專題：陳琴老師吟誦75首古詩
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不妨試試吟誦教學(xué)法 華南師大附小 陳琴
不妨試試吟誦教學(xué)法 華南師大附小 陳琴 古詩詞教學(xué)曾經(jīng)一度令我困擾不已：學(xué)生背誦得多，遺忘得也快。后來知道，這也是一個令大多數(shù)教師感到特別棘手的問題。 奇怪的是，我曾有幸
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古詩吟誦 美文誦讀
古詩吟誦 美文誦讀 尊敬的評委、親愛的老師、同學(xué)們，大家好！我們是七（2）班的同學(xué)，下面由我們?yōu)榇蠹乙髡b古詩、誦讀美文。 詩，是一種靈感，詩，是一種火花。詩，是一簾幽夢，詩，是一江明月。
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《古詩吟誦》課程綱要
大王莊中學(xué)《古詩吟誦》課程綱要 課程簡介： 古詩吟唱，是弘揚祖國民族文化的一種非常好的做法。我國的古詩是我國文化遺產(chǎn)寶庫中的明珠。歷代許多著名的優(yōu)秀詩人，非常成功地運用
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古詩十九首之二
古詩十九首全文注釋和譯文評析 【《古詩十九首》簡介】 《古詩十九首》，組詩名，最早見于《文選》，為南朝梁蕭統(tǒng)從傳世無名氏《古詩》中選錄十九首編入，編者把這些亡失主名的五言
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古詩一百二十首
古朗月行 李白 小識不識月， 呼作白玉盤。 又疑瑤臺鏡， 山 行 杜牧 遠上寒山石徑斜， 白云生處有人家。 停車坐愛楓林晚， 詠 柳 賀知章 碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳。 不知細葉
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古詩十九首
《古詩十九首》最早見于《昭明文選》，作者為東漢時期已不可考的一些下層文人。他們或直抒胸臆，或借題發(fā)揮，書法的大都是個人的厲害得失，懷才不遇，以及窮困潦倒的各種憂憤之情。由
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古詩1-36首
1畫唐·王維遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。2?梅花宋·王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。3?詠?鵝唐·駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮
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經(jīng)典古詩——古詩十九首（精選）
古詩十九首 《行行重行行》之一 行行重行行，與君生別離。 相去萬余里，各在天一涯; 道路阻且長，會面安可知? 胡馬依北風(fēng)，越鳥巢南枝。 相去日已遠，衣帶日已緩; 浮云蔽白日，游子不顧
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我喜歡的老師陳雪琴
我心中的好老師——陳雪琴老師
她有著一頭烏黑的秀發(fā)，跑起來一甩一甩的，可漂亮了；她有著一雙炯炯有神的大眼睛，似乎能把人心中的想法看透；她有著一雙能說會道的嘴巴，講起話來妙語 -
小學(xué)古詩吟誦比賽方案
上竹小學(xué)古詩文吟誦比賽活動方案 一、活動目的 為了活躍校園文化，提高學(xué)生的詩詞朗誦水平，培養(yǎng)其對詩詞的 學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生進一步領(lǐng)會詩詞的豐富想像、技巧高明、藝術(shù)感 染
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17首春天吟誦的古詩
精選17首描寫春天的古詩 1、《春曉》孟浩然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥， 夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。 2、《漁歌子》張志和 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。 青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不
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四班古詩吟誦串詞
四（1）班古詩吟誦串詞合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！女：寒霜染大地，我們跟隨冬天的腳步，在美麗的校園中快樂的生活。
男：讀書破萬卷。我們跟隨詩人的神韻，在詩意校園中感受 -
古詩十九首教案
經(jīng)開一中高中語文校本課程 古詩十九首選講 開發(fā)者：劉巍 申容 2011年11月 《古詩十九首》選講 課程名稱：《古詩十九首》選講 任教教師及課程開發(fā)者：劉巍、申容（其中第一、二、
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陳玉琴老師的女性健康講座
陳玉琴老師的女性健康講座 今天講的總共是四個方面的問題，這四個問題如果在拓展一點可以再涉及一些小女生的問題。 有些小孩子三四歲四五歲的時候，但是有的女孩就很胖，為什么
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陳玉琴老師的女性健康講座（模版）
陳玉琴老師的女性健康講座 今天總共講四個方面的問題，這四個問題如果再拓展一點可以再涉及一些小女生的問題。 有些小女孩三四歲四五歲的時候就很胖，為什么我要強調(diào)胖的問題，
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述職--陳俊琴
2017述職報告 -----陳俊青 時光荏苒，回溯過往的一年，感觸頗深。又是繁忙而收獲的一年，辦公室在縣局領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，認(rèn)真貫徹落實了忻州煙草（公司）的各項政策方針，在各職能部分的
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陳鶴琴讀后感
陳鶴琴文集讀后感 張雯婧 在認(rèn)真拜度了《陳鶴琴全集》，漫游在陳鶴琴幼教思想的長河里，總是思緒翻滾，感覺受益非淺。陳氏的幼教理論和思想原則，是那樣通俗易懂，又不乏高深的科學(xué)哲
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成語接龍(陳琴)
成語接龍 白頭到老 老氣橫秋 秋高氣爽 爽心悅目 目不斜視 視死如歸 歸心似箭 箭不虛發(fā) 發(fā)揚光大 大獲全勝 勝任愉快 語重心長 長話短說 說一不二 珠聯(lián)璧合 合情合理 理屈詞
