專題：刺繡傳統(tǒng)針法
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108種英國傳統(tǒng)刺繡針法教程 刺繡基本針法大全
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參觀刺繡
參觀刺繡 “走，走，走，我們小手拉小手……”我們一邊哼著歌，一邊上了大巴。今天，我們班要去凱利繡品公司參觀，充滿好奇心的我：迫不及待了。 我們在老師的帶領(lǐng)下秩序井然，不看不知道，
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刺繡總結(jié)
“鄉(xiāng)村少年宮十字繡小組”活動總結(jié) （2012—2013第一學期） 本學期開展了十字繡的活動課，學生不但完成了學習目標，而且自己還有了一些小收獲，鍛煉了各方面的能力，增強了同學之間的合
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刺繡工作總結(jié)（★）
大塘小學2017-2018學年度第一學期 刺繡興趣小組活動總結(jié) 時間過得真快，一個學期就要結(jié)束。本學期我擔任大塘小學刺繡興趣小組開展藝術(shù)活動，在于培養(yǎng)學生對刺繡藝術(shù)的興趣、愛
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十字繡基礎(chǔ)針法教案
十字繡基礎(chǔ)針法 教學目標： 1、讓學生了解十字繡的起源與發(fā)展。 2、使學生掌握十字繡的基本技法與竅門。 3、提高學生的動手實踐能力，審美情趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。 教學重難點
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苗族刺繡研究
緒論???????????
第一章苗族和苗繡——?—
一、苗族????????
二、苗族刺繡??——?—
(一)苗插曲寧犬露甸
1，豐富多彩的紋樣
2，精細獨特的針法
)問題與 -
少年宮刺繡教案
《繡荷包》教案 活動目標： 1、認識荷包的構(gòu)造，知道荷包是吉祥如意的飾品。2、運用所學刺繡針法進行裝飾荷包。 3、通過繡荷包、送荷包的活動，啟發(fā)學生愛同伴的美好情感。 活動
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刺繡會展策劃書
姓名：
班級：09酒店管理（2）班學號：09120215
目 錄
一、會展分析
（1）背景
（2）可行性分析
（3）立項目的
（4）認知消費市場 ：
二、策劃的具體內(nèi)容：
（1）會展名稱、主題
（2）會展時間、地點
（3）會展機構(gòu)
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羌族刺繡圖案
走下云端的斑斕 ——羌繡圖案設(shè)計 北京師范大學（珠海）附屬高級中學 汪萍燕一、教材分析（設(shè)計思路） 中國民間美術(shù)是由中國人民群眾創(chuàng)作的，以美化環(huán)境、豐富民間風俗活動為目的，在
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民間藝術(shù)：刺繡教案
民間藝術(shù)刺繡活動方案 活動領(lǐng)域：藝術(shù)教育 活動內(nèi)容:刺繡 活動目標:l 活動準備：大孔針 毛線 繡花繃子 蛋糕盤 紗窗布 玉米葉 麻袋片 粗毛線 各種顏色的粗線 等等 活動過程： 一、
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龍虎交戰(zhàn)針法講稿2011-3-16
論龍虎交戰(zhàn)針法 張永臣（山東中醫(yī)藥大學副教授、醫(yī)學博士） 針刺復(fù)式補瀉手法較多，名目也繁多，各醫(yī)家的理論論述和臨床應(yīng)用也較多，且有異同。龍虎交戰(zhàn)針法是眾多的復(fù)式補瀉手法之一
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《常用手工針法》的教學設(shè)計
第三課：常用手工針法 教學目標： 1、學習手工針縫的平針、回針和繰針三種針法，增強動手能力。 2、對手工縫制具有濃厚的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。 3、增強勞動意識、團隊協(xié)作意識、培
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刺繡社團總結(jié)1
逸夫小學刺繡社團組活動總結(jié) 通過開展活動學生的動手、協(xié)作、表達、實際操作、社會交往、團結(jié)協(xié)作等能力都 得到了全方位的鍛煉和提高不僅獲得了許多課本上沒有的知識而且
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刺繡課程教學反思
刺繡課程教學反思總體來講，這個新學期的教學比較順利，相比較第一年的工作來講，有了很大進步。在教學過程中，也有了新的體會和感悟，教學經(jīng)驗也在逐步的積累中，收獲頗深。
當然，隨著 -
刺繡優(yōu)秀作文（合集五篇）
讓家族的紐帶緊系 現(xiàn)代化的浪潮洶涌澎拜，新生事物如朵朵浪花隨之綻放。而家族文化，家族觀念是擱淺還是巉然立于浪頭？時間，會告訴我們答案。但是新的時代為之注入新的活力，豈不精
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少年宮刺繡小組活動計劃
少年宮刺繡小組活動計劃 輔導(dǎo)老師：羅秀珍 一、基本情況： 本組有學生32人，30個女生和2個男生。他們來自三~五年級，雖然他們對十字繡略知一二，但對十字繡非常感興趣，學習態(tài)度較端
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刺繡協(xié)會比賽總結(jié)
徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院“繡出自已，繡出精彩”比賽總結(jié) 12月22日下午16：00由校社聯(lián)主辦，“繡出自已，繡出精彩”活動拉開帷幕。 下午，大家都如約到達bo1-204，選手帶著參賽作品，興高采
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刺繡教案Microsoft Word 文檔
十字繡教學簡案 第一課十字繡的起源與歷史 教學目標 1、讓學生初步了解十字繡的起源與歷史2、培養(yǎng)學生學習十字繡的興趣 教學準備收集有關(guān)十字繡歷史的資料 教學過程 一、
