專題：多媒體應(yīng)用設(shè)計師
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軟件設(shè)計師+軟件評測師+多媒體應(yīng)用設(shè)計師（5篇）
軟件設(shè)計師
能根據(jù)軟件開發(fā)項目管理和軟件工程的要求，按照系統(tǒng)總體設(shè)計規(guī)格說明書進行軟件設(shè)計，編寫程序設(shè)計規(guī)格說明書等相應(yīng)的文檔；組織和指導(dǎo)程序員編寫、調(diào)試程序，并對軟件 -
多媒體技術(shù)及應(yīng)用
第一章：1.直接作用于人們的感覺器官，使人能直接產(chǎn)生感覺的自然種類信息叫做（感覺媒體） 2.為了存儲，傳送感覺媒體而人為地研究出來的定義信息特性的數(shù)據(jù)類型叫做（表示媒體）他們是用
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多媒體應(yīng)用論文
多媒體技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用 摘 要：隨著計算機多媒體技術(shù)的迅速發(fā)展與普及，多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛。結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)模式及多媒體教學(xué)在我國的現(xiàn)狀，本文探討了多媒體教
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多媒體的應(yīng)用
多媒體技術(shù)輔助中學(xué)化學(xué)教學(xué)的研究 作者： 單曉文 來源： 轉(zhuǎn)載 更新時間：2008-9-18 7:37:00 1045 ☆一、運用多媒體技術(shù)輔助化學(xué)教學(xué)的必要性 21世紀(jì)，人類正迎來信息時代。由于多
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多媒體及其應(yīng)用報告
學(xué)習(xí)報告 題目：多媒體技術(shù)及其應(yīng)用 院系： 姓名： 學(xué)號： 專業(yè)：電子信息工程 年級：2014級 授課教師： 完成日期：2015年4月 多媒體技術(shù)及其應(yīng)用 一、 前言 1.背景：近年來，多媒體技術(shù)得到
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多媒體技術(shù)及應(yīng)用_判斷題
《多媒體技術(shù)及應(yīng)用》判斷題 1．計算機只能加工數(shù)字信息，因此，所有的多媒體信息都必須轉(zhuǎn)換成數(shù)字信息，再由計算機處理。(√) 7．計算機對文件采用有損壓縮，可以將文件壓縮的更小，減少
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多媒體課件的應(yīng)用
【摘 要】隨著多媒體技術(shù)的迅速發(fā)展，多媒體課件的應(yīng)用也越來越廣泛。教學(xué)中采用多媒體能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，但教學(xué)中應(yīng)針對教學(xué)內(nèi)容采取與之相應(yīng)的教學(xué)方法，合理地利用多媒體，
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多媒體教學(xué)應(yīng)用標(biāo)兵材料
多媒體教學(xué)應(yīng)用標(biāo)兵材料： 魅力無言，魅力無限 單位：張巨中心校 作者：范成東 手機：*** 時間：2011年10月 多媒體教學(xué)應(yīng)用標(biāo)兵材料： 魅力無言，魅力無限 張巨中心校 范成東
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多媒體技術(shù)與應(yīng)用
多媒體技術(shù)與應(yīng)用 多媒體技術(shù)與應(yīng)用 （課程代碼06367） 一、單項選擇題 1. 下列采樣的波形聲音中，質(zhì)量最好的是 A、單聲道、32位量化、44.1kHz采樣頻率 B、雙聲道、32位量化、22.
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多媒體技術(shù)及應(yīng)用_判斷題（定稿）
1．計算機只能加工數(shù)字信息，因此，所有的多媒體信息都必須轉(zhuǎn)換成數(shù)字信息，再由計算機處理。(√) 2．媒體信息數(shù)字化以后，體積減少了，信息量也減少了。( Ｘ) 3．顯示分辨率又叫圖像分辨率
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多媒體應(yīng)用設(shè)計基礎(chǔ)知識
多媒體應(yīng)用設(shè)計基礎(chǔ)知識：多媒體計算機技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用 1.多媒體數(shù)據(jù)庫 ① 多媒體數(shù)據(jù)庫的研究途徑 目前多媒體數(shù)據(jù)庫的研究主要有以下三條途徑： A.在現(xiàn)有商用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)
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多媒體應(yīng)用 試卷庫
《計算機基礎(chǔ)》多媒體技術(shù)與應(yīng)用試題 參考答案 1 D 2 B 3 D 4 A 5 B 6 C 7 A 8 C 9 C 10 C 11 B 12 D 13 B 14 A 15 A 16 D 17 B 18 B 19 D 20 B 21 D 22 C 23 D 24 C 25 A
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多媒體技術(shù)應(yīng)用 （五篇模版）
多媒體技術(shù)應(yīng)用 一、單選題（每題1分，共60分） 1、下面關(guān)于多媒體技術(shù)地描述中，正確的是： A. 多媒體技術(shù)只能處理聲音和文字 B. 多媒體技術(shù)不能處理動畫 C. 多媒體技術(shù)就是計算
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多媒體通信技術(shù)及其應(yīng)用
多媒體通信技術(shù)及其應(yīng)用 摘要：多媒體技術(shù)是一種把文字、數(shù)字、圖形、圖像、聲音等幾種信息的媒體集合在一起，由計算機實施綜合控制的技術(shù)。多媒體通信是利用多種媒體—語音、
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多媒體技術(shù)及應(yīng)用_填空題
《多媒體技術(shù)及應(yīng)用》填空題 1．?dāng)?shù)字化主要包括( 采樣 )和( 量化 )兩個方面。 2.多媒體計算機技術(shù)是指運用計算機綜合處理多媒體信息的技術(shù)，包括將多種信息建立 邏輯連接，進而集
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多媒體應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)
XXXX多媒體應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié) 學(xué)校根據(jù)根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我?！鞍喟嗤ā钡钠占昂徒處熜畔⒓夹g(shù)水平發(fā)展不均衡的實際情況，為了適應(yīng)教育技術(shù)現(xiàn)代化建設(shè)的要求，提高全校教
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多媒體應(yīng)用培訓(xùn)心得體會
多媒體應(yīng)用培訓(xùn)心得體會 落坪九校代 笠編號（34） 我很榮幸能參加這次縣教育局舉辦的多媒體應(yīng)用制作培訓(xùn)，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建這個很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺，鮮活的實例、豐富的
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多媒體應(yīng)用心得體會5篇
多 媒 體 應(yīng) 用 心 得 體 會 上灘小學(xué) 梁文升 一本供學(xué)生觀看的“課本”，我們知道，多媒體功能的發(fā)揮是有賴于一定的條件的，并不是說在教學(xué)中采用了多媒體就一定能改善教學(xué)，更不
