專題：低視力學(xué)生視覺訓(xùn)練
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視覺訓(xùn)練
美好生活，從視覺訓(xùn)練開始
視覺訓(xùn)練也稱為視覺治療，是通過光學(xué)、心理物理學(xué)等方法，在專業(yè)醫(yī)生根據(jù)患者特定的視覺狀況，因人而異制定出一系列訓(xùn)練方案。愛爾眼科醫(yī)院視光中心視覺 -
視覺辨別力訓(xùn)練（本站推薦）
◆視覺辨別力訓(xùn)練--- 一和親子心理教育中心●初級(jí)階段
訓(xùn)練孩子基本的視覺區(qū)分力。
辨別形狀
★訓(xùn)練目的：培養(yǎng)孩子的視覺辨別能力。
★訓(xùn)練方法：分辨下面的人形圖案中幾種圖形 -
視覺功能訓(xùn)練
一、傳統(tǒng)的視覺功能訓(xùn)練：
1、調(diào)節(jié)功能訓(xùn)練
①移動(dòng)注視法：這種訓(xùn)練法的形式很多，這些方法的核心就是注視點(diǎn)在矢狀面的前 后移動(dòng)。這種移動(dòng)可以采用注視物體的移動(dòng)來實(shí)現(xiàn)（如推進(jìn)法 -
視覺技巧訓(xùn)練
什么是“視覺技巧訓(xùn)練”？視覺技巧訓(xùn)練是知覺學(xué)習(xí)訓(xùn)練一種，主要依據(jù)眼球運(yùn)動(dòng)的五種方式：注視、掃視、追隨、輻輳和聚合，把訓(xùn)練內(nèi)容分為視覺基本能力的訓(xùn)練和視覺基本技能的訓(xùn)練。
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視覺訓(xùn)練（推薦5篇）
視覺訓(xùn)練 視覺是指眼睛看到的信息，視知覺是把眼睛看到的信息傳遞到大腦對(duì)看到的信息進(jìn)行加工的能力。
每個(gè)孩子的視知覺能力是不一樣的，如果孩子的視知覺能力達(dá)不到同齡人水平 -
注意力訓(xùn)練視覺材料
一、找出每組中與其他不一樣的字，把他們?nèi)ζ饋?，并記錄有多少個(gè)。
1.少小少少小少少少少少小少少少少小少少小少小少少少少少少小少“小”共（）個(gè)
2.大太大大大太太大大大大大太大 -
低視力學(xué)生隨班就讀實(shí)施計(jì)劃
定西市安定區(qū)內(nèi)官營(yíng)中心小學(xué)
低視力學(xué)生隨班就讀實(shí)施計(jì)劃
一、項(xiàng)目實(shí)施背景
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，安定區(qū)內(nèi)官營(yíng)鎮(zhèn)低視力學(xué)生教育事業(yè)得到了前所未有的發(fā)展，低視力兒童 -
幼兒視覺訓(xùn)練方案
幼兒視覺訓(xùn)練方案功能訓(xùn)練是根據(jù)智障兒童大腦皮層功能障礙而制定的恢復(fù)、補(bǔ)償其定位功能方法。
功能訓(xùn)練包括感知訓(xùn)練、口語訓(xùn)練、大肌肉群活動(dòng)訓(xùn)練手功能活動(dòng)訓(xùn)練。感覺是 -
視覺注意力訓(xùn)練教案
視覺注意力訓(xùn)練教案 1.教學(xué)目標(biāo)：通過游戲及教學(xué)，訓(xùn)練孩子的視注意力，促使孩子在學(xué)生和生活中提高注意力。 2.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： ①重點(diǎn)：訓(xùn)練孩子注意力； ②難點(diǎn)：針對(duì)孩子注意力不集中
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凌視視力訓(xùn)練系統(tǒng)
凌視視力訓(xùn)練法
凌視視力訓(xùn)練法是在美國(guó)已經(jīng)成功讓30萬人輕松摘掉眼鏡的“貝茨療法”的基礎(chǔ)上，結(jié)合國(guó)內(nèi)青少年心理學(xué)及當(dāng)前業(yè)內(nèi)最先進(jìn)的視光學(xué)專利研究成果即凌視視力平衡鏡( -
學(xué)生視力監(jiān)測(cè)制度
高河鎮(zhèn)蘇樓小學(xué) 高河鎮(zhèn)蘇樓小學(xué)生視力監(jiān)測(cè)制度 一、工作原則 1、堅(jiān)持預(yù)防為主原則。把近視眼防控的重點(diǎn)放在預(yù)防工作上，面向全體學(xué)生實(shí)施預(yù)防措施，有效預(yù)防近視眼的發(fā)生，降低
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學(xué)生視力監(jiān)測(cè)制度
學(xué)生視力監(jiān)測(cè)制度 學(xué)生視力的好壞，不僅會(huì)直接影響他們的學(xué)習(xí)，還會(huì)影響他們的一生。保護(hù)和提高學(xué)生的視力，是教師義不容辭的責(zé)任。為了落實(shí)教育部頒布的“防近”工作方案，切實(shí)控
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關(guān)于本班學(xué)生視力情況調(diào)查報(bào)告
關(guān)于本班同學(xué)視力情況的調(diào)查報(bào)告 摘要：在人才濟(jì)濟(jì)的當(dāng)今社會(huì)，具備健康的體魄是極為重要的。作為大學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，就是學(xué)生的近視現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。在班級(jí)上，很多同學(xué)都戴著
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學(xué)生視力問題調(diào)查報(bào)告
關(guān)于學(xué)生視力問題調(diào)查報(bào)告 關(guān)于學(xué)生視力問題調(diào)查報(bào)告1 一、緣由xxxx年至今，我國(guó)曾進(jìn)行了4次全國(guó)青少年體質(zhì)健康調(diào)查。調(diào)查表明，我國(guó)青少年的體質(zhì)不斷滑坡，其中，中小學(xué)生近視發(fā)病
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保護(hù)學(xué)生視力制度
綦江縣楊地灣學(xué)校保護(hù)學(xué)生視力制度
一、 堅(jiān)持做好眼保健操， 注意穴位正確， 用力適度， 每天上下午各安排做一次眼保健操。 二、保護(hù)視力，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。 1 -
學(xué)生視力分段標(biāo)準(zhǔn)
北京劃分了學(xué)生視力分段標(biāo)準(zhǔn)，雙眼裸眼視力均大于或等于5.0為正常視力。視力不良分為三級(jí)，裸眼視力等于4.9視為輕度；裸眼視力在4.8至4.6之間，視為中度；裸眼視力小于或等于4.5，視為
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學(xué)生眼睛視力調(diào)查報(bào)告
一、緣由1985年至今，我國(guó)曾進(jìn)行了4次全國(guó)青少年體質(zhì)健康調(diào)查。調(diào)查表明，我國(guó)青少年的體質(zhì)不斷滑坡，其中，中小學(xué)生近視發(fā)病率逐年上升，近視率位居世界前列。最近一次調(diào)查顯示：小學(xué)
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學(xué)生視力分析報(bào)告（范文大全）
中學(xué)生視力分析報(bào)告8.2根據(jù)初二二班視力調(diào)查發(fā)現(xiàn),部分學(xué)生視力低于５．０，屬于近視，共有人31人，占總數(shù)的42％。而占全體學(xué)生總數(shù)的21％的人視力低于４．７，有15人，近視程度比較嚴(yán)重。而視力在5.0
