專題：出色管理者的十大特征
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做出色的管理者
做出色的管理者做一個(gè)出色的管理者并不難，只要我們抓住管理工作的中心——管人，我們就可以成為成功的管理者。日本索尼公司的盛田昭夫曾經(jīng)說：“日本公司的成功之道并無任何秘訣
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“新經(jīng)理”如何成為出色管理者
“新經(jīng)理”如何成為出色管理者 --明陽天下拓展培訓(xùn) 大部分新經(jīng)理都管不好下屬，因?yàn)樗麄儗?jīng)理人這個(gè)角色有誤解。即便對最具天賦的人而言，成為領(lǐng)導(dǎo)者也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和自我提
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如何成為一個(gè)出色的管理者
管理概論課程論文 題目：論如何成為一名成功的領(lǐng)導(dǎo)者 系名稱： 信息工程系 專 業(yè)： 自動(dòng)化 班 級： 學(xué) 號： 601020 姓 名： 2013年 6月 3日 如何成為一個(gè)出色的管理者 摘要：企業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)
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如何做一名出色的管理者
如何做一名出色的管理者
———審視自我真誠引領(lǐng)探索新路
07年的歲末即將悄悄逝去 ，在這08年的鐘聲就要敲響之時(shí)，我也對自己這一年的管理工作進(jìn)行了全程地回顧。什么是教學(xué)管 -
優(yōu)秀管理者十大必備素質(zhì)
優(yōu)秀管理者十大必備素質(zhì)
優(yōu)秀管理者十大必備素質(zhì)之一：具有令人尊敬的人格魅力
具有令人尊敬的人格魅力列為優(yōu)秀管理者十大必備素質(zhì)之首，是因?yàn)闆]有人喜歡在一個(gè)道德品質(zhì)存在問 -
優(yōu)秀管理者十大必備素質(zhì)優(yōu)秀管理者十大必備素質(zhì)之一
優(yōu)秀管理者十大必備素質(zhì)沒有人喜歡在一個(gè)道德品質(zhì)存在問題的人手下干活，要成為優(yōu)秀的管理者，必然不能去做違背道德準(zhǔn)則的事。暗地里搞你一下，整他一下，這樣的人也許能獲得一時(shí)的
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管理者必備的十大素質(zhì)
管理者必備的十大素質(zhì)
1、領(lǐng)導(dǎo)才能：領(lǐng)導(dǎo)才能不是專業(yè)技能，不是學(xué)歷和文憑，而是常識修養(yǎng)、人生經(jīng)驗(yàn)、世故閱歷多方面綜合素質(zhì)的反映，集中表現(xiàn)在識人、用人、容人、信人的能力上。 -
優(yōu)秀管理者十大必備素質(zhì)
優(yōu)秀管理者十大必備素質(zhì)
優(yōu)秀管理者十大必備素質(zhì)之一：
具有令人尊敬的人格魅力
有人將具有令人尊敬的人格魅力列為優(yōu)秀管理者十大必備素質(zhì)之首，是因?yàn)闆]有人喜歡在一個(gè)道德品 -
管理者開會十大技巧
管理者開會十大技巧
你會開會嗎？笑話??！誰不會開會？
那你如何開會呢？是老三部曲：宣讀文件--表態(tài)發(fā)言--舉手表決？還是新三部曲：聽取匯報(bào)--集體討論--拍板定奪？都對又都不對，這樣做誠然沒 -
管理者的十大素質(zhì)（精選5篇）
【管理者十大素質(zhì)】1處事冷靜，但不優(yōu)柔寡斷；
2做事認(rèn)真，但不求事事“完美”；
3關(guān)注細(xì)節(jié)，但不拘泥于小節(jié)；
4協(xié)商安排工作，絕少發(fā)號施令；
5關(guān)愛下屬，懂得惜才愛才；
6對人寬容，甘于忍讓；7嚴(yán) -
具有十大教養(yǎng)特征的人
具有十大教養(yǎng)特征的人： 1.守時(shí)；2.談吐有節(jié)；3.態(tài)度和諧；4.語氣中肯（避免高聲喧嘩）；5.注意交談技巧；6.不自傲；7.信守諾言；8.關(guān)懷他人；9.大度；10.富有同情心。 茶禮： 1. 酒滿敬人，茶滿欺人； 2.
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微課十大特征五篇范文
微課十大特征 1.主持人講授性。主持人可以出鏡，可以話外音。 2.流媒體播放性?？梢砸曨l、動(dòng)畫等基于網(wǎng)絡(luò)流媒體播放。 3.教學(xué)時(shí)間較短。5-10分鐘為宜，最少的1-2分鐘，最長不宜超
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蒙氏教育十大特征
華夏愛嬰國際幼師學(xué)院 蒙特梭利十大特征 蒙臺梭利認(rèn)為干涉兒童自由行動(dòng)的教育家太多了，一切都是強(qiáng)制性的，懲罰成了教育的同義詞。她強(qiáng)調(diào)教育者必須信任兒童內(nèi)在的、潛在的力量
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微課的十大特征
微課的“十大特征” 微課只講授一兩個(gè)知識點(diǎn)，沒有復(fù)雜的課程體系，也沒有眾多的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)對象，看似沒有系統(tǒng)性和全面性，許多人稱之為“碎片化”。但是微課是針對特定的目標(biāo)
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蒙氏教育十大特征
蒙氏教育十大特征
1）以兒童為中心
反對已成人為本位的教學(xué)觀點(diǎn)，視兒童為有別于成人的獨(dú)立個(gè)體。
2）不“教”的教育
蒙特梭利反對以教師為中心的填鴨教學(xué)，主張由日常生活訓(xùn)練著手 -
高效團(tuán)隊(duì)的十大特征
高效團(tuán)隊(duì)的十大特征
①、清晰的目標(biāo)：高效的團(tuán)隊(duì)對于要達(dá)到的目標(biāo)有清楚的了解，并堅(jiān)信這一目標(biāo)包含重大的意義和價(jià)值。而且，這種目標(biāo)的重要性還激勵(lì)著團(tuán)隊(duì)成員把個(gè)人目標(biāo)升華到 -
管理者執(zhí)行不力的十大病因范文合集
管理者執(zhí)行不力的十大病因 第一講 推過攬功 不負(fù)責(zé)任(上) 一、執(zhí)行力 （一）執(zhí)行力概念 {案例1｝ 東北一家國營企業(yè)被一家日本財(cái)團(tuán)收購，東北企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)翹首期盼，期盼日本的專家能
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醫(yī)院出色科室管理者必須具備的五要素
醫(yī)院科室管理者是醫(yī)院的中堅(jiān)力量，使科室成為有活力、有生命力的實(shí)體，在提升整個(gè)組織運(yùn)行效率的過程中扮演著舉足輕重的角色，作為一名出色的科室管理者，應(yīng)當(dāng)牢記“五要”：一:負(fù)責(zé)
