo) 1. 學(xué)生初步經(jīng)歷長(zhǎng)度單位形成的過(guò)程，體會(huì)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性，知道長(zhǎng)度單位的作用。 2. 學(xué)生在具體活動(dòng)中測(cè)量同一長(zhǎng)
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長(zhǎng)度單位第一課時(shí)教案
第一課時(shí) 認(rèn)識(shí)厘米和用厘米量 教學(xué)內(nèi)容： 課本第1頁(yè)至第3頁(yè)例1、例2、例3及相應(yīng)的“做一做”題；練習(xí)一中的第1至2題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位，知道1厘米的實(shí)際長(zhǎng)度，初步
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二年級(jí)上冊(cè)長(zhǎng)度單位教案
一、教學(xué)內(nèi)容1．認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米和米 二、教學(xué)目標(biāo)1．初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米和米，初步建立1米、l厘米的長(zhǎng)度觀念，知道1米 =100厘米； 2．初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體的長(zhǎng)度（限整厘米）； 3．初
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《長(zhǎng)度單位》說(shuō)課稿
《長(zhǎng)度單位》說(shuō)課稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師： 大家好，我是來(lái)克鄉(xiāng)中心校學(xué)的龔秀麗，今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元“長(zhǎng)度單位”。 一、教材分析 1.
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總復(fù)習(xí)教案
總復(fù)習(xí)教案 第1課時(shí) 數(shù)與代數(shù)（1） 教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)除數(shù)是一位數(shù)的除法。 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過(guò)對(duì)本單元所學(xué)知識(shí)回顧整理，使學(xué)生形成除數(shù)是一位數(shù)除法的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，掌握口算、估算、筆算除
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統(tǒng)一長(zhǎng)度單位 認(rèn)識(shí)厘米教案
統(tǒng)一長(zhǎng)度單位 認(rèn)識(shí)厘米 教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)技能： 通過(guò)看一看、比一比、量一量等實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米，初步建立1 厘米的表象，能用尺子量物體的長(zhǎng)度（限整厘米）。 情感、態(tài)度價(jià)值觀
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第一單元：長(zhǎng)度單位 教案及反思
教學(xué)內(nèi)容：統(tǒng)一長(zhǎng)度單位。 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生經(jīng)歷長(zhǎng)度單位形成的過(guò)程，體會(huì)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性，知道長(zhǎng)度單位的作用。 2、培養(yǎng)學(xué)生估量物體長(zhǎng)度的意識(shí)。 3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能
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新人教版長(zhǎng)度單位單元教案
第一單元：?jiǎn)卧虒W(xué)計(jì)劃 單元教學(xué)內(nèi)容：第一單元（長(zhǎng)度單位） 單元教材分析： 通過(guò)第一學(xué)期的“比長(zhǎng)短”的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)已經(jīng)對(duì)長(zhǎng)、短的概念有了初步的認(rèn)識(shí) ，并會(huì)直觀比較一些物體的長(zhǎng)短。本
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二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)長(zhǎng)度單位復(fù)習(xí)課教案（5篇范例）
長(zhǎng)度單位復(fù)習(xí)課 教學(xué)目標(biāo)： 1．讓學(xué)生鞏固長(zhǎng)度單位及它們之間的進(jìn)率。 2．培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)估計(jì)能力，求異的思想。 3．培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)工具獲得數(shù)學(xué)知識(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 一、猜題導(dǎo)入 今
