專題：采煤概論精品課程
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《采煤概論》課程教學(xué)大綱
《采煤概論》課程教學(xué)大綱 一、課程性質(zhì)及基本要求 本課程是一門煤炭中等職業(yè)學(xué)校非采礦專業(yè)的主干課程，通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)煤礦生產(chǎn)的主要過(guò)程和基本技術(shù)知識(shí)有較為系
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采煤概論學(xué)后感
礦井建設(shè)專業(yè)以從事礦建工程施工技術(shù)管理崗位為基本就業(yè)目標(biāo)，通過(guò)綜合職業(yè)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，培養(yǎng)熟練掌握礦建工程施工技術(shù)，具有較強(qiáng)的施工組織管理與經(jīng)營(yíng)能力，較強(qiáng)的規(guī)范意識(shí)和施工創(chuàng)
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采煤概論實(shí)習(xí)報(bào)告[合集]
《采掘機(jī)械》認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)項(xiàng) 目: 井下采掘 支護(hù)設(shè)備實(shí)習(xí)認(rèn)知助 學(xué) 院 校:河南理工大學(xué)自考助學(xué)專業(yè): 機(jī)電設(shè)備與管理姓名:張 珂自考助學(xué)學(xué)號(hào):410402199509 成績(jī): 指導(dǎo)
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采煤課程教案（大全五篇）
煤礦頂板管理 一、煤層的頂?shù)装?1、 頂板：位于煤層上面的巖層叫頂板。煤層的頂板一般由砂巖、粉砂巖、泥巖、頁(yè)巖、粘土巖或石灰?guī)r等。 （1） 偽頂：偽頂是指緊貼在煤層之上，極易垮
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河南理工大學(xué)測(cè)繪專業(yè)采煤概論
第一章
1. 內(nèi)力地質(zhì)作用分類：包括地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿運(yùn)動(dòng)、變質(zhì)運(yùn)動(dòng)和地震作用等。
2. 外力地質(zhì)作用分類：按其作用方式可分為風(fēng)化和剝蝕、搬運(yùn)和沉積、以及固結(jié)成巖。
3. 巖石分類 -
《概論》課程總結(jié)報(bào)告
毛概課程總結(jié) 姓名：xxx 學(xué)號(hào)：2016666666 班級(jí)：xxx 通過(guò)《概論》課學(xué)習(xí)，深刻理解了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想形成的時(shí)代背景和社會(huì)歷史條件；課程基本內(nèi)容是全
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概論課程小結(jié)
合肥科技職業(yè)學(xué)院課程小結(jié)
課程： 汽車概論教師：耿家興類別：理論課 系部：___汽車工程系________班級(jí)：13級(jí)大專汽修（2）班人數(shù)：72 使用教材、編者、出版社：《汽車概論》 主編：張世榮清華 -
河南理工大學(xué)采煤概論重點(diǎn)（共五則）
一、題型
填空（1分×20題=20分）
名詞解釋 （2分×5題=10分）
簡(jiǎn)答（6分×5題=30分）
問(wèn)答（10分×4題=40分）
二、復(fù)習(xí)題
1.填空
2.名詞解釋
地質(zhì)作用、煤系、井田開拓、階段、石門、上（下） -
化學(xué)概論課程論文
封面 化學(xué)概論課程論文 維生素C在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用 1 目 錄 前言 1 抗擊壞血病的維生素C 2. 體育運(yùn)動(dòng)與維生素C 2.1 體育運(yùn)動(dòng)中維生素C的重要性 2.2 維生素C在我們進(jìn)行體
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《遙感概論》課程教學(xué)大綱
《遙感概論》課程教學(xué)大綱課程代碼：0730221060適用專業(yè)：地理科學(xué)
學(xué)時(shí)：48學(xué)分：3
一、課程的性質(zhì)和目的：
1.課程性質(zhì)：地理科學(xué)（地理信息系統(tǒng)方向、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃方向）：專業(yè)必修課 -
課程論文-現(xiàn)代農(nóng)業(yè)概論
農(nóng)業(yè)課程論文? 1.結(jié)合現(xiàn)代有機(jī)農(nóng)業(yè)理論撰寫有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)方面的綜述論文；題目自擬。
? 2.也可對(duì)自己親身經(jīng)歷的事例或近期發(fā)生的農(nóng)產(chǎn)品安全或農(nóng)產(chǎn)品出口事件，論述中國(guó) -
中國(guó)文化概論課程學(xué)習(xí)心得
中國(guó)文化概論課程學(xué)習(xí)心得中國(guó)文化概論集合了中國(guó)古代文化與現(xiàn)代文化，使我對(duì)中國(guó)文化有了更進(jìn)一步的了解和接觸，培養(yǎng)了對(duì)中國(guó)博大精深的文化的愛(ài)好，擴(kuò)大了知識(shí)面，提高了思維能力
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生物工程概論課程總結(jié)
生物工程概論總結(jié)生物工程：人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合先進(jìn)的工程技術(shù)手段和其他基礎(chǔ)學(xué)科的科學(xué)原理，按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料，為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某
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幼兒園課程概論（最終版）
第五章 幼兒園經(jīng)典課程方案 第一節(jié)國(guó)外著名的幼兒園課程方案 一、蒙臺(tái)梭利課程模式 （一）蒙臺(tái)梭利課程模式的理論基礎(chǔ) 兒童具有發(fā)展的內(nèi)在沖動(dòng)力 ----吸收力的心智 生命力不
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生物工程概論課程總結(jié)
一、 課程簡(jiǎn)要內(nèi)容 1、本課程先從緒論開始，戴老師向我們介紹了生物工程與生物技術(shù)的含義，即指運(yùn)用生物化學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)等原理與生化工程相結(jié)合來(lái)改造或者
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《電子商務(wù)概論》課程介紹（精選）
《電子商務(wù)概論》課程介紹電子商務(wù)，從上世紀(jì)70年代美國(guó)航空公司的機(jī)票預(yù)定系統(tǒng)到沃爾瑪利用EDI來(lái)完善訂貨業(yè)務(wù)；再?gòu)?0年代全球開放互聯(lián)網(wǎng)到如今如火如荼的網(wǎng)上購(gòu)物，可以說(shuō)電子
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環(huán)境概論課程報(bào)告
《生物多樣性是人類生活的保障》信息科學(xué)與工程學(xué)院
電氣0802班
宮勛
20083072生物多樣性是人類生活的保障
生物多樣性就生物及其與環(huán)境形成的生態(tài)復(fù)合體以及與相關(guān)的各種生 -
生物技術(shù)概論課程說(shuō)明
生物技術(shù)概論課程英文名稱：Introduction to Biotechnology先修課程：微生物學(xué)生物化學(xué)適用專業(yè)：生物技術(shù)及應(yīng)用食品加工技術(shù)課程類別：必修開課時(shí)間：第二學(xué)期學(xué)時(shí)：30學(xué)分：1使用教材：
