專題：大班數(shù)學10以內(nèi)的分合
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10以內(nèi)數(shù)的分合教案
主題：我就是我 第七周 周一上午 4月14日 活動名稱：大班數(shù)學—復習10以內(nèi)數(shù)的分合 活動目標： 1、引導幼兒通過活動，復習10以內(nèi)數(shù)的組成； 2、引導幼兒利用互補、互換規(guī)律，鞏固10以內(nèi)
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大班數(shù)學10以內(nèi)數(shù)字
大班數(shù)學《復習10以內(nèi)的數(shù)》教案與反思 設計背景 游戲貫穿整個過程，幼兒主動認識10內(nèi)的數(shù)，促進思維發(fā)展。 活動目標、 1.讓幼兒比較10以內(nèi)數(shù)的多少。 2.培養(yǎng)幼兒比較、分析
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大班數(shù)學活動教案《10以內(nèi)數(shù)的分合》及教學反思[5篇范文]
大班數(shù)學活動教案《10以內(nèi)數(shù)的分合》含反思適用于大班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒用10的分合知識解決活動中的問題，體驗成功的樂趣，探索10的分合，理解10的不同組成、分解關系
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大班數(shù)學：10以內(nèi)的加減法
大班數(shù)學：10以內(nèi)的加減法 大班數(shù)學：10以內(nèi)的加減法活動目標： 1、繼續(xù)學習10的組成和10以內(nèi)數(shù)的加減。 2、能用分合式、算式等不同的方式記錄自己購物的過程。 3、能靈活、多
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大班數(shù)學：10以內(nèi)的相鄰數(shù)
大班數(shù)學：10以內(nèi)的相鄰數(shù) 大班數(shù)學：10以內(nèi)的相鄰數(shù)活動目標： 1．探究發(fā)現(xiàn)相鄰數(shù)的規(guī)律。 2．嘗試根據(jù)相鄰數(shù)的規(guī)律把畫面補充完整。 活動準備： 1每人1套1～10數(shù)字卡片，彩筆。 2幼
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大班數(shù)學：10以內(nèi)加減法(破譯電話號碼)
大班數(shù)學：10以內(nèi)加減法（破譯電話號碼） 幼兒園大班數(shù)學教案：10以內(nèi)加減法（破譯電話號碼） 活動背景： 結合主題“我要上小學”中孩子們互留電話的主題背景進行活動預設，通過活動中孩子
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大班數(shù)學〈10以內(nèi)的相鄰數(shù)〉
大班數(shù)學《10以內(nèi)的相鄰數(shù)》教學反思 1、教師在教學過程中語言一定要簡煉、到位。否則孩子們會對教師過多的語言產(chǎn)生反感，越聽越糊涂。 在教學過程中為了滲透孩子們語言方
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大班數(shù)學活動：相鄰數(shù)(10以內(nèi))
大班數(shù)學活動：相鄰數(shù)（10以內(nèi)） 活動目標 1.了解相鄰數(shù)的含義。 2.能根據(jù)相鄰數(shù)的概念尋找正確的數(shù)字和圖片。 3.感受尋找相鄰數(shù)的樂趣。 活動準備 幼兒已有經(jīng)驗：能熟練掌握10以內(nèi)
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大班數(shù)學活動：10以內(nèi)的序數(shù)
大班數(shù)學活動：10以內(nèi)的序數(shù) 設計意圖： 我們知道，數(shù)學本身具有較強的邏輯性，在教學中容易枯燥、乏味，影響到幼兒學習的自主性和積極性。而《綱要》中明確指出：數(shù)學教育的目標是“能
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幼兒園大班優(yōu)秀數(shù)學教案《10以內(nèi)數(shù)的分合》及教學反思（五篇范例）
《大班優(yōu)秀數(shù)學教案《10以內(nèi)數(shù)的分合》含反思》這是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班優(yōu)秀數(shù)學教案《10以內(nèi)數(shù)的分合》含反思！教學目的：1
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大班數(shù)學教案10以內(nèi)加減法
大班科學活動《10以內(nèi)的加減法》教學設計 聯(lián)星小學:郭麗紅 活動目標： 1、熟練運用10以內(nèi)的加減法。 2、在口編活動中體會10的加減法各部分關系。 3、培養(yǎng)幼兒與他人合作交
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大班數(shù)學教案10以內(nèi)加減法
活動要求： 1．熟練運用10以內(nèi)的加減法，理解相同答案可以對應多個式題。 2．熟悉生活中一些重要的電話號碼，愿意了解與同伴的聯(lián)絡方式。 活動準備： 1. 10以內(nèi)加減式題卡，破譯電話號
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【經(jīng)典教案】10以內(nèi)加減法(大班數(shù)學)（共5篇）
【經(jīng)典教案】10以內(nèi)加減法（大班數(shù)學） 活動目的 1、熟練運用10以內(nèi)的加減法，理解相同答案可以對應多個式題。 2、熟悉生活中一些重要的電話號碼，愿意了解與同伴的聯(lián)絡方式。 活
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大班數(shù)學自編10以內(nèi)加法應用題教案
大班數(shù)學《自編10以內(nèi)加法應用題》活動設計 瓜州縣河東中心幼兒園 王月翠 一、活動目標 （一）學習看圖編10以內(nèi)加法應用題。 （二）知道應用題的構成要素：1件事、2個數(shù)和1個問題。
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10以內(nèi)加減法 數(shù)學教案設計
教學內(nèi)容10以內(nèi)加減法的應用。教學目標1.通過觀察美麗的動物園的動畫情景，使學生較熟練地根據(jù)加、減法的含義和算法解決生活中的簡單問題，增強學生的數(shù)學應用意識。2.讓學生在
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大班數(shù)學《10以內(nèi)的分解組合》教學反思
大班數(shù)學《10以內(nèi)的分解組合》教學反思 大班數(shù)學《10以內(nèi)的分解組合》教學反思 大班數(shù)學活動的一個重要內(nèi)容就是10以內(nèi)的分解組合，以往只要是學分解組合，我就會創(chuàng)設類似一個這
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大班數(shù)學活動：10以內(nèi)的加減法(數(shù)的運算)
大班數(shù)學活動：10以內(nèi)的加減法（數(shù)的運算） 【活動目標】 1.學習10以內(nèi)的加減法,運用加減法解決生活中的問題。 2.了解加法與減法互為逆運算的關系, 【活動準備】 材料投放：寫有5以
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大班數(shù)學教案10以內(nèi)加減法[精選五篇]
大班科學活動《10以內(nèi)的加減法》教學設計 龍壩鎮(zhèn)中心幼兒園 黃婷 活動目標： 1、熟練運用10以內(nèi)的加減法。 2、在口編活動中體會10的加減法各部分關系。 3、培養(yǎng)幼兒與他人合
