專題：二年級(jí)買文具板書設(shè)計(jì)
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二年級(jí)買文具教學(xué)設(shè)計(jì)
買文具教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、 在實(shí)際情境中認(rèn)識(shí)10元以內(nèi)不同面值的人民幣，并了解他們之間的換算關(guān)系。 2、 在具體的購物情境中進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 3、
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二年級(jí)數(shù)學(xué)買文具教案（最終定稿）
教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書（北師大版）四年級(jí)上冊(cè)第六單元《買文具》第1課時(shí)。教材分析：“除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法”是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書（北師大版）四年級(jí)上第六單
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二年級(jí)數(shù)學(xué)《買文具》教學(xué)設(shè)計(jì)
二年級(jí)數(shù)學(xué)《買文具》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】：北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)10-11頁。 【教材分析】：《買文具》是北師大版二年級(jí)上冊(cè)第二單元的第一課時(shí)。 本節(jié)課突出體現(xiàn)讓學(xué)生在
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小學(xué)二年級(jí)《買文具》教學(xué)設(shè)計(jì)
《買文具》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教案背景： 1、面向?qū)W生：小學(xué) 2、學(xué)科：小學(xué)數(shù)學(xué) 3、課題：買文具 4、課時(shí)：2課時(shí) 5、課前準(zhǔn)備： （1）教師課前準(zhǔn)備： ① 查詢百度網(wǎng)站收集的有關(guān)人民幣的圖片及有關(guān)
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買文具說課稿范文大全
買文具說課稿作為一位杰出的老師，通常需要用到說課稿來輔助教學(xué)，說課稿可以幫助我們提高教學(xué)效果。我們應(yīng)該怎么寫說課稿呢？以下是小編整理的買文具說課稿，僅供參考，大家一起來看
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《.買文具》教案
教學(xué)目標(biāo)： 1．結(jié)合買文具的具體情境，理解小數(shù)的意義，體會(huì)小數(shù)的特征。 2．能認(rèn)、讀、寫簡(jiǎn)單的小數(shù)。 3．體會(huì)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)就在身邊。 教學(xué)重點(diǎn)：能認(rèn)、讀、寫簡(jiǎn)單的小
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《買文具》說課稿[范文]
讓孩子與數(shù)學(xué)真實(shí)相遇 ——《文具店》說課稿 說課教師：草堂小學(xué)西區(qū)分校歐濤 各位老師 大家好！我是來自草堂小學(xué)西區(qū)的歐濤。今天我說課的內(nèi)容是《文具店》小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，該課
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《買文具》（推薦5篇）
《買文具》教學(xué)設(shè)計(jì) 教 學(xué) 目 標(biāo)： 1、結(jié)合“買文具”問題解決的過程，體會(huì)四則混合運(yùn)算（不超過三步）順序的合理性，掌握運(yùn)算順序，并能正確計(jì)算。 2、在計(jì)算的過程中，逐步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)
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教案買文具
北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一課時(shí) 買文具 教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 教學(xué)目標(biāo)： 1、在解決實(shí)際問題中，認(rèn)識(shí)引入中括號(hào)的必要性。 2、能進(jìn)行簡(jiǎn)單的整數(shù)四則混合運(yùn)算，并
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買文具說課稿
買文具說課稿8篇 買文具說課稿1 一、說教材根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及認(rèn)知規(guī)律，我確定本節(jié)課的知識(shí)目標(biāo)是認(rèn)識(shí)小面額的人民幣及其換算關(guān)系；能力目標(biāo)是會(huì)用小額人民幣解決簡(jiǎn)單的購物
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除法買文具
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 買文具（除法） 教學(xué)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第66～67頁《買文具》。 教學(xué)目標(biāo)： 1.結(jié)合實(shí)際情境，探索并掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法的算法，并能進(jìn)行正確的計(jì)算。 2.
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買文具教案（定稿）
買文具（認(rèn)識(shí)小面額人民幣） 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)：結(jié)合購物的情境認(rèn)識(shí)各種小面額的人民幣及其換算關(guān)系。 2、能力：會(huì)用小面額人民幣解決簡(jiǎn)單的購物問題。 3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀：在活
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買文具教案
《買文具》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材內(nèi)容： 北師大版數(shù)學(xué)第三冊(cè)第二單元《購物》第10、11頁：買文具。 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體的購物情境，認(rèn)識(shí)小面額人民幣，知道1元=10角，1角=10分。 2
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買文具教案
5、買文具 ——西師大版一年級(jí)語文上冊(cè)教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確流利地朗讀課文。 2、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)必須掌握的字。 3、初步了解量詞的運(yùn)用，逐步積累量詞。 教學(xué)重點(diǎn)： 會(huì)
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《買文具》教案
買文具 教學(xué)內(nèi)容： 北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材一年級(jí)下冊(cè)第70—71頁。教學(xué)目標(biāo)： 1） 知識(shí)與技能目標(biāo)： 讓學(xué)生在實(shí)際情境中認(rèn)識(shí)元、角、分等小面值的人民幣，并了解它們之間的
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二年級(jí) 口語交際《買文具》教學(xué)設(shè)計(jì)
二年級(jí) 練習(xí)四 口語交際《買文具》教學(xué)設(shè)計(jì) 楊柳鄉(xiāng)聯(lián)合小學(xué) 李如玉教學(xué)目標(biāo)： 1．創(chuàng)設(shè)一個(gè)歡快的情景，讓學(xué)生在模擬文具店購物的真實(shí)情況下，加深印象，并在生活中真正的學(xué)以致用。 2
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小學(xué)二年級(jí)《買文具》教學(xué)設(shè)計(jì)5篇
《買文具》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、 教案背景： 1、 2、 3、 4、 5、 面向?qū)W生：小學(xué) 學(xué)科：小學(xué)數(shù)學(xué) 課題：買文具 課時(shí)：2課時(shí) 課前準(zhǔn)備： （1）教師課前準(zhǔn)備： ?查詢百度網(wǎng)站收集的有關(guān)人民幣的圖片
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《買文具》教學(xué)設(shè)計(jì)
《買文具》教學(xué)設(shè)計(jì)三峽工程希望小學(xué)向莉一．教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合“買文具”問題解決的過程，體會(huì)四則運(yùn)算（不超過三步）的順序的合理性，掌握運(yùn)算順序（包括帶有中，小括號(hào)的），能正確計(jì)算。2.在
