專題：初中常見物質燃燒現(xiàn)象
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物質燃燒現(xiàn)象歸納范文大全
物質燃燒（受熱）實驗現(xiàn)象，表達式
鎂在空氣中燃燒
實驗現(xiàn)象：①發(fā)出耀眼的白光②放熱③冒白煙④生成白色固體
表達式：鎂＋氧氣 氧化鎂Mg＋O2MgO（白色固體）
紅磷在空氣中燃燒
實驗現(xiàn)象：①發(fā) -
初中常見燃燒現(xiàn)象總結
1、鎂在空氣中燃燒： 2Mg + O2 =點燃= 2MgO 現(xiàn)象：（1）發(fā)出耀眼的白光（2）放出熱量（3）生成白色粉末 2、鐵在氧氣中燃燒：3Fe + 2O2 =點燃= Fe3O4 現(xiàn)象：（1）劇烈燃燒，火星四射（2）放出熱量（3）生成一種
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常見的物質測驗題[范文]
2006年中考化學復習訓練題B卷（二）常見的物質（氧氣、碳、金屬）（滿分100分，40分鐘完成）班別姓名學號成績一、選擇題（每小題只有一個正確答案，把正確答案序號填入下表。每小題3分，1．下列有
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實驗室常見有毒物質
實驗室最危險的17種物質。。。 慢性毒性，最易忽視~ 各位兄弟姐妹們務必小心 1.DMSO： DMSO是二甲基亞砜， 用途廣泛。用作乙炔、芳烴、二氧化硫及其他氣體的溶劑以及腈綸纖維
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常見化學反應--燃燒 教學設計
常見化學反應----燃燒 一、指導思想： 運用課前預習，課中探究歸納，課后鞏固三部分完成本節(jié)的知識學習。課前預習是學生自學的一種方式，更是培養(yǎng)學生主動學習、獨立思考的有效途
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中學常見有色物質總結
中學常見有色物質總結
夢幻領地
1.有色氣體：
F2（淡黃色氣體） Cl2（黃綠色氣體） O3（淡藍色氣體） NO2（紅棕色氣體） 碘蒸氣（紫色氣體） 溴蒸氣（紅棕色氣體） 其余均為無色氣體。
2.有色液體：
液 -
高中化學常見物質顏色總結
高中化學常見物質顏色總結 紅色:Fe2O3 紅棕色； Fe(OH)3 紅褐色；[Fe(SCN)]2+ 紅色(或血紅色) ； Cu2O 紅色(或磚紅色) ；被氧化的苯酚(即苯醌) 粉紅色；石蕊在pH8的溶液中呈藍色；I2遇
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常見物質的化學式總結
常見物質的化學式總結 一、單質： 氫氣氧氣氮氣 氯氣碘碳硅磷硫鈉 鎂 鋁鉀鈣錳鐵銅鋅銀 汞 氦氣 氖氣氬氣二、氧化物 水過氧化氫 二氧化碳一氧化碳二氧化氮二氧化硅五氧化二磷
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常見物質的檢驗教案
常見物質的檢驗 化學141 付詩玉14240104 一、前期分析 學習內容分析： 1.本課內容的組成成分：Cl-、NH4+、SO42-等常見離子的檢驗原理與方法，金屬元素的焰色反應以及現(xiàn)代分析測試
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常見教育心理學十大現(xiàn)象
你必須知道的十大心理規(guī)律 我們的心理是非常奇妙的一件事情，科學家們花了這么多年的時間來研究人類的心理現(xiàn)象，至今沒有找到一個確切的解答方案?，F(xiàn)在我們要說的就是存在于我
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文言文中常見語法現(xiàn)象
文言文中常見語法現(xiàn)象 一、使動用法 使動用法：使動用法是指謂語動詞對賓語含有“使它怎么樣”或“使它成為什么”的意味，它能讓賓語具有“使動”動詞所賦予的行為和性狀。 （1）
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常見水質現(xiàn)象及原因分析
常見水質現(xiàn)象及原因分析
飲水質量問題，與百姓生活密切相關?，F(xiàn)將涇陽城區(qū)目前常見的飲水用水問題歸納解釋如下：
1、自來水燒開后，有水垢，表面有漂浮物
自來水中含有一些金屬陽離 -
初中所學文言文中的五類常見詞類活用現(xiàn)象
古代漢語中的詞類活用現(xiàn)象 五種類型：名詞用作動詞 動詞、形容詞、名詞的使動用法 形容詞、名詞的意動用法 名詞用作狀語 動詞用作狀語 （一）名詞用如動詞 古代漢語名詞可以用如
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初中常見應用文格式及
初中常見應用文格式及范文 通 知 各位老師、同學： 原定今日下午進行的校際足球對抗賽因雨改期，具體比賽日期經(jīng)兩校協(xié)商后，另行 通知。 另：午后的體育活動改為文藝活動，由各
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初中常見成語
第二部分 初中常見成語 A 愛不釋手：釋：放下。喜愛的舍不得放手。 B 不恥下問：樂于向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。 別具匠心：匠心：巧妙的心思。指在技巧和藝術
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初中化學常見物質的顏色和元素匯總
初中化學常見物質的顏色和元素匯總一、固體的顏色紅色固體：銅，氧化鐵綠色固體：堿式碳酸銅藍色固體：氫氧化銅，硫酸銅晶體紫黑色固體：高錳酸鉀淡黃色固體：硫磺”無色固體：冰，干冰，金剛石
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秸稈類生物質燃燒特性的研究
秸稈類生物質燃燒特性的研究 摘要：利用熱重分析儀對江蘇宿遷地區(qū)的玉米稈、稻稈和麥稈三種生物質的燃燒特性進行了分析，測定了生物質的灰熔點和灰組成，用XRD和TEM表征了生物質
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生活中常見的心理學現(xiàn)象
生活中常見的心理學現(xiàn)象 經(jīng)過大量的研究證實，生活中存在許多趣味心理學現(xiàn)象，但必須強調，這些心理效應實際上也是基于一些研究數(shù)據(jù)的統(tǒng)計結果，并不是說100%在該情況下就會發(fā)生這
