專題：從名人身上學(xué)到了什么
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從焦裕祿同志身上
從焦裕祿同志身上，我們學(xué)什么？ ————深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的蘭考講話精神 2014年3月17日至18日，習(xí)近平總書記重訪蘭考。在蘭考，站在焦裕祿同志生活、工作過(guò)的地方，總書記“心情
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從秘書身上尋找效率
從秘書身上尋找效率一提起“秘書”，相信許多人的腦海里立刻涌現(xiàn)這樣的形象：第一、她是一位女士；第二、她在一般機(jī)構(gòu)中均屬可有可無(wú)的旁邊人物（花瓶）。這是令人深感遺憾的看法
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人類從哪些動(dòng)物身上得到啟示
人類從哪些動(dòng)物身上得到啟示？ 按女兒要求查找的一些資料，供各位家長(zhǎng)分享。 1．由令人討厭的蒼蠅，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來(lái)檢測(cè)
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從狗身上得到的啟示
從狗身上得到的啟示 暑假里，我去奶奶家玩，奶奶家養(yǎng)了一只小狗，它在天熱時(shí)總是不停的伸舌頭，這點(diǎn)夠洗了我的好奇心，于是我查了資料。 原來(lái)，狗是很不耐熱的動(dòng)物.因?yàn)楣凡粫?huì)出汗，也不
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從溫總理身上想到的體會(huì)（最終定稿）
前幾日在網(wǎng)上有兩條關(guān)于溫總理的新聞，一個(gè)是總理致信《溫家寶：教育大計(jì)，教師為本》里一處地質(zhì)知識(shí)的錯(cuò)誤并對(duì)廣大讀者致歉；另外一個(gè)是總理為送別美國(guó)前國(guó)務(wù)卿基辛格親自撐傘。當(dāng)
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我從經(jīng)濟(jì)學(xué)中學(xué)到了什么
我從《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》中學(xué)到了什么 在日常生活中我們經(jīng)常聽到或看到政治和經(jīng)濟(jì)兩個(gè)詞，在學(xué)這門課以前我一直以為經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)中的“經(jīng)濟(jì)”就是我們?nèi)粘Ｉ钪兴f(shuō)的“經(jīng)濟(jì)”，還曾
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我從網(wǎng)上學(xué)到了語(yǔ)文
《我從網(wǎng)上學(xué)到了語(yǔ)文》
步入21世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)已與人們的生活息息相關(guān)，它無(wú)處不在，無(wú)處不有。作為一個(gè)學(xué)生，我在課堂上努力學(xué)好語(yǔ)文的同時(shí)，也時(shí)時(shí)留意在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文、運(yùn)用語(yǔ)文。一 -
從習(xí)近平新年賀詞讀到了什么
從習(xí)近平新年賀詞讀到了什么新年前夕，國(guó)家主席習(xí)近平通過(guò)中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、中央人民廣播電臺(tái)、中央電視臺(tái)，發(fā)表了2014年新年賀詞。這是習(xí)近平主席發(fā)表的第一份新年賀詞。在這
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我從---中學(xué)到了語(yǔ)文
第四次作文 《我從---中學(xué)到了語(yǔ)文》【作文目的】
1、充分認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文與生活的密切聯(lián)系。
2、培養(yǎng)課外學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和愛好，養(yǎng)成在生活中時(shí)時(shí)處處學(xué)語(yǔ)文的良好習(xí)慣。
3、學(xué)會(huì) -
從生活中學(xué)到了語(yǔ)文
生活中處處都有語(yǔ)文，語(yǔ)文處處都存在，只要認(rèn)真去觀察、發(fā)現(xiàn)，就會(huì)收獲不少。幾乎眾人都說(shuō)，學(xué)語(yǔ)文應(yīng)該是學(xué)校的事，應(yīng)該是老師的事，應(yīng)該是學(xué)生的事。只有在語(yǔ)文課上，才是學(xué)語(yǔ)文，只有打開
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從生活中學(xué)到了語(yǔ)文
生活五彩斑斕，生活中又處處有語(yǔ)文。語(yǔ)文在生活中的各個(gè)角落，發(fā)揮著它的作用。語(yǔ)文與生活之間，息息相關(guān)。
語(yǔ)文在生活中扮演著重要的角色，是隨處可見的。比如在街上的各種店名、 -
從動(dòng)物身上得到的發(fā)明作文（大全）
從動(dòng)物身上得到啟發(fā)
我在樓下的花園玩，突然，蹭蹭蹭地跑來(lái)了幾只貓，鄰居的大狗奔奔在后面追著它們，貓實(shí)在沒辦法了，就蹭蹭蹭地爬上樹，貓把爪子搭在樹上，懶洋洋的瞇著眼睛看著大狗，趴 -
從普發(fā)興身上想到的專題
從普發(fā)興身上想到的 “先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，看完電影《村官普發(fā)興》，這是我最直觀的感受?？v然涕淚縱橫，縱然身心震顫，縱然俯首仰望，亦不足以表達(dá)對(duì)普發(fā)興的敬意。從
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從周擁軍身上看創(chuàng)新5篇
從周擁軍身上看創(chuàng)新 在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”中的作用 參加中心開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”勞模先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，一睹了中石化勞動(dòng)模范物探公司周擁軍和江鉆股份公司劉珍珍的風(fēng)采，聆聽了他們的感人
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從毛澤東同志身上看學(xué)習(xí)精神
毛澤東同志是一位終身學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)人，也是一位傳授理論知識(shí)的導(dǎo)師。在數(shù)十年學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，毛澤東同志積累了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，形成了深刻的學(xué)習(xí)思想。一、學(xué)習(xí)是人性的，貴在有
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人類從動(dòng)物身上得到的啟示
人類從動(dòng)物身上得到的啟示
2。螢火蟲-----人工冷光；
3。電魚------伏特電池；
4。水母------水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，
5。蛙眼------電子蛙眼
6。蝙蝠超聲定位器的原理------探路儀” -
從自由女神像身上賺錢美文摘抄
1974年，美國(guó)政府向社會(huì)招標(biāo)，希望有人來(lái)清理因?yàn)榉伦杂膳裣穸a(chǎn)生的大堆廢料，可始終沒人來(lái)競(jìng)標(biāo)。因?yàn)榧~約在垃圾處理方面有嚴(yán)格規(guī)定，稍處理不好就會(huì)受到環(huán)保組織的指控，可能被
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我從游戲中學(xué)到了語(yǔ)文
我從游戲中學(xué)到了語(yǔ)文 語(yǔ)文，是我們學(xué)科中較重要的一科。但它，不僅可以在課堂上學(xué)習(xí)，也可以在課外、報(bào)刊、影視、游戲??中學(xué)到。我就在游戲中學(xué)到了不少的語(yǔ)文知識(shí)。 記得那是
