專(zhuān)題：電阻在測(cè)量在教學(xué)設(shè)計(jì)
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測(cè)量電阻教學(xué)設(shè)計(jì)（推薦閱讀）
測(cè)量電阻教學(xué)設(shè)計(jì) 歐姆定律應(yīng)用之一 隆堯縣 固城中學(xué) 劉彥云 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 2、 知道利用伏安法測(cè)電阻的原理 會(huì)用電壓表和電流表，會(huì)根據(jù)歐姆定律算出電阻；能用電壓------電流
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萬(wàn)用表測(cè)量電阻教學(xué)設(shè)計(jì)
萬(wàn)用表測(cè)量電阻教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：電工儀表實(shí)訓(xùn)萬(wàn)用表使用模塊測(cè)量電阻 課時(shí)安排：2學(xué)時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)與學(xué)生的各種練習(xí)，使學(xué)生熟練掌握用萬(wàn)用表測(cè)量電阻的方法以
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電阻的測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì)[共五篇]
龍江縣“國(guó)培計(jì)劃”送教下鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì) 電阻的測(cè)量 龍江縣第三中學(xué) 趙永秀 【教學(xué)目標(biāo)】1.進(jìn)一步掌握使用電壓表和電流表的方法。 2.學(xué)會(huì)用伏安法測(cè)量電阻。 3.加深對(duì)歐姆定
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教學(xué)設(shè)計(jì)：測(cè)量小燈泡的電阻
物理八年級(jí)下冊(cè)《測(cè)量小燈泡的電阻》的教學(xué)設(shè)計(jì) 陜西省商南縣白浪鎮(zhèn)九年制學(xué)校吳傳奇 一、 課題：測(cè)量小燈泡的電阻 二、課程內(nèi)容： 人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)八年級(jí)物
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在創(chuàng)新教育模式下的“電阻的測(cè)量”的教學(xué)設(shè)計(jì)與教案[★]
在建構(gòu)主義的理念下的創(chuàng)新教學(xué) ——“電阻的測(cè)量”的教學(xué)設(shè)計(jì) 本文由【中文word文檔庫(kù)】004km.cn 搜集整理。中文word文檔庫(kù)免費(fèi)提供海量教學(xué)資料、行業(yè)資料、范
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電阻測(cè)量案例
"電阻的測(cè)量"教學(xué)案例 一、教材分析 1.教材的地位和作用 本單元是閉合電路歐姆定律的運(yùn)用，既具有聯(lián)系實(shí)際的意義，又能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和分析能力。本單元的內(nèi)容是本章知
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電阻的測(cè)量教學(xué)反思
電阻的測(cè)量教學(xué)反思 龍江縣第三中學(xué) 趙永秀 一、 對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的反思 《電阻的測(cè)量》是人教版九年級(jí)第十七章第三節(jié)內(nèi)容。從編 者的編寫(xiě)意圖來(lái)看，《電阻的測(cè)量》安排在歐姆定律
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電阻教學(xué)設(shè)計(jì)
《電阻》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1．知道影響電阻大小的因素有材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度。2．了解導(dǎo)體電阻受溫度的影響、超導(dǎo)的一些特點(diǎn)以及對(duì)人類(lèi)生活和社會(huì)發(fā)
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電阻教學(xué)設(shè)計(jì)
電阻教學(xué)設(shè)計(jì)1、知識(shí)和技能 知道電阻是表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用大小的物理量; 知道電阻及其單位,能進(jìn)行電阻的不同單位之間的變換; 知道影響電阻大小的因素,電阻是導(dǎo)體本身的
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電阻教學(xué)設(shè)計(jì)
電阻教學(xué)設(shè)計(jì)1、知識(shí)和技能 知道電阻是表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用大小的物理量; 知道電阻及其單位,能進(jìn)行電阻的不同單位之間的變換; 知道影響電阻大小的因素,電阻是導(dǎo)體本身的
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《電阻》教學(xué)設(shè)計(jì)
《電阻》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念 本課設(shè)計(jì)中力圖體現(xiàn)：“知識(shí)學(xué)習(xí)”是一種“探究的活動(dòng)”，知識(shí)并不是絕對(duì)的、不變的結(jié)論。 結(jié)合教學(xué)實(shí)際對(duì)本書(shū)內(nèi)容進(jìn)行更為合理的重組，以更利于探究
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九年級(jí)物理《電阻測(cè)量》教學(xué)設(shè)計(jì)（共5則范文）
作為一位優(yōu)秀的人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。一份好的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的九年級(jí)物理《電阻測(cè)量
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第3節(jié)__電阻的測(cè)量_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo)： 1．知道用電壓表和電流表測(cè)電阻的原理； 2．進(jìn)一步掌握電壓表、電流表的使用方法及規(guī)則； 3．通過(guò)使用滑動(dòng)變阻器，進(jìn)一步理解滑動(dòng)變阻器在電路中
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第3節(jié) 電阻的測(cè)量 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 1.進(jìn)一步掌握使用電壓表和電流表的方法； 2.學(xué)會(huì)用伏安法測(cè)電阻； 3.加深對(duì)歐姆定律及其應(yīng)用的理解； 2. 教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn) 1.學(xué)會(huì)用伏安法測(cè)電阻； 2.加深對(duì)
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第七章第三節(jié)《測(cè)量小燈泡電阻》教學(xué)設(shè)計(jì)
《測(cè)量小燈泡電阻》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 “測(cè)量小燈泡的電阻”是歐姆定 律內(nèi)容的延續(xù)和運(yùn)用，加深和理解歐姆定律和電阻概念，本節(jié)主體內(nèi)容是利用電壓表、電流表測(cè)算出小燈泡
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《電阻的測(cè)量》教案設(shè)計(jì)
《電阻的測(cè)量》教案設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與技能】 加深對(duì)歐姆定律及其應(yīng)用的理解，知道測(cè)量電阻的原理。 【過(guò)程與方法】 通過(guò)進(jìn)行伏安法測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步掌握使用電
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16.3《電阻》教學(xué)設(shè)計(jì)
三、《電阻》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：1、知道電阻及其單位。2、知道滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造，會(huì)把滑動(dòng)變阻器連入電路來(lái)改變電流、電壓。3、認(rèn)識(shí)滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造和使用方法。4、培養(yǎng)學(xué)生
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測(cè)電阻教學(xué)設(shè)計(jì)[大全]
教學(xué)設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)探究：用一只電表測(cè)電阻 一、教學(xué)設(shè)計(jì)思想 本節(jié)課分三大板塊進(jìn)行。一是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，二是動(dòng)手測(cè)量，三是小組展示。本節(jié)課在學(xué)生學(xué)了伏安法測(cè)電阻的基礎(chǔ)上，教師啟發(fā)
