專題：出師表教學(xué)案
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《出師表》教學(xué)案
《出師表》教學(xué)案
執(zhí)筆：劉景現(xiàn)審核：語(yǔ)文教研組執(zhí)教人：時(shí)間：2012·12·
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
１、領(lǐng)會(huì)諸葛亮提出的廣開(kāi)言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)小三項(xiàng)建議的進(jìn)步性和借鑒意義。２、認(rèn)識(shí)并學(xué) -
《出師表》教學(xué)案參考答案（最終版）
《出師表》教學(xué)案參考答案 第一課時(shí)參考答案： 預(yù)習(xí)： 三國(guó)、政治、軍事、孔明、臥龍 合作探究 3.齊讀第一節(jié)，回答 ③本段提出什么建議？ “開(kāi)張圣聽(tīng)” ④提出這一建議的目的是什
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出師表學(xué)案、答案
《出師表》學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.了解諸葛亮及“表”的文體特點(diǎn)。 2.理解本文的寫(xiě)作目的和諸葛亮的建議。 3.體會(huì)全文夾敘夾議，于議論、敘述中融入作者忘身憂國(guó)、忠貞不渝的感情的 -
出師表 導(dǎo)學(xué)案
《出師表》學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理清作者的寫(xiě)作思路，把握文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 2.領(lǐng)會(huì)文章融議論、記敘、抒情為一體的寫(xiě)法。 3、學(xué)習(xí)諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 1
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九年級(jí)語(yǔ)文集體備課教學(xué)案出師表（共五則范文）
九年級(jí)語(yǔ)文集體備課教學(xué)案
出 師 表(第二教時(shí))
主備人： 顧廣師日期 ：2009年10月20日星期二
教 學(xué) 目 標(biāo)：
1.把握重點(diǎn)生字詞的意思，順暢地翻譯全文
2、領(lǐng)會(huì)諸葛亮提出的廣開(kāi)言路 -
九年級(jí) 語(yǔ)文《出師表》復(fù)習(xí)研學(xué)案
九年級(jí)語(yǔ)文《出師表》復(fù)習(xí)研學(xué)案 新城中學(xué)主備：鄒雪梅副備：鞠德有 林艷華 劉敏 一．夯實(shí)基礎(chǔ)： 【1】解釋重點(diǎn)詞語(yǔ) 1.帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂 （ ） 2. 此誠(chéng)危急存亡之秋也 ．．．．3. 蓋追先帝
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人教版九年級(jí)上冊(cè)《出師表》導(dǎo)學(xué)案-精選文檔
人教版九年級(jí)上冊(cè)《出師表》導(dǎo)學(xué)案 【小編寄語(yǔ)】“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的模式已經(jīng)廣泛運(yùn)用于現(xiàn)代教學(xué)中。關(guān)于教材中的《出師表》，很多人一直在研究其教案的設(shè)計(jì)以及如何導(dǎo)學(xué)。今天，查
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教學(xué)案
班2010---2011學(xué)年度第一學(xué)期中，德智體美勞等各方面，成績(jī)顯著，被評(píng)為“三好學(xué)生”。特發(fā)此狀，以資鼓勵(lì)。
灌云縣魯河中學(xué)2010.11.18 -
教學(xué)案
上饒縣石獅小學(xué)教師備課單 （共案） 年級(jí) 學(xué)科 議課時(shí)間 課題 課型 課時(shí) 上課時(shí)間
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教學(xué)案
《鈴兒響叮當(dāng)?shù)淖冞w》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、欣賞作品，體驗(yàn)歌曲在節(jié)奏、速度、節(jié)拍等音樂(lè)要素對(duì)音樂(lè)風(fēng)格的影響。 2、體驗(yàn)?zāi)粮?、華爾茲、狐步舞、爵士“布吉-烏吉”、搖滾的不同風(fēng)格。
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教學(xué)案
天上的街市 預(yù)習(xí)一看 1、作者簡(jiǎn)介及其文學(xué)成就 郭沫若(1892－1978)，原名郭開(kāi)貞，筆名沫若，四川省樂(lè)山縣人。中國(guó)現(xiàn)代杰出的作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家，
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教學(xué)案
1、導(dǎo)入：記得孔子有一次和子路、曾皙，冉有等幾位學(xué)生一起談?wù)撝鞠騿?wèn)題。當(dāng)問(wèn)到曾皙時(shí)，曾皙答道“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！痹拇猴L(fēng)沂水
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出師表 專題
《出師表》專題
一、①臣本布衣??爾來(lái)二十有一年矣。 ②先帝知臣謹(jǐn)慎??而忠陛下之職分也。1、這段文字選自的《出師表》，“表”是___________________________________。 -
出師表
《出師表》 一、臣本布衣，躬耕南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，．三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，
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出師表
《出師表》
1、 解釋
崩殂：崩殂殊遇
光恢弘引 喻義
陟臧否刑
簡(jiǎn)拔遺咨淑
均布衣卑鄙猥
值夙夜驅(qū)馳毛
駑鈍駑鈍攘除
損彰咎諏
誠(chéng)昭理臨
涕零闕疲敝
秋雅言
2、文學(xué)常識(shí)
本文作 -
出師表
18《出師表》導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)目標(biāo) 1、領(lǐng)會(huì)諸葛亮提出的廣開(kāi)言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)小三項(xiàng)建議的進(jìn)步性和借鑒意義。2、認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。3、了解
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出師表
《出師表》同步練習(xí)一.注音殂（）陛（）以塞（）陟（） 臧否（）（）攸（） 祎（）以遺（） 咨（） 裨（）闕（） 傾頹（） 桓（）猥（）危難（）二十有（）夙()駑()攘（）彰（）咎（）諏（）二．解釋下列詞語(yǔ)的古今詞義（1）未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。古義：今義：（2）臣本布
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出師表
《出師表》教案 主備：高肖彤 審核：九年級(jí)語(yǔ)文組 教學(xué)目標(biāo) 1．朗讀課文，疏通文句，培養(yǎng)學(xué)生自讀文言文的能力。 2．學(xué)習(xí)本文融情于議論、敘述，以情動(dòng)人的寫(xiě)法方法。 3、了解奏表的特點(diǎn)
