專題：初中美術聽課記錄
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初中美術聽課記錄
你好！ 我是嘉兒，就讀于廣東省東莞市洪梅鎮(zhèn)中心小學。我現在已經11歲了，讀五年級了。我喜歡讀書，是個頗有語言天份的女孩。我們的學校有許多體育器材，如羽毛球，單杠等等。下課時，操
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美術聽課記錄
美術聽課記錄 活動名稱：快樂的魚兒(美術) 活動流程： 1.老師模仿魚游的動作，引起幼兒們的興趣。 并帶著幼兒跟隨魚游的音樂做小魚游上、游下、吐泡泡的模仿動作。（老師：孩子們，讓
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初中音樂課聽課記錄
2011 年3 月29 日下午，我在石龍二中五樓電教室聽了一節(jié)由廣州市東 環(huán)中學朱萬秋老師執(zhí)教的初中音樂課《友誼地久天長》，以下是聽課記錄： 一、組織教學 學生聽音樂進課室，師生問
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初中美術聽課總結（定稿）
美術課不同于文化課，它主要通過鑒賞和模仿練習來學習的，因此它與文化課的教學方式也不同。如何來更好的教學初中美術呢？下面小編整理了一些優(yōu)秀的初中美術聽課筆記記錄總結，供師
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初中物理聽課記錄（5篇范文）
聽課記錄
時間：2012.9.12星期三第六節(jié)
科目：物理
授課教師：
班級：142班
聽課人
教學方法：提問式、啟發(fā)式
課前復習：
1、 比較物體運動快慢的三種方法——s、v、t，已知其中兩個，比較 -
初中語文課堂聽課記錄和評述
初中語文課堂聽課記錄和評述 前一段時間我聽了義馬市三中范雙民老師講授的九年級語文課《在烈日和暴雨下》，他的課最顯著的特點就是“引導學生自學”，這也是自主教學的課堂模
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初中美術聽課反思五篇范文
課改后初中美術課更重視的是激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力，教師要積極為學生創(chuàng)設好的學習環(huán)境，通過多種形式的活動，引導學生在美術創(chuàng)作活動中。下面小編為大家整理了
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聽課記錄
聽課記錄范文 聽課對象：三（6）班 李音 老師 聽課內容：《廬山的云霧》 第2課時 過程： 一、復習鞏固： 師：今天我們繼續(xù)學習《廬山的云霧》這一課，讀課題，讀出吸引力。 生：（有感情地朗讀）
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聽課記錄
小壁虎借尾巴 一、隨音樂拍手進場。二、引入主題。 ①森林里舉行一場比賽，看看誰的尾巴最有用。②出示圖片，問：誰來參加比賽？（觀察圖片）③誰的尾巴沒有了？沒有尾巴怎么辦？三、講述
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聽課記錄
聽課記錄（含點評） 時間:9月18日 星期四 第3節(jié) 聽課學校: 董恒甫高中 班級:高三3班 課題:《歸去來兮辭》 教時:1 執(zhí)教者:沈艷老師 教學過程: 一、背古詩文 讀背詩歌并 默寫 二
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聽課記錄
聽課記錄 本學期第十四個工作周是初中部的聽課周，在這一周中，各位青年教師發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，讓我受到許多的啟發(fā)，現在聯(lián)系我平時教學中的一些問題來說一說我的心得體會。 人們
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聽課記錄
外出聽課心得體會 新源縣中心小學 帕孜拉 2016年10月218日，我校雙語數學教師參加了在臨沂金雀伊寧市一小和伊寧市2小小學聽課結對子交流活動。并聽了這次兩個學校的四位老師
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聽課記錄 文檔
二年級語文聽課評課記錄 ×××時間：2009-4-22 聽課學校及班級：××小學 二（4）班 課題：18鳥島 執(zhí)教：××× 教學過程：一、揭示課題 板書課題：“18鳥島”二、組織學生觀看錄像（對鳥
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聽課記錄
文 章來源蓮山 課件 w w w.5Y k J.Com 7 聽課記錄2012.5.21 第一節(jié) 語文讓同學介紹“七夕節(jié)”朗讀課文《乞巧》劃出重點字眼——七夕自由朗讀詩文，讀完舉手課文抽讀（現學生的
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聽課記錄
您現在正在閱讀的聽于永正老師的《給予樹》聽課記錄文章內容由收集, 請記住本站網址:004km.cn.以便下次訪問!本站將為您提供更多的精品教學資源!聽于永正老師的《
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聽課記錄
《送元二使安西》聽評課記錄 日照第四實驗小學 趙輝 呂鳳榮：《送元二使安西》是盛唐著名詩人、畫家和音樂家王維所著的一首膾炙人口的送別詩。詩歌的前兩句寫的是送別的地點
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聽課記錄
燕子專列（吳文祖） 第二課時 一、情境導入 1、齊讀課題 2、這個故事發(fā)生在春天（板書），你會想到哪些詞語？（春光明媚，春暖花開） 3、出示詞語： 氣溫驟降、風雪不止、料峭的春寒、凍得堅硬
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聽課記錄
聽課記錄 《離騷》第一課時 1、屈原簡介及《離騷》創(chuàng)作背景 屈原，我國歷史上第一個偉大的愛國詩人，名平，字原，戰(zhàn)國時期楚國人，杰出的政治家和愛國詩人?！俺o”的創(chuàng)立者和代表作
