專題：傳記文章高頻詞語總結(jié)
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傳記文章高頻詞語總結(jié)
傳記類文章高頻詞語總結(jié) 一、與官職有關的詞語。 第一類：表示授予、提升的詞語。 征：由君王征聘社會知名人士充任官員 辟：由中央官署征聘，然后向上薦舉，任以官職 薦、舉：推薦、薦
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2014高考文言文閱讀：傳記類文章常用詞語歸類總結(jié)
高考文言文閱讀
傳記類文章----常用詞語歸類
高考文言文選用的材料基本是人物傳記。主人公多是正面的文臣武將，文章主要圍繞該人物展開記敘，敘述其生平或幾件突出的事跡，凸現(xiàn)該 -
文言文傳記文章閱讀資料
文言文傳記文章閱讀資料匯編 古代有關仕宦的詞語匯釋 1．銓選官吏 舉：推薦，選拔。如“舉賢以自佐”。 薦：推薦。如“通三經(jīng)者，薦擢之”。 進：推薦。如“于是忌進孫子于威王”。 銓：
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傳記文言文中常見詞語舉例范文大全
2009屆高三（9）班迎高考文言復習資料整理人：楊樂勤2009年5月
傳記類文言文中常見詞語舉例 （很重要）
1、常見的職官變動詞語有這樣一些：
第一類：表示授予、提升的詞語。
征：由君王征聘 -
馬云的傳記文章讀后感
關于馬云 英師4班 黃靖雅 20130201034 提起馬云，大家第一反應就是中國著名企業(yè)家，阿里巴巴集團、淘寶網(wǎng)、支付寶的創(chuàng)始人。馬云以他追夢的姿態(tài)，創(chuàng)意的點子，成功的自信閃亮在當代
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實用類文本傳記知識總結(jié)
傳記閱讀答題規(guī)范 答題規(guī)范： 總分結(jié)構(gòu) 分點作答 注意原文中概括性的詞句 一、選擇題 選項類型 1、概括內(nèi)容，注意信息錯位 2、分析評價（詞義輕重，巨大貢獻，氣焰囂張不準確）鑒賞，逐
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關于四季美景的詞語和文章
《關于四季美景的詞語和文章》
1.描寫春天的詞語
百花盛開百花爭艷冰消雪融草長鶯飛姹紫嫣紅春風拂面春風和煦春風送暖春光明媚春寒料峭春暖花開春色滿園春深似海春意盎然春 -
詞語總結(jié)
詞語總結(jié) ABB：綠油油 金燦燦 紅艷艷 白茫茫 BBA：哈哈笑 呱呱叫 咚咚響 喔喔叫 AABB：平平安安 高高興興 紅紅火火 星星點點 ABAB：收拾收拾 粉紅粉紅 打掃打掃 討論討論 ABCC：小心
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傳記讀后感
讀《武則天傳》看武后
10151092萬文輝
她是中國歷史上唯一一位女皇帝，她堅強不屈、努力拼搏，她也陰險狡詐、心狠手辣。她雖身為女子，卻沒有女子的溫婉順從，而是覬覦朝政，胸懷天下 -
傳記 教案（推薦）
盈江縣第一中學高三語文組復習教案2012-3-26 高考語文復習人物傳記之客觀題（教案） 組長：唐赟 主備人：劉文燦 一、 復習反思： 通過一二輪的復習，同學們已經(jīng)熟知人物傳記的文體特
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傳記提綱
人物傳記 傳記是記述人物事跡的一種文體。從傳記中，我們可以了解一個人的生活經(jīng)歷，體悟一個人的情感世界，追尋一個人思想演變的線索，剖析一個人成敗的緣由，尋回那逝去的歲月云
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傳記文言文
傳記文言文 閱讀有妙招
2005年全國高考語文試卷共有16套，其中涉及傳記類文言文閱讀試卷的共有11套，2006年高考語文試卷共有17套，其中涉及傳記類文言文閱讀試卷的也有11套。這實 -
名人傳記
名人傳記
就是所寫人的一生的縮寫 ，在里面可以看到他的一生。兒子已經(jīng)四年級了，我想是應該給他看一些名人傳記的時候了。從這些名人的身上孩子們能夠?qū)W到很多的優(yōu)點，學到他們的 -
傳記題型
實用文本閱讀——人物傳記題型及答法 題型： 1、寫什么？ （1）理解作者在文中的重要語句所要表達的含義。 （2）理清作品陳述的基本事實，把握傳主的相關信息。如：文章從哪幾個方面來介紹
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名人傳記
讀《梵高傳》有感這個假期，我讀了歐文·斯通的《梵高傳》。這個如此深切，如此感人地打動了我的心，為我撥開了眼中的迷霧，使我能夠把生命作為一個整體來認識的人。其實我并不懂得
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傳記知識
一、傳記： 1、寫什么 （1）概括分析傳主事跡 ?設問方式：……的事跡主要有哪些？請簡要概括。/文中寫了有關傳主的幾件事？/文中是從哪些方面來表現(xiàn)傳主的？ ?解題方略：找出時間變化的詞句，劃
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傳記怎么寫
傳記怎么寫傳記文體源遠流長，最著名的當推《史記》，其中的“本紀”“世家”“列傳”等都是典型的傳記。19世紀中葉，傳記文體幾乎被廢；20世紀90年代至今，這一文體又趨熱勢。（一）傳記
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名人傳記大全
名人傳記大全
古代人物傳記
◎諸子傳
1孔子傳 (曹堯德等)2老子傳(劉升元 秦新成)3莊子傳(王新民)
4管子傳(高連欣)5屈子傳 (曹堯德)6吳起傳 (孫開泰 孫東)
◎帝王權(quán)臣傳
7康
