專題：初二物理物態(tài)變化測試
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初二物理 物態(tài)變化 復(fù)習(xí)教案
初二物理 物態(tài)變化 復(fù)習(xí)教案 第1課時 溫度的測量 汽化和液化 一、考點歸納 考點1 溫度溫度計 1．（2013．北京）如圖所示，甲溫度計的示數(shù)為_______℃，乙溫度計的示數(shù)為_______℃． 2
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初二物理物態(tài)變化復(fù)習(xí)教案
物態(tài)變化 物理組：田金珍 【要點辨析】 1 ．如何理解物質(zhì)“固”“液”' ，氣”三態(tài)的轉(zhuǎn)變 “固”“液”“氣”三態(tài)的轉(zhuǎn)變看起來很復(fù)雜，其實，我們只要搞清轉(zhuǎn)變的原因，就可掌握它們．其轉(zhuǎn)
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初二物理上冊《熔化和凝固、物態(tài)變化溫度》知識點歸納
初二物理上冊《熔化和凝固、物態(tài)變化溫度》知識點歸納 熔化和凝固： 、物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化;從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固;熔化和凝固是可逆的兩物態(tài)變化過程;熔化要吸熱，凝固要
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初二物理試題 物態(tài)變化(附答案)范文大全
初2007級(初二上)物態(tài)變化單元測試題 班級________ 姓名___________ 成績***99 一、填空題(每空1分,共31分) 1.人們常說：“今天最高氣溫是攝氏16度”.其錯誤
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物態(tài)變化及應(yīng)用
6-2 物態(tài)變化及應(yīng)用 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解固體、液體、氣體三種不同物質(zhì)狀態(tài)下，分子運動的特點及液晶的特性。 2、了解熔化熱和汽化熱的物理意義及熔化、凝固和蒸發(fā)現(xiàn)象中能
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物態(tài)變化 練習(xí)
10月6日(新生) 課堂作業(yè)反面是答案，做完后自己批改，不懂的問老師一、選擇題：1．以下有關(guān)聲音的說法中，正確的是A．只要物體振動，我們就一定能聽到聲音B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中
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15年2018中考物理核心考點物態(tài)變化
15年2018中考物理核心考點物態(tài)變化 時光飛逝，不管情愿與否，無論準(zhǔn)備與否，我們已走進初三，走近我們的夢!祝愿決戰(zhàn)2016中考的初三學(xué)員能加倍努力，在2016中考中也能取得優(yōu)異的成績。
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中考物理輔導(dǎo)物態(tài)變化：熱學(xué)常識
中考物理輔導(dǎo)物態(tài)變化：熱學(xué)常識
中考物理輔導(dǎo)物態(tài)變化：熱學(xué)常識【資料16】生活中的熱學(xué)常識1、冬天或氣溫很低時，往玻璃杯中倒入沸水，應(yīng)當(dāng)先用少量的沸水預(yù)熱一下杯子，以防止玻璃 -
初中物理復(fù)習(xí)提綱---分子動理論和物態(tài)變化
?分子動理論?1、______________________：分子的直徑約為________???_________________???擴散現(xiàn)象說明_________________?2、______________________：??????物體溫度越高，分子運動越_______???分
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物理中考各地區(qū)模擬考試試題及答案——物態(tài)變化
2018-2020年江蘇物理中考各地區(qū)模擬考試試題分類（南京專版）（1）——物態(tài)變化 一．選擇題（共9小題）1．（2020?南京二模）治療新冠肺炎時，醫(yī)護人員必須佩戴口罩和護目鏡，護目鏡常常會蒙上一層
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人教版八年級物理上冊第三章物態(tài)變化教案
人教版八年級物理上冊第三章教案 第三章 物態(tài)變化 第一節(jié) 溫度 ●教學(xué)目標(biāo) 一、知識與能力 1.理解溫度的概念. 2.了解生活環(huán)境中常見的溫度值 3.會用溫度計測量溫度 二
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初中物理物態(tài)變化蒸發(fā)教案（小編整理）
《蒸發(fā)》教案 一、教材分析 本節(jié)是人教版初中物理八年級上冊第四章《物態(tài)變化》第三節(jié)《汽化與液化》中的重要內(nèi)容，在本節(jié)內(nèi)容中，編者將汽化放置在液化內(nèi)容之前，沸騰放置在蒸發(fā)
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初中物理復(fù)習(xí)物態(tài)變化單元復(fù)習(xí)-概念梳理
第四講物態(tài)變化單元復(fù)習(xí)—概念梳理模塊一分子動理論一、知識點1．分子動理論：⑴物體都是由大量分子組成的；⑵分子都在永不停息地做無規(guī)則運動；⑶分子間存在著相互作用力．2．物質(zhì)的三
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物態(tài)變化復(fù)習(xí)教案
物態(tài)變化復(fù)習(xí)教案 一．課程標(biāo)準(zhǔn)要求： 1.能區(qū)別固、液和氣三種物態(tài)，能描述這三種物態(tài)的基本特征。 2.能說出生活環(huán)境中常見的溫度值。了解液體溫度計的工作原理。會測量溫度。嘗
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《物態(tài)變化》教學(xué)反思
《物態(tài)變化》教學(xué)反思作為一位剛到崗的教師，我們要有一流的課堂教學(xué)能力，通過教學(xué)反思可以有效提升自己的課堂經(jīng)驗，那么你有了解過教學(xué)反思嗎？下面是小編為大家整理的《物態(tài)變化
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物態(tài)變化復(fù)習(xí)教案
第三章《物態(tài)變化》復(fù)習(xí)教案 一．課程標(biāo)準(zhǔn)要求： 1.能區(qū)別固、液和氣三種物態(tài)，能描述這三種物態(tài)的基本特征。 2.能說出生活環(huán)境中常見的溫度值。了解液體溫度計的工作原理。會測
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物態(tài)變化教學(xué)設(shè)計
《物態(tài)變化》章節(jié)復(fù)習(xí)課 教學(xué)設(shè)計 （ 2010-12-30）復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、溫度表示物體的冷熱程度,知道液體溫度計的構(gòu)造、制造原理、攝氏溫度的規(guī)定,知道攝氏度的單位符號和讀法.會使用
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物態(tài)變化單元教案
第五章物態(tài)變化單元教案 一、本章概述與課程標(biāo)準(zhǔn)要求 本章內(nèi)容屬于課標(biāo)內(nèi)容的第一主題“物質(zhì)”中的二級主題。 課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)內(nèi)容要求如下： （1）能用語言、文字或圖表描述常見物
