專題：地理高效課堂研討材料
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高效課堂研討
高效課堂研討
2013、5
一）研討主題：學科團隊的作用和培訓 展示主題：學科團隊的作用與培訓
1、學科團隊有哪些人構成？
2、學科班長和學科組長的作用是什么？
3、如何培訓學科班長和 -
地理高效課堂
高效課堂心得體會 我上完高效課堂教學活動以后，我深深體會到： 快樂是前提：學生是學習的主體，興趣是高效課堂的前提，學生有興趣學習，才可能提高學習效率。試想一堂讓學生索然寡味的
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如何構建高效課堂研討稿
如何構建高效課堂研討交流稿 一、何為高效課堂 高效課堂，是高效型課堂或高效性課堂的簡稱，顧名思義是指教育教學效率或效果能夠有相當高的目標達成的課堂，具體而言是指在有效
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高效課堂研討5
“高效課堂”學習心得體會 5 陜西省彬縣中學楊西龍 高效課堂是教學過程的最優(yōu)化，教育效果的最大化，是師生配合的結晶。作為教師應不斷學習、探索，使自己的課堂成為高效課堂。
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高效課堂研討心得體會
高效課堂研討心得體會范文1 英語作為一門新興的綜合性課程，走進了小學課堂，要學習它就如同幼兒學習母語一樣，一切要從頭開始。教師不僅要懂得課堂教學規(guī)律，掌握一定的教育學、
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高效課堂策略研討
高效課堂策略研討
（一）《中國教師報》記者李炳亭把高效課堂概括為：“知識的超市，生命的狂歡”，可以這樣樸素的理解為；課堂要呈現豐富性和多樣性，不可否認琳瑯滿目，讓不同層次的學生 -
打造地理高效課堂
簡析如何打造地理高效課堂 高效的課堂是指通過課堂教學使學生在知識技能、過程方法、情感態(tài)度價值觀等方面獲得明顯且全面協調的發(fā)展。具體地講，從教師的角度講，高效的課堂教
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淺析如何建立地理高效課堂
淺析如何建立地理高效課堂 4月1日---2日臨沂市各縣區(qū)初中地理教研員和兼職教研員及骨干教師研討會在沂水召開。臨沂市初中地理教學研討會典型經驗介紹發(fā)言稿————淺析如
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如何實現地理高效課堂
如何實現地理高效課堂 高效課堂，就是以學生為主體的課堂，就是以發(fā)展思維為目標的課堂，就是從教到不教的課堂。以前滿堂灌的教學方式已經不再適合現在的教育形式了，而當前的高效
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高效地理課堂模式
地理課堂五步走 內容摘要：地理新課程標準的全面實施，對每一位地理教師提出來了新的要求，同時也為地理學科的教學研究搭建了一個新的平臺。學習了新的教學思想理念，結合自己的教
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淺談高效地理課堂建設
淺談地理高效課堂的建設 【摘要】：新課改的實施為教學課堂帶來新氣象。課程改革是教育改革的核心,課程實施是課程改革的核心,而地理課堂教學效率的高低直接關系到基礎教育地
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地理高效課堂總結
地理高效課堂總結 課堂教學是教育教學中最基本的一種手段,即是教師給學生傳授知識和技能的全過程，它是一個系統(tǒng)工程。課堂教學的高效性:即“高效教學”，它的核心問題是教學的
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聽高效課堂研討有感
聽高效課堂研討有感在學?！坝行Ы虒W之打造高效課堂”第三屆教學論壇中，聽了四位老師從不同角度談高效課堂，教齡還不滿半年的我深有感觸。地理組任雙花老師從趣味、生活、知識
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打造高效課堂研討交流
參加縣舉辦的“打造高效課堂研討交流”體會梁祝鎮(zhèn)中心小學：董艷麗
為了更好地推動我縣“高效課堂”活動的深入開展，于2011年5月6日上午，縣教研組在教育局四樓會議室舉辦了“打 -
淺談高效和諧的地理課堂
淺談高效和諧的地理課堂
教學改革給教學工作提出要求，即要講實效，提高效率；減輕學生過重的課業(yè)負擔，大面積提高教學質量，這給教師提出了一個新目標：如何在四十五分鐘內提高教學效 -
打造高效的地理課堂
打 造 高 效 的 地 理 課 堂 沅江市新灣中學 夏艷 摘要：高效的課堂是實行素質教育，提高教學質量的有力保障。作為教師，我們在課堂教學中應貫徹新課改的基本理念，全力構建高效的
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教師高效課堂研討心得體會[全文5篇]
教師高效課堂研討心得體會 教師參與高效課堂的研討活動，有助于加深教師對高效課堂的理解，促進高效課堂的開展，提供更優(yōu)質的教學課堂。下面是由我整理的，希望對您有用。 篇一20xx
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2014高效課堂研討課階段小結
高效課堂第一階段教學研磨課活動總結
2013-2014學年度第一學期
根據“中學部教師高效課堂研磨課活動方案”，我校從九月末開始舉行了高效課堂研磨課活動。此次活動得到了侯科
