專題：杜威提出的教學(xué)方法
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教育家段力佩提出的教學(xué)方法
后“茶館式”教學(xué)是啟發(fā)式教學(xué) 教育家段力佩提出的教學(xué)方法“讀讀、練練、議議、講講”被稱為有領(lǐng)導(dǎo)的“茶館式”教學(xué)。這一教學(xué)方法符合當(dāng)代教育的發(fā)展總趨勢(shì)：教育走向?qū)υ挘?/p>
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小貓杜威讀后感范文合集
小貓杜威讀后感6篇當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家整理的小貓杜威讀后感6篇，希望對(duì)大
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小貓杜威讀后感
找準(zhǔn)位置，做好自己
---關(guān)于《小貓杜威》
都說(shuō)狗是人類最好的朋友，其實(shí)我們生活中有許多小動(dòng)物也很可愛，它們通人性，知道感恩，懂得與關(guān)愛自己的人和諧相處，比如貓。
經(jīng)常在我們師大 -
《小貓杜威》讀后感[精選]
讀《小貓杜威》有感 在一個(gè)寒冷冬天，有只小貓被扔進(jìn)阿華州斯潘塞鎮(zhèn)圖書館的還書箱內(nèi)， 差點(diǎn)凍死。 圖書館成員決定收養(yǎng)這只小貓， 并為它取名杜威， 這只善解人意的貓?jiān)谒古巳?zhèn)圖
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《小貓杜威》讀后感
《小貓杜威》讀后感
姓名：曹潔蓉
學(xué)校：彭浦初級(jí)中學(xué)
年級(jí)：初二
郵箱：
聯(lián)系電話：56913742
地址：共康東路共和三村21號(hào)301室
郵編：200435
指導(dǎo)老師：沈陽(yáng)
作品名稱：《小貓杜威》讀后感 -
淺談杜威五步教學(xué)法
淺談杜威五步教學(xué)法 一、“教學(xué)五步” “五步教學(xué)法”簡(jiǎn)明地概括為：情境、問(wèn)題、假設(shè)、推論、驗(yàn)證的五步。 第一階段：教師給兒童準(zhǔn)備一個(gè)真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)的情境。杜威認(rèn)為，教學(xué)過(guò)
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《小貓杜威》讀后感
《小貓杜威》讀后感通過(guò)對(duì)《小貓杜威》的閱讀，讓我，讓每一個(gè)看過(guò)這本書的人們懂得了一個(gè)道理，一個(gè)生命的意義，那就是：要尊重一切生命并且愛護(hù)它，生命不分卑微和高貴，在這個(gè)世上，人人
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杜威 做中學(xué)
試評(píng)杜威的“從做中學(xué)” 杜威是美國(guó)唯心主義哲學(xué)家、教育家，是現(xiàn)代西方教育史上最有影響的代表人物。他的實(shí)用主義教育思想，從十九世紀(jì)末到二十世紀(jì)四十年代，對(duì)世界各國(guó)的教育
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小貓杜威讀后感范文850字
斯賓塞是美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)。平凡的小鎮(zhèn)卻發(fā)生了一段不平凡的故事。在那個(gè)寒冷平靜的早晨，被拋棄在還書箱、凍得瑟瑟發(fā)抖的小貓杜威意外的被圖書館館長(zhǎng)薇奇·麥侖發(fā)現(xiàn)，從此他進(jìn)入
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小貓杜威讀后感（推薦五篇）
小貓杜威讀后感8篇認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的小貓杜威讀后感，歡迎閱讀
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《小貓杜威》讀書報(bào)告
《小貓杜威》讀書報(bào)告
它是一只活潑可愛的小貓，它的出現(xiàn)為人們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，把一座小圖書館變成了聚會(huì)場(chǎng)所和旅游勝地，它就是杜威〃讀書郎〃開卷。我深深地愛上了這只小貓 -
《小貓杜威》的讀后感
《小貓杜威》的讀后感
一個(gè)動(dòng)物會(huì)有多大影響力？一只貓能感動(dòng)多少人？一只遭遺棄的小貓，如何能改變一個(gè)小圖書館，拯救一個(gè)傳統(tǒng)的美國(guó)小鎮(zhèn)，最終聞名世界？如果沒(méi)聽說(shuō)衣阿華州斯潘塞鎮(zhèn) -
杜威5步教學(xué)法（推薦5篇）
附件4： 杜威“五步自主教學(xué)法”的基本思想 傳統(tǒng)的教學(xué)方法是一種沿襲甚久、積弊甚深的教學(xué)方法，教學(xué)活動(dòng)是在教室這個(gè)專門設(shè)定的場(chǎng)所里進(jìn)行的。教師站在講臺(tái)上向?qū)W生灌輸與現(xiàn)
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杜威教育哲學(xué)(專業(yè)課)
單選題
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2.約翰?赫爾巴特是近代（ ）國(guó)著名的哲學(xué)家、心理學(xué)家和教育家。
正確答案：A.德國(guó)3.（ ）一書標(biāo)志著杜威完成了對(duì)自己哲學(xué)思想的改造。
正確答案：C.《邏輯理論研究》4. -
小貓杜威讀后感500字
XX年，這只神奇的貓因?yàn)槲覆磕[瘤在薇姬·邁倫的懷里永遠(yuǎn)地閉上眼睛 。20多年前，一只小貓被人在美國(guó)愛荷華州的一個(gè)圖書館外被發(fā)現(xiàn)。圖書館員收留了這個(gè)小生命，并給它起名杜威。
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淺談杜威的教育思想
淺談杜威的教育思想
摘要：約翰.杜威是實(shí)用主義的代表人物，是20世紀(jì)最偉大的教育思想家。他的教育即生活、學(xué)校即社會(huì)、從做中學(xué)、兒童中心論等教育主張，一直是整個(gè)20世紀(jì)教育革 -
杜威做中學(xué)學(xué)習(xí)心得范文
杜威做中學(xué)學(xué)習(xí)心得
滿井中心校：孫俊強(qiáng)
教育能傳遞人類積累的經(jīng)驗(yàn)，豐富人類經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容，增強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)生活和適應(yīng)社會(huì)的能力，從而把社會(huì)生活維系起來(lái)和發(fā)展起來(lái)。廣義地講，個(gè)人在社 -
小貓杜威讀后感950字
斯賓塞是美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)。平凡的小鎮(zhèn)卻發(fā)生了一段不平凡的故事。在那個(gè)寒冷平靜的早晨，被拋棄在還書箱、凍得瑟瑟發(fā)抖的小貓杜威意外的被圖書館館長(zhǎng)薇奇·麥侖發(fā)現(xiàn)，從此他進(jìn)入
