專題：讀作一個聰明的教師
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一個聰明的老師讀后感
一個聰明的老師，一定懂的學生，表現(xiàn)出朋友的善意，充滿了熱情，和學生分享；與學生共同承擔失敗的苦澀，贏得他們珍貴的心。一個明智的老師，一定會讓學生知道適合自己的目標，通過付出努力
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如何培養(yǎng)一個聰明健康的寶寶
1、十月內不加鹽。 2、周歲內不喝蜜。 3、三月內只吃奶（純母乳的四個月內不加果汁）。 4、牛奶最好在2周歲后喝，2歲前可吃酸奶。脫脂牛奶比全脂牛奶對孩子更健康。 5、三歲前孩
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做聰明教師讀后感（本站推薦）
讀《做一個聰明的教師》有感
讀了《做一個聰明的教師》后，讓我茅塞頓開，我深刻地領悟到教師不僅僅要成為一名布滿愛心的教師，更要成為一名聰明型的教師。原來，當教師是一門科學， -
做一個聰明的教師
《做一個聰明的教師》讀后感
作者:雨點1983 日期:2010-8-14 22:56:00
放假前學校給每位老師送來了一份精神食糧，這讓我有幸閱讀了王春曉老師的《做一個聰明的教師》這本書。 -
做一個聰明的教師
《《做一個聰明的教師》 讀后感》 《《做一個聰明的教師》 讀后感》簡介開始：此內容文章屬于《讀后感》欄目，以上內容為《《做一個聰明的教師》 讀后感2013-2-3 11:11:20》簡
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做一個聰明的教師 讀后感
改變教學觀念 學做聰明教師 ——讀教育名著《做一個聰明的教師》有感 在我的教學經歷中，總會遇到這樣一種情況，一個孩子A不小心碰到學生B，學生B的反應是立即打A，而A也會不服輸就
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《做一個聰明的教師》讀后感（通用）[本站推薦]
《做一個聰明的教師》讀后感范文（通用5篇）當閱讀完一本名著后，你有什么總結呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧?？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理
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《做一個聰明的教師》 讀后感
《做一個聰明的教師》 讀后感 萊陽市吳格莊小學 于偉東 最近看了王曉春老師寫的《做一個聰明的教師》這本書。我感覺要多學習實踐，走出思維方式的誤區(qū)，做一個聰明的教師，做一
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做一個聰明的教師讀后感
在學校組織的讀書活動中，我有幸讀了《做一個聰明的教師》一書，并且深深愛上了它。該書通過點評一個個教育案例，傳達著王曉春老師的思想，傳播著他的理念，我有機會讀到他的書的真是
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《做一個聰明的教師》讀后感
《做一個聰明的教師》讀后感 周德文 我有幸閱讀了王春曉老師的《做一個聰明的教師》這本書。本書是一本案例點評，中心問題是教師的思維方式，與其說這是一本書，不如說是王曉春老
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做一個聰明的教師心得
《做一個聰明的教師》讀書心得
去年，我校興起了一股讀書熱，我挑選了王曉春老師寫的《做一個聰明的教師》這本書，有空時翻了翻。不僅，新穎的前言闡述深深的吸引了我；同時書內的一 -
《做一個聰明的教師》讀書筆記大全
讀“與現(xiàn)象搏斗”的感悟
——《做一個聰明的教師》讀書筆記
王屋一中 李 杰 小小一片云的《我和學生的兩次交鋒》非常精彩，王老師的點評更讓人驚嘆。教育學生，不要停留在“與 -
《做一個聰明的教師》讀后感（范文大全）
我讀完了《做一個聰明的教師》。這本書通過點評一個個教育案例，傳達著王曉春老師的思想，傳播著他的理念，我有機會讀到他的書的真是受益匪淺，改變自己的教育教學行為，甚至能在很大
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《做一個聰明的教師》讀后感
《做一個聰明的教師》讀后感 看了王曉春老師寫的《做一個聰明的教師》這本書后，我發(fā)現(xiàn)我應該改變一下我的思維方式了。老師們，讓我們走出思維方式的誤區(qū)，做一個聰明的教師，做一
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做一個聰明的教師讀后感大全
《做一個聰明的教師》讀后感
周倩
《做一個聰明的教師》真本書是王曉春老師的作品，讀了這本書，使我受益匪淺。每一次品讀，感受都不樣，在做老師的這兩個月里，遇到的很多問題都可以 -
做個聰明的教師讀后感
“教育的本質不是管理，而是幫助和交流。越是純粹的教育，管理的色彩越淡?！爱斘易x到這里時，不由得想，自己和孩子之間是管理還是交流。老師不是警察，也不是法官，所以作為一個合格、
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《做一個聰明的教師》讀后感
《做一個聰明的教師》讀后感
讀完了王曉春老師的《做一個聰明的教師》，便想到了泰戈爾的一句名言：不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。教師在教育學生時，如果把自 -
做一個聰明的教師讀后感
做一個聰明的教師讀后感應坑小學應界坑校區(qū) 陳光服在平時的教育教學中，我常常感到事情很多，感覺都那么累了，可效果卻一般。反思我的工作：為什么我感覺那么累，效果卻一般呢？是學校
