專(zhuān)題：除法算式各部分名稱(chēng)
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認(rèn)識(shí)除法算式各部分的名稱(chēng)
《認(rèn)識(shí)除法算式各部分的名稱(chēng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 古井鎮(zhèn)古井小學(xué) 趙長(zhǎng)結(jié) 2017.02.11 【教學(xué)內(nèi)容】人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第14頁(yè)例5及“做一做”。 【教學(xué)目標(biāo)】 1．在經(jīng)歷操作平均分的
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認(rèn)識(shí)除法各部分名稱(chēng)說(shuō)課稿
《認(rèn)識(shí)除法的各部分名稱(chēng)》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 義務(wù)教育六年制小學(xué)課本第三冊(cè)第二單元第四課時(shí)的《除法的初步認(rèn)識(shí)》。除法的初步認(rèn)識(shí)是教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了表
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除法各部分名稱(chēng)教學(xué)反思
除法各部分名稱(chēng)的教學(xué)反思 《除法的各部分名稱(chēng)》是課本P19頁(yè)例5的內(nèi)容。例5的設(shè)計(jì)主要是先呈現(xiàn)熊貓分竹筍的情景圖，熊貓的盤(pán)子里放著4個(gè)竹筍，然后提出”能放幾盤(pán)“的問(wèn)題，再由
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《認(rèn)識(shí)除法各部分名稱(chēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《認(rèn)識(shí)除法的各部分名稱(chēng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生知道除法的含義，懂得把一個(gè)數(shù)按照每幾個(gè)分成一份，求能分多少份，也是用除法計(jì)算。 2．使學(xué)生掌握除法的各部分名稱(chēng)。 教學(xué)重點(diǎn)
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認(rèn)識(shí)除法的各部分名稱(chēng) 教案
認(rèn)識(shí)除法的各部分名稱(chēng) 一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、同學(xué)們，喜歡去動(dòng)物園嗎？動(dòng)物園里有什么？那現(xiàn)在動(dòng)物有困難需要我們幫助，你愿意幫助它們嗎？那我們來(lái)看下有什么需要我們幫助的？ 2、
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《認(rèn)識(shí)除法的各部分名稱(chēng)》教學(xué)反思
《認(rèn)識(shí)除法的各部分名稱(chēng)》教學(xué)反思4篇 《認(rèn)識(shí)除法的各部分名稱(chēng)》教學(xué)反思1 用除法解決一些簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題，教學(xué)的內(nèi)容是比較簡(jiǎn)便，為了幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的知識(shí)，也為了了解學(xué)生的
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13乘法算式中各部分的名稱(chēng)教學(xué)反思
乘法算式中各部分的名稱(chēng)教學(xué)反思 本節(jié)課采用實(shí)物圖、加法算式與乘法算式對(duì)照的方式，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)乘法算式各部分的名稱(chēng)。有實(shí)物圖和同數(shù)連加算式作基礎(chǔ)，利于學(xué)生在認(rèn)識(shí)乘法算
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人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《除法各部分名稱(chēng)》說(shuō)課稿
人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)除法各部分名稱(chēng)》說(shuō)課稿一【說(shuō)教材】（一）說(shuō)教材分析本節(jié)內(nèi)容是在乘法和“分一分”的基礎(chǔ)上正式學(xué)習(xí)除法，除法在實(shí)際應(yīng)用中就是把一些物體進(jìn)行平均分
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二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 4.2乘法算式中各部分的名稱(chēng)
第二課時(shí) 乘法算式中各部分的名稱(chēng) 教學(xué)內(nèi)容： 課本p48頁(yè)。例2。 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生知道乘法算式中的各部分名稱(chēng)，乘數(shù)和積在乘法算式中的位置。會(huì)正確地寫(xiě)出乘法算式。 教學(xué)過(guò)程：
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算式名稱(chēng)教學(xué)設(shè)計(jì)
算式名稱(chēng) 教學(xué)內(nèi)容：p45，加法和減法之間的關(guān)系。 教學(xué)目的：1、理解加法，減法的意義。 2、使學(xué)生明確加，減法之間的關(guān)系，進(jìn)而使學(xué)生知道減法是加法的逆運(yùn)算。 3、學(xué)習(xí)了加地各部分間
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小學(xué)數(shù)學(xué)《乘法算式中各部分的名稱(chēng)》的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思
小學(xué)數(shù)學(xué)《乘法算式中各部分的名稱(chēng)》的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思 小學(xué)數(shù)學(xué)《乘法算式中各部分的名稱(chēng)》的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生知道乘法算式中的各部分名稱(chēng)，乘數(shù)和積在乘
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二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)除法的各部分名稱(chēng)》教案
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)除法的各部分名稱(chēng)》教案 教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)除法各部分的名稱(chēng)。 教學(xué)目標(biāo)： ．使學(xué)生知道除法的含義，懂得把一個(gè)數(shù)按照每幾個(gè)分成一份， 求能分多少份，也是用除法計(jì)算
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初步認(rèn)識(shí)除法算式和除號(hào)
第2課時(shí)初步認(rèn)識(shí)除法算式和除號(hào) 【教學(xué)內(nèi)容】 初步認(rèn)識(shí)除法算式和除號(hào)（教材第38頁(yè)例1和例2 【教學(xué)目標(biāo)】1. 2. 3. 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1. 2. 【教學(xué)準(zhǔn)備】 教學(xué)過(guò)程 【情景導(dǎo)入
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人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元《認(rèn)識(shí)除法的各部分名稱(chēng)》教案（全文5篇）
人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元《認(rèn)識(shí)除法的各部分名稱(chēng)》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生知道除法的含義，懂得把一個(gè)數(shù)按照每幾個(gè)分成一份，求能分多少份，也是用除法計(jì)算。 2、使學(xué)生
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人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元《認(rèn)識(shí)除法的各部分名稱(chēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《認(rèn)識(shí)除法的各部分名稱(chēng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生知道除法的含義，懂得把一個(gè)數(shù)按照每幾個(gè)分成一份，求能分多少份，也是用除法計(jì)算。 2．使學(xué)生掌握除法的各部分名稱(chēng)。 教學(xué)重難
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加減乘除法各部分的名稱(chēng)及之間的關(guān)系（大全5篇）
加減乘除法各部分的名稱(chēng)及之間的關(guān)系：
（一）加法
例：6+5=11
（加數(shù)）（加號(hào)）（加數(shù)）（等號(hào)）（和）
+ ＝
一個(gè)加數(shù) ＝-
應(yīng)用：+5=11+6=1111-=6
二、減法。
例： 6-5=1
（等號(hào)）
- ＝ （差）
＝ （被減數(shù)）（-）（差）
（被減數(shù) -
《 乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì)
《乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、設(shè)計(jì)理念 通過(guò)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、教學(xué)目標(biāo)（含學(xué)科德育目標(biāo)） 1.理解乘除法的意義，理解除法是乘法的逆運(yùn)算
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人教版：乘除法的意義和乘、除法各部分間的關(guān)系 教案
乘除法的意義和各部分之間的關(guān)系 教材分析 除法是與乘法相反的運(yùn)算．在前三年半學(xué)生經(jīng)過(guò)大量的整數(shù)除法計(jì)算和應(yīng)用題的練習(xí)，對(duì)除法的意義已有了一定的感性認(rèn)識(shí)，這里在已學(xué)的基
