專題：讀木蘭花令有感
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讀《木蘭花令》有感
讀《木蘭花令》有感
摘要“納蘭詞”以愛(ài)情詞見長(zhǎng),特別是在妻子盧氏去世后,納蘭性德創(chuàng)作了大量的悼亡詞祭奠亡妻,這些詞作以真摯的情感注入其中,讀之使人潸然淚下,感人至深。 -
讀《查令十字街84號(hào)》有感1500字
讀《查令十字街84號(hào)》有感1500字沒(méi)有方舟的諾亞不知道已經(jīng)多久了，都沒(méi)有一本書能讓我靜下心來(lái)細(xì)細(xì)閱讀，更沒(méi)有哪本書能夠讓我耗費(fèi)心思的寫一篇書評(píng)。我無(wú)數(shù)次暢想著能夠在紛繁
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讀《查令十字街84號(hào)》有感1000字
讀《查令十字街84號(hào)》有感1000字原創(chuàng)： shirly再拿起《查令十字街84號(hào)》，讀到最后一封信，是海蓮寫給到英國(guó)度假的朋友凱瑟琳的信。"布萊恩在電話里對(duì)我說(shuō)：‘如果你手頭寬裕些就好
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木蘭花令·次歐公西湖韻原文翻譯及賞析
佳人猶唱醉翁詞，四十三年如電抹。[譯文] 醉翁在穎州作的詞，至今歌女仍在唱。哎，時(shí)光如電光一閃而過(guò)，至今已經(jīng)四十三年了。[出自] 北宋 蘇軾 《木蘭花令·次歐公西湖韻》霜余已失
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《雙調(diào)·折桂令·讀史有感》原文賞析范文
【原文】雙調(diào)·折桂令·讀史有感（劍空彈月下高歌）張可久劍空彈月下高歌，說(shuō)到知音，自古無(wú)多。白發(fā)蕭疏，青燈寂寞，老子婆娑。故紙上前賢坎坷；醉鄉(xiāng)中壯士磨跎。富貴由他，謾想廉頗，誰(shuí)效常
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讀 有感
今天我有一次讀了.丑小鴨---它一生下來(lái),因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑,人們和動(dòng)物都不喜歡它.寒冷的冬天,它在森林里手盡折磨,后來(lái)它靠自己的努力,終于飛了起來(lái).成為一只美麗,自由的天鵝!丑
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讀有感
讀西游記有感
西游記說(shuō)的是唐三藏為普渡眾生，踏上了西天取經(jīng)的道路。在路上，他收下了孫悟空，豬八戒，沙僧三位法力高強(qiáng)的徒弟，他們一路上為唐僧降妖除魔，盡心盡力保護(hù)唐僧西取真經(jīng)， -
讀 有感
貪心的人，通常的下場(chǎng)是慘不忍睹的，善良的人，總會(huì)得到一些好的回報(bào)；而受人唆擺的人，都是虛度人生，就像自己沒(méi)有做過(guò)任何事一樣，結(jié)局一般都不會(huì)提及這類人。《漁夫和金魚》便是一個(gè)好
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讀有感
讀有感
人們都知道有許多向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人，比如說(shuō)張海迪，愛(ài)迪生，奧斯特洛斯基，海倫凱樂(lè)，吳運(yùn)鐸等．其中，霍金給我留下的印象最深刻．我讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文后，使我對(duì)霍金有了更多的 -
讀《》有感
讀你，就像逛超市
——讀《中國(guó)教師報(bào)》有感高龍中小學(xué)肖九生
今天上午上班時(shí)，鄉(xiāng)郵遞員小賴送報(bào)紙來(lái)了，我心里有點(diǎn)興奮地問(wèn)：“小賴呀，有沒(méi)有教師報(bào)？”“有哇，它都是你的老情人了，一日 -
讀有感
讀《昆蟲記》有感 日照港中學(xué)2017級(jí)四班魏佳瑞 也許是出于好奇，也許是出于無(wú)聊，那天，我翻閱了《昆蟲記》這本書。我發(fā)現(xiàn)，我面對(duì)的不是枯燥無(wú)味的漢字，而是那神奇美妙的大自然，
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讀 有感
我讀了一篇作文名叫.看了這篇作文后,我才知道藏羚羊總是為了生存而四處逃避人類與狼的追殺.文章描寫了一只名叫可里的藏羚羊,它剛出生不久,就看見一只晚它出生的同胞活生生
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讀經(jīng)典有感
讀《假如給我三天光明》有感人往往在失去時(shí)才懂得珍惜，但那時(shí)就為時(shí)已晚了。朋友，讀了《假如給我三天光明》，你會(huì)珍惜今天所擁有的一切。書中介紹了美國(guó)盲聾女學(xué)者海倫·凱勒的
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讀《……》有感
三讀《??》有感 ——讀要用心，感要真實(shí)【設(shè)計(jì)理念】 “珍視個(gè)人的獨(dú)特感受”，“要求學(xué)生說(shuō)真話、實(shí)話、心里話，不說(shuō)假話、空話、套話”，“鼓勵(lì)自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)”，是新課
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讀《網(wǎng)》有感
讀《網(wǎng)》有感暑假里我讀了許多篇文章，例如《甜橙樹》、《月白風(fēng)清》、《泥鰍》、《阿雛》等等。可讓我感觸最深的還是《網(wǎng)》這篇文章。它選自于《憂郁的田園》，作者是曹文軒。
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讀有感
讀
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讀經(jīng)典有感
讀經(jīng)典有感近日，習(xí)近平在中央黨校春季學(xué)期第二批入學(xué)學(xué)員開學(xué)典禮上強(qiáng)調(diào)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作，不斷推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。
習(xí)近平曾經(jīng)就說(shuō)過(guò)：對(duì)馬克思主義要真學(xué)真 -
讀有感
《談合理利用家長(zhǎng)資源、注重細(xì)節(jié) 深層溝通 巧用資源》有感
周方園
家長(zhǎng)是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、
