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      專題:大班數(shù)學(xué)分餅干

      • 大班數(shù)學(xué)分小魚

        時(shí)間:2019-05-15 06:08:26 作者:會(huì)員上傳

        大班數(shù)學(xué)活動(dòng) 分小魚(數(shù)學(xué).4的組成) 備課人 茆志鳳 備課時(shí)間 2010年9月11日 上課時(shí)間 年 月 日 活動(dòng)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)4以內(nèi)數(shù)的組成,體驗(yàn)把同一集合按數(shù)量分成不同的子集。 2.能夠在

      • 大班數(shù)學(xué)分一分說課稿

        時(shí)間:2019-05-13 03:24:04 作者:會(huì)員上傳

        大班《7的分解》說課稿 ----選自教科版大班下冊(cè) 一、說設(shè)計(jì)意圖 數(shù)的組成和分解是數(shù)概念教育中的一個(gè)重要部分,是幼兒在學(xué)習(xí)了6的分解和組成之后進(jìn)行教學(xué)的。我班幼兒的好

      • 大班數(shù)學(xué)分蘋果(合集5篇)

        時(shí)間:2019-05-15 05:38:17 作者:會(huì)員上傳

        大班的數(shù)學(xué)教案詳案分蘋果 活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒初步的理解兩數(shù)之間的多大小。 2、更進(jìn)一步得理解數(shù)數(shù)。 注意:在數(shù)物時(shí)的手不要遮住圖案 ,最好是用小木棍,或時(shí)有一定長度的東

      • 大班數(shù)學(xué)分蛋糕(最終5篇)

        時(shí)間:2019-05-15 06:03:24 作者:會(huì)員上傳

        大班數(shù)學(xué):分蛋糕 活動(dòng)目標(biāo): 1學(xué)習(xí)給圖形和實(shí)物等分。 2、嘗試用等分的方法解決生活中的困難。 3、感受伙伴之間真摯而美好的友誼,愿意和朋友分享。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 自制圖書《動(dòng)物王

      • 小班數(shù)學(xué)分糖果

        時(shí)間:2019-05-13 00:26:01 作者:會(huì)員上傳

        小班數(shù)學(xué):分糖果 活動(dòng)目標(biāo): 1、在摸摸、看看、抓抓、嘗嘗中,感知各種糖果的特征(形狀、顏色、味道等),并能按形狀的標(biāo)記對(duì)糖果進(jìn)行分類。 2、能夠快樂積極的進(jìn)行操作活動(dòng)。 3、學(xué)

      • 數(shù)學(xué)分一分教學(xué)反思范文大全

        時(shí)間:2021-02-28 10:40:34 作者:會(huì)員上傳

        分?jǐn)?shù)是學(xué)生第一次接觸的知識(shí),也是非常重要的一項(xiàng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。教材把認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)作為一個(gè)單元,足以說明學(xué)生建立分?jǐn)?shù)這個(gè)概念需要一個(gè)過程,同時(shí)對(duì)意義的理解也是有一定的難度的。

      • 一上數(shù)學(xué)分一分練習(xí)

        時(shí)間:2019-05-15 01:45:38 作者:會(huì)員上傳

        《分一分》練習(xí) 姓名:____________ 班級(jí):____________ 一、寫出下列物品的個(gè)數(shù)。 二、從家到學(xué)校走哪條路近?三、最短的畫“√”最長的畫“○”。在近路旁邊畫“√”。 三

      • 大班其他教案:有趣的餅干

        時(shí)間:2019-05-15 08:03:57 作者:會(huì)員上傳

        活動(dòng)要求: 1、在愉快的氛圍中,看看、說說、吃吃,感受學(xué)習(xí)和說話的樂趣。2、學(xué)習(xí)大膽地用語言描述餅干的特征。3、發(fā)揮想象力,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 各式各樣的餅干,盆子人

      • 大班科學(xué)---家庭餅干屋

        時(shí)間:2019-05-15 03:44:20 作者:會(huì)員上傳

        教育活動(dòng):科學(xué)《家庭餅干屋》大班 目標(biāo)1、、在觀察、比較、操作中掌握幾何圖形的基本特征。2、在親身參與有趣的情景活動(dòng)中提高按物體的形狀、顏色分類速度。 3、體驗(yàn)勞動(dòng)和

      • 數(shù)學(xué)分低的檢討書[五篇材料]

        時(shí)間:2020-03-25 14:40:00 作者:會(huì)員上傳

        數(shù)學(xué)分低的檢討書1尊敬的數(shù)學(xué)老師:您好!首先,我在此向你說一聲對(duì)不起,這次我數(shù)學(xué)考試考差了,我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。這次考試您之前就給我們講過了知識(shí)點(diǎn),要我們好好聽好好記

      • 2012中考數(shù)學(xué)分項(xiàng)專題:幾何綜合題

        時(shí)間:2019-05-15 07:58:34 作者:會(huì)員上傳

        2012中考數(shù)學(xué)分項(xiàng)專題:幾何綜合題
        發(fā)布時(shí)間:2012-02-11 15:45 來源:武漢巨人學(xué)校 作者:巨人網(wǎng)整理
        在數(shù)學(xué)試卷中,綜合題的題型最難,涉及到的知識(shí)點(diǎn)也最多,期中幾何類型的綜合題,既有

      • 小學(xué)數(shù)學(xué)分一分教學(xué)反思

        時(shí)間:2019-05-13 20:14:27 作者:會(huì)員上傳

        《分一分》是小學(xué)數(shù)學(xué)概念中比較抽象,學(xué)生較難理解的一課,這部分教材是在學(xué)生掌握一些整數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的含義,小學(xué)數(shù)學(xué)分一分教學(xué)反思。從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)的一次擴(kuò)

      • 大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《分餅干》教案

        時(shí)間:2019-05-12 18:25:23 作者:會(huì)員上傳

        大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《分餅干》教案 云縣草皮街幼兒園 張正菊 活動(dòng)目標(biāo): 1、在正確感知圖形的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)按圖形的某一特征(顏色、形 狀、大?。┻M(jìn)行分類。 2、能愉快地參加操作活動(dòng),并

      • 大班科學(xué)教案 餅干的旅行(最終5篇)

        時(shí)間:2019-05-15 04:10:24 作者:會(huì)員上傳

        大班科學(xué)教案:食物的旅行 《綱要》指出:科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行,利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象。 一、教學(xué)目標(biāo): 1. 讓孩子了解人體消化食物的過程,重點(diǎn)

      • 北師大版數(shù)學(xué)分一分教學(xué)設(shè)計(jì)doc

        時(shí)間:2019-05-12 18:56:55 作者:會(huì)員上傳

        《分一分》教學(xué)設(shè)計(jì) 南古寄宿制小學(xué)姚慧 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(北師大版)第六冊(cè)第五單元《分一分》53--55頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 知識(shí)與能力目標(biāo): 1、結(jié)合具體情境和直觀

      • 大班體育教案:過小橋,送餅干

        時(shí)間:2019-05-15 06:20:05 作者:會(huì)員上傳

        【活動(dòng)目標(biāo)】1、發(fā)展平衡能力和上下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2、能持物走高30厘米、寬20厘米的平衡木。3、培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】布置場(chǎng)地,在場(chǎng)地兩端畫起跑線,相距50米,中

      • 餅干廣告詞

        時(shí)間:2019-05-12 00:19:15 作者:會(huì)員上傳

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      • 餅干經(jīng)典廣告語

        時(shí)間:2019-05-14 04:17:20 作者:會(huì)員上傳

        每一塊餅干都會(huì)給你帶來一份新的喜悅. 里茨牌餅干這些餅干多像是你老祖母烘制出來的! 里茨牌餅干“里茨“總會(huì)讓你自然而然地停下腳步. 里茨牌餅干你只要說;“里茨“,連聾子