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      專題:搭配不當?shù)牟【?/h1>

      • 病句——搭配不當、語序不當

        時間:2019-05-14 12:04:37 作者:會員上傳

        無棣二中新課程高二語文復習學案 主備人 宋明朝 審批人常立輝 使用人 時間 【課題】病句——搭配不當、語序不當 【學習目標】1.了解搭配不當、語序不當?shù)念愋?,識記錯誤

      • 病句之搭配不當學案

        時間:2019-05-15 05:28:07 作者:會員上傳

        病句之搭配不當教案 ? 主謂搭配不當 ? 動賓搭配不當 ? 主賓搭配不當 ? 修飾成分與中心詞搭配不當? 一面同兩面搭配不當 ? 關(guān)聯(lián)詞搭配不當 一、主謂不搭配 主謂搭配不

      • 病句搭配不當教學反思

        時間:2019-05-15 04:03:32 作者:會員上傳

        病句辨析之搭配不當教學反思 在準備病句辨析修改這一復習專題時,我確定選搭配不當這一病句類型作為主要內(nèi)容,要想上好語文復習課,提高復習效率,就應該整體把握教材,采取合適的復

      • 高考病句類型之搭配不當

        時間:2019-05-14 16:00:09 作者:會員上傳

        識別病句類型之搭配不當 (搭配不當是人們在使用語言過程中極易出現(xiàn)的病句類型,也是高考重點考查的病句類型。這種病句類型之所以會經(jīng)常出現(xiàn),是因為句子中出現(xiàn)了因結(jié)構(gòu)復雜而導

      • 搭配不當?shù)牟【?7句 有解析

        時間:2019-05-13 19:34:27 作者:會員上傳

        搭配不當?shù)牟【?7句 有解析 1. 隨著全球氣溫升高,颶風、洪水、干旱等極端氣象事件的頻率和強度正在增加,氣候變暖已成為全人類必須共同面對的挑戰(zhàn)。“學習”與“素養(yǎng)”搭配不

      • 2018年高考病句復習之搭配不當(模版)

        時間:2019-05-14 14:59:38 作者:會員上傳

        高考病句專項訓練之搭配不當 一、學習目標: 1、了解搭配不當?shù)某R婎愋汀?2、識別并能修改這類病句。 二、知識在線: 閱讀高考領(lǐng)航P221—223,了解搭配不當?shù)牧N類型,圈點勾畫,重

      • 病句學案(一)——搭配不當學生卷

        時間:2019-05-13 04:27:55 作者:會員上傳

        病句學案(一)——搭配不當
        學習目標
        1、了解搭配不當?shù)幕绢愋?br /> 2、掌握辨析并修改搭配不當類病句的基本方法 一、考點解說
        句子的成分有主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語

      • 語序,搭配不當

        時間:2019-05-13 21:39:30 作者:會員上傳

        六大病句類型教學練(一)
        (一)語序不當
        高考體驗
        1.我國首座自主建造、設(shè)計、開發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺,在我國南海海域正式開鉆,標志著我國海洋石油工業(yè)深水戰(zhàn)略邁出了實質(zhì)性

      • 搭配不當教案

        時間:2019-05-13 22:11:11 作者:會員上傳

        辨析病句導學案(一)——搭配不當 【學習目標】 1、了解搭配不當?shù)幕绢愋?2、掌握辨析并修改搭配不當類病句的基本方法 一、導:明確學習目標(3分鐘) 【考點解說】句子的成分有主

      • 搭配不當教案

        時間:2019-05-13 04:27:54 作者:會員上傳

        辨析病句導學案(一)——搭配不當【學習目標】1、了解搭配不當?shù)幕绢愋?、掌握辨析并修改搭配不當類病句的基本方法一、導:明確學習目標(3分鐘)【考點解說】句子的成分有主語、

      • 搭配不當 課堂練習

        時間:2019-05-13 05:16:11 作者:會員上傳

        搭配不當 課堂練習
        1.人民的生活水平正在不斷地改善。
        2.他的革命精神時刻浮現(xiàn)在我眼前。
        3.沙沙的浪聲和銀光閃閃的海面構(gòu)成一幅多么好看的畫面。
        4.這個縣的水稻生產(chǎn),由于合理

      • 搭配不當教案(精選)

        時間:2019-05-15 07:19:46 作者:會員上傳

        辨析與修改病句之搭配不當 【教學目標】 知識與技能:掌握“搭配不當”的病句類型。 過程與方法:領(lǐng)會辨析病句的方法規(guī)律。 情感態(tài)度與價值觀:通過對病句的學習,使學生養(yǎng)成良好的

      • 2015廣東高考病句專題復習學案一搭配不當教師版

        時間:2019-05-12 18:13:51 作者:會員上傳

        高三語文第一輪復習教學學案專題三:辨析并修改語病第二課時:語序不當編寫者:盧龍華審核者:尹素青一、熟悉考綱病句是指不符合語言的組織規(guī)律、不符合客觀事物的事理、不符合人們

      • 搭配不當?shù)湫屠}

        時間:2019-05-14 03:10:15 作者:會員上傳

        搭配不當?shù)湫屠} 1、除了駕駛員要有熟練地駕駛技術(shù)、豐富的駕駛經(jīng)驗之外,汽車本身的狀況,也是保證行車安全的重要條件之一。 2、中國擁有航母之后,更具大國“形象和氣質(zhì)”。

      • 病句與成語不當

        時間:2019-05-15 15:42:35 作者:會員上傳

        病句辨析班級姓名一、 病句的類型:1、成分殘缺:(1)缺主語:經(jīng)過大家的努力,使我們出色完成了上級交給的任務。(缺主語:刪去“經(jīng)過”或“使”)(2)缺賓語:救援物資遲遲未到,他們很難克服糧食

      • 《辨析并修改病句:搭配不當》教學設(shè)計(五篇范例)

        時間:2019-05-12 18:53:21 作者:會員上傳

        ◎祝 斌一、導入 病句是現(xiàn)實生活中較為常見的語言現(xiàn)象,見之于學生作文、報章雜志。日常的言語交際中亦為普遍?!犊荚囌f明》規(guī)定要考查的病句類型共有六種,即:1 .語序不當;2.

      • 語病 搭配不當教學案

        時間:2019-05-12 17:25:41 作者:會員上傳

        語病 搭配不當 高二語文組集編 本課時學習目標或?qū)W習任務 1.掌握常見的搭配不當?shù)念愋?,明確搭配不當?shù)膬?nèi)容 2.從語法結(jié)構(gòu),語意表達的角度對語病句子進行分析。 3.從語感角度進行

      • 搭配不當?shù)恼Z病題

        時間:2019-05-13 04:27:55 作者:會員上傳

        病句專題學案_____搭配不當訓練專題一、找出語?。ㄓ梅枠耸揪渥映煞植懗鼍渥又鞲桑?.住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部有關(guān)負責人指出,利用住房公積金閑置資金貸款支持保障性住房建設(shè),有利于完