專(zhuān)題：黨校教學(xué)改革
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淺析黨校教學(xué)改革
摘要：新形勢(shì)下不斷進(jìn)行教學(xué)方法的改革和創(chuàng)新，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)的重要手段，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。本文對(duì)黨校教學(xué)方法改革進(jìn)行分析。 關(guān)鍵詞：黨校； 教學(xué)方法； 改革黨校教學(xué)方法
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創(chuàng)新市縣黨校辦學(xué)體制深化黨校教學(xué)改革
創(chuàng)新市縣黨校辦學(xué)體制深化黨校教學(xué)改革工 作 動(dòng) 態(tài)（2006年第1期）（總第1期）創(chuàng)新辦學(xué)體制 協(xié)調(diào)指導(dǎo)小組辦公室 深化教學(xué)改革編者按：本《工作動(dòng)態(tài)》是“創(chuàng)新市縣黨校辦學(xué)體制，深化黨
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深化黨校教學(xué)改革 提高教育培訓(xùn)實(shí)效
深化黨校教學(xué)改革 提高教育培訓(xùn)實(shí)效 羅愛(ài)國(guó) 根據(jù)中央印發(fā)的《干部教育培訓(xùn)工作條例》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨校工作意見(jiàn)》和習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)黨校工作會(huì)議
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推進(jìn)研究式學(xué)習(xí)深化黨校教學(xué)改革
推進(jìn)研究式學(xué)習(xí)深化黨校教學(xué)改革大力倡導(dǎo)并積極推進(jìn)研究式教學(xué)，是深化教學(xué)改革的一個(gè)重要內(nèi)容。積極開(kāi)展研究式教學(xué)，是不斷提高黨校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的有效途徑。研究式教
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加大教學(xué)改革力度不斷提高黨校干部培訓(xùn)質(zhì)量
臨滄市黨校系統(tǒng)開(kāi)展“干部成長(zhǎng)規(guī)律，黨校教育規(guī)律” 有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)系列材料 參賽題目：加大教學(xué)改革力度，不斷提高干部教育培訓(xùn)質(zhì)量 作者姓名：唐純國(guó) 工作單位：中共鳳慶縣委黨校 職
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深化黨校主體班教學(xué)改革的思考5篇范文
深化黨校主體班教學(xué)改革的思考膠南市委黨校黨委書(shū)記、副校長(zhǎng)張志剛政治路線確定以后，干部就是決定的因素，而干部問(wèn)題實(shí)質(zhì)上就是素質(zhì)問(wèn)題。在當(dāng)前新的形勢(shì)下，如何按照“三個(gè)代表
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教學(xué)改革
的位置：雜志>《成才之路》> 2011年>第02期來(lái)源：《成才之路》2011年第02期作者：牟學(xué)芬;選擇字號(hào)大
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機(jī)械制圖教學(xué)中新模式應(yīng)用淺析收藏本文 分享“機(jī)械制圖”這門(mén)學(xué)科是一 -
教學(xué)改革
我?，F(xiàn)在努力搞好素質(zhì)教育，全面提高教師素質(zhì)，加大教育投資，改善硬件設(shè)備，優(yōu)化校園文化氛圍，并且把校本教學(xué)開(kāi)展得如火如荼，使得得文明禮儀成為我校的特色教育。回顧近年來(lái)的教改路
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教學(xué)改革
教學(xué)改革
我，實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，曾是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)等生。老師看中我，同學(xué)們贊賞我，我便以此優(yōu)勢(shì)化為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，連連取得優(yōu)異的成績(jī)。然而，在我的特長(zhǎng)小提琴學(xué)習(xí)方面，與其 -
抓好師資庫(kù)建設(shè)推進(jìn)黨校教學(xué)改革（寫(xiě)寫(xiě)幫整理）
抓好師資庫(kù)建設(shè)推進(jìn)黨校教學(xué)改革 時(shí)間：2010年8月31日 作者：邱啟強(qiáng) 車(chē)英仁 來(lái)源： 瀏覽次數(shù)：899次近年來(lái)，鐘山縣以抓好縣鄉(xiāng)黨校師資庫(kù)建設(shè)為突破口，著力在師資隊(duì)伍“建、管、用”等
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沂水黨校多措并舉 扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革（精選5篇）
沂水黨校多措并舉 扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革 為切實(shí)做好教學(xué)這一黨校中心工作，我校立足校情，多措并舉，以教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、網(wǎng)格化教育平臺(tái)建設(shè)、精神補(bǔ)鈣工程、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、兼職教師選聘等為
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深化教學(xué)改革,創(chuàng)新辦學(xué)模式,全力推進(jìn)基層黨校建設(shè)(初稿)
深化教學(xué)改革 創(chuàng)新辦學(xué)模式 全力推進(jìn)基層黨校建設(shè) 黨校教育是黨的建設(shè)的重要組成部分，基層黨校教育在黨的建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性作用。加強(qiáng)基層黨建，推進(jìn)創(chuàng)新型黨校教育是
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在全國(guó)黨校系統(tǒng)第六次教學(xué)改革研討會(huì)上的講話
在全國(guó)黨校系統(tǒng)第六次教學(xué)改革研討會(huì)上的講話 文章來(lái)源：《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》 [作者：何毅亭]發(fā)布時(shí)間：2014-12-15 全國(guó)黨校系統(tǒng)第六次教學(xué)改革研討會(huì)今天正式召開(kāi)，我代表中央黨校校委，對(duì)
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深化黨校教學(xué)改革、由灌輸式教學(xué)向研究式教學(xué)轉(zhuǎn)換
淺談黨校教學(xué)中，如何實(shí)現(xiàn)由灌輸式教學(xué)向研究式教學(xué)轉(zhuǎn)化 【摘要】黨校在長(zhǎng)期的政治理論教學(xué)實(shí)踐中，以理論武裝、強(qiáng)化理論素質(zhì)為主，形成了以教師為主導(dǎo)、以課堂教學(xué)為主要形式的
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教學(xué)改革心得體會(huì)
高效課堂教學(xué)改革反思
教師：王玉利
“學(xué)案”的出現(xiàn)成為新一輪課堂教學(xué)改革下的新事物。我在使用“學(xué)案”教學(xué)中存在著一些缺憾其中表現(xiàn)為：
1、擔(dān)心課堂超時(shí)，害怕在規(guī)定的時(shí)間不 -
教學(xué)改革心得體會(huì)
教學(xué)改革心得體會(huì) 楊曉東 教學(xué)改革的目的，就是讓學(xué)生能自主的學(xué)習(xí)。在教學(xué)過(guò)程中，作為一個(gè)教師應(yīng)該平等地關(guān)注和尊重每一位學(xué)生，給他們以主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)及表現(xiàn)、發(fā)展能力的機(jī)
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教學(xué)改革心得體會(huì)（范文模版）
教學(xué)改革心得體會(huì)
（一）新課改與教師、學(xué)生一起成長(zhǎng)
近年來(lái)，課堂教學(xué)改革的浪潮未等大家做好接準(zhǔn)備就已洶涌而來(lái)，似有“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”之勢(shì)，通過(guò)學(xué)習(xí)杜郎口等學(xué)校的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn) -
太谷教學(xué)改革
一、實(shí)施背景 實(shí)施課改以來(lái)，我縣廣大教師在教育理念和教學(xué)方法上有了很大變化，特別是去年推出“小學(xué)合作學(xué)習(xí)”和“初中學(xué)案導(dǎo)學(xué)16字”模式以來(lái)，課堂教學(xué)改革出現(xiàn)了良好的勢(shì)頭，
