專題：初中英語1600個(gè)詞匯
-
初中英語的詞匯教學(xué)初探
初中英語的詞匯教學(xué)初探 1. 引言 現(xiàn)代英語的詞匯總量已達(dá)到200多萬，是世界上詞匯量最大的語言，而且隨著社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步而不斷地更新、擴(kuò)大。而詞匯教學(xué)成了當(dāng)今英語教學(xué)
-
初中英語重點(diǎn)詞匯總結(jié)
1.
kinds of 各種各樣的
either…or…或者……或者……， 不是……就是……
neither…nor…既不……也不……Chinese tea without, anything in it 中國清茶
take a seat 就坐 -
初中英語重點(diǎn)短語和詞匯25個(gè)
25個(gè)重點(diǎn)詞匯和短語（10）
1.There be的進(jìn)行時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu) 2.報(bào)道，登記3.偶然遇見
4.依靠5.查明，弄清楚 6.在電話里在樹上
8.節(jié)食9.take sb’11.躺下13.究竟
18.因sth向sb道歉
24.答復(fù)s -
初中英語教師個(gè)工作總結(jié)[5篇范文]
一轉(zhuǎn)眼，充實(shí)而又忙碌的一年又過去了，想必你對自己的崗位有了更深刻的認(rèn)識，也收獲了很多知識，那么在這個(gè)歲末年初的時(shí)候，不妨做個(gè)總結(jié)吧。下面由小編給大家?guī)沓踔杏⒄Z教師個(gè)人工
-
初中英語大綱詞匯--初中英語詞匯教學(xué)的探討
當(dāng)然使用語境教學(xué)法，教師的工作量是比較大，而且對教師的自身素質(zhì)要求較高初中英語詞匯教學(xué)的探討內(nèi)容提要：本文遵循英語詞匯的教學(xué)原則，通過分析當(dāng)前初中英語詞匯教學(xué)中存在的一
-
Ojyrkl280個(gè)常見雅思詞匯詞根趣味記憶法
| ||生活| 一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了.. |-----郭敬明 單 詞.......注同
-
初中英語常見混易基礎(chǔ)詞匯學(xué)習(xí)小結(jié)
初中英語常見混易基礎(chǔ)詞匯學(xué)習(xí)小結(jié) 1. Shall I…? Will you…? Shall I…? 征求對方意見或向?qū)Ψ秸埵荆鉃槲夷堋瓎幔?Will you…? 請求或建議對方做某事，意為你愿意…嗎？Will y
-
如何在初中英語閱讀教學(xué)中有效地教學(xué)詞匯
如何在初中英語閱讀教學(xué)中有效地教學(xué)詞匯 摘 要：通過對初中英語閱讀教學(xué)過程中展開詞匯教學(xué)方式的探討，從而做好閱讀前的準(zhǔn)備工作，同時(shí)在閱讀中和閱讀后加強(qiáng)對詞匯教學(xué)方式的
-
如何在初中英語閱讀中有效地教學(xué)詞匯
如何在初中英語閱讀中有效地教學(xué)詞匯 浙江師范大學(xué)教育管理系奉化市教師進(jìn)修學(xué)校 孫英英 【摘要】本文通過分析目前初中英語閱讀教學(xué)中對詞匯的不同處理方式，提出了在閱讀前
-
九年義務(wù)教育初中英語教學(xué)大綱中要求掌握的1600詞匯
九年義務(wù)教育初中英語教學(xué)大綱中要求掌握的1600詞匯 (按詞性和類別) 一、 冠詞（3個(gè)） 1. A 一個(gè)（件 / 只……）2. An 一個(gè)（件 / 只……）3. The 這；這個(gè)；那；那個(gè)二．連詞（30個(gè)）1. After
-
初中英語閱讀課詞匯教學(xué)中存在的問題及對策
初中英語閱讀課詞匯教學(xué)中存在的問題及對策 -----以2011浙江省初中英語課堂教學(xué)評比活動為例 於荷紅 【摘要】本文從實(shí)踐角度論述了初中英語閱讀課詞匯教學(xué)中存在的主要問
-
詞匯
1．下列句子中加點(diǎn)詞語的意思完全相同的一項(xiàng)是（ ） A他們制造恐怖，其實(shí)是他們自己在恐怖??！ B人類語言的特點(diǎn)就在于能用變化無窮的語音，表達(dá)變化無窮的意義。 C母親是個(gè)好勞動??母
-
描述詞匯
用料上乘 selected materials (high quality materials)
優(yōu)質(zhì)原料superior materials原料精選 choice materials
巧用原料 to make best use of materials
做工精細(xì) perfect -
2011實(shí)用詞匯
實(shí)習(xí)總結(jié)2011年5月，我懷著那份難以割舍的依戀離開了母校，很榮幸地加入到中煤平朔這個(gè)朝氣蓬勃、欣欣向榮的企業(yè)，開始了人生中時(shí)間最長，意義最重要的一段歷程。來到平朔，我了解到
-
·詞匯
·詞匯古今漢語相比較，差別最大的恐怕就詞匯了。(1)、從詞的結(jié)構(gòu)形式上看，古漢語詞匯以單音節(jié)詞為主， 現(xiàn)代漢語詞匯則以從音節(jié)詞為主。了解了這一特點(diǎn)，就要晝避免把文言文中兩個(gè)
-
詞匯
詞匯 【成語歸類】 什么是成語？成語是語言中經(jīng)過長期使用、錘煉而形成的固定短語。 一、故事里的事——成語中的故事 來自歷史故事的成語： 三顧茅廬鐵杵成針望梅止渴完璧歸趙
-
詞匯組塊教學(xué)在初中英語課堂上的實(shí)踐（5篇）
詞匯組塊教學(xué)在初中英語課堂上的實(shí)踐 隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，英語教學(xué)的地位越發(fā)受到重視，但是據(jù)相關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候往往出現(xiàn)單詞記憶不牢、語法出現(xiàn)錯誤
-
初中英語
初中英語
詞匯10 語法10 聽力8 閱讀10 寫作情景對話文化背景考試突擊
詞匯語法聽力閱讀寫作情景對話文化背景考試突擊
詞匯語法聽力***1024122012 課時(shí)安排 64
