專題：二年級(jí)數(shù)學(xué)期末練習(xí)二
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二年級(jí)數(shù)學(xué)期末練習(xí)
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)三位數(shù)乘兩位數(shù)---口算乘法評(píng)課：
金清鎮(zhèn)海濱小學(xué)鮑亨忠
本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)（積在100以內(nèi)）和幾百幾十?dāng)?shù)乘以一位數(shù)的口算方法?？v觀這節(jié) -
二年級(jí)數(shù)學(xué)期末敘事
2017---2018學(xué)度第二學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)期末敘事 數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出:學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師要從學(xué)生的認(rèn)知水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，為學(xué)生帶給充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫忙他
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二年級(jí)數(shù)學(xué)期末總結(jié)
小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末工作總結(jié) 本學(xué)期，擔(dān)任二年級(jí)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，這個(gè)班共有學(xué)生27名。教學(xué)實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生聰明靈活，想象力豐富，上課思維活躍，發(fā)言積極，學(xué)習(xí)成績(jī)比較理想
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二年級(jí)數(shù)學(xué)期末總結(jié)
二年級(jí)數(shù)學(xué)期末總結(jié)
王杰小學(xué)盧連慶
一、學(xué)生基本情況
本學(xué)期我擔(dān)任二年一班的數(shù)學(xué)課，二年級(jí)一班有學(xué)生36人，這個(gè)班的學(xué)生絕大部分上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，求知欲強(qiáng)，積極思考并回答老 -
二年級(jí)數(shù)學(xué)期末工作總結(jié)
二年級(jí)期末工作總結(jié)不知不覺二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)一個(gè)班的告一段落了，這個(gè)學(xué)期我依然擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在這期間我很想說我可以功成身退了，可事實(shí)卻不是這樣
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二年級(jí)數(shù)學(xué)期末總結(jié)
二年級(jí)數(shù)學(xué)期末述職
銀杏中心小學(xué)楊凱
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，積極完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取 -
二年級(jí)數(shù)學(xué)期末工作總結(jié)
二年級(jí)期末工作總結(jié) 不知不覺二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)一個(gè)班的告一段落了，這個(gè)學(xué)期我依然擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在這期間我很想說我可以功成身退了，可事實(shí)卻不是這
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二年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試成績(jī)分析
二年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試成績(jī)分析 高集小學(xué) 周國(guó)瑞 一、 試卷分析： 從試卷卷面情況來看，考查的知識(shí)面較廣，類型比較多樣靈活，同時(shí)緊扣課本、貼近生活。既考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)把握的
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二年級(jí)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量分析
二年級(jí)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量分析及改進(jìn)措施 本次質(zhì)量監(jiān)控體現(xiàn)課程理念，注重考查學(xué)生能力，對(duì)學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況作了客觀、公正的評(píng)價(jià)，為了更好的落實(shí)新課程改革要求，全面提高學(xué)生綜合
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二年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷試卷分析范文大全
二年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷試卷分析 本學(xué)期期末測(cè)試已經(jīng)結(jié)束，為了更好地對(duì)今后的工作又一個(gè)促進(jìn)作用，現(xiàn)將測(cè)試卷中存在的不足，建議以及發(fā)現(xiàn)的問題總結(jié)如下： 一、基本情況 從整體上看，
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蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)計(jì)劃[范文模版]
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末總復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、本班學(xué)生情況分析： 本班現(xiàn)有學(xué)生32人，其中男生15人，女生17人，通過上期的期終考試，我班的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)比較的好，但也暴露出了一個(gè)缺點(diǎn)：就是學(xué)生在
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2017學(xué)年二年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃（五篇范例）
2017學(xué)年二年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、班級(jí)基本情況分析 二（1）班和二（2）班大部分均為中等學(xué)生，而另一部分的則是學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生。班級(jí)有的孩子思維能力很難跟上，課堂學(xué)習(xí)能力較
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二年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試成績(jī)分析.doc[優(yōu)秀范文5篇]
二年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試成績(jī)分析 考試情況：總?cè)藬?shù)：68人，參考人數(shù)：67人及格人數(shù)：59人及格率88% 優(yōu)秀人數(shù)：25人 優(yōu)秀率：38% 總分：5192分平均分：77.49分 卷面情況： 在本次期末考試卷的卷面中，
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2014-2015二年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試試卷分析大全
2014－2015學(xué)年第一學(xué)期 二年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷質(zhì)量分析 本詞期末考試試卷從總體來看試卷抓住了本年級(jí)本冊(cè)書的重點(diǎn)、難點(diǎn)。整個(gè)試卷注重了基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，體現(xiàn)“數(shù)學(xué)即生活”的理
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二年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)教案5課時(shí)
壽寧縣茗溪小學(xué)期末復(fù)習(xí)教案 （2011-2012學(xué)年第一學(xué)期） 班級(jí)：二（2）班 學(xué)科：數(shù)學(xué)教師：葉建生 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容課本第104——105頁期末復(fù)習(xí)第1—4題。 教學(xué)目標(biāo): 使學(xué)生進(jìn)一步掌握兩
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二年級(jí)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量分析（共5篇）
2013-2014學(xué)年上期二年級(jí)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量分析
期末考試已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生的成績(jī)喜憂參半，好的方面就不做分析了，出現(xiàn)的問題還有這些，一是學(xué)生不能認(rèn)真準(zhǔn)確地讀題，不會(huì)有序地思考。二是邏 -
2012學(xué)年度下學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試質(zhì)量分析
2012學(xué)年度下學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試質(zhì)量分析 一、試卷評(píng)價(jià)本次試卷難易適度，內(nèi)容豐富、重點(diǎn)檢測(cè)了學(xué)生的口算能力，數(shù)的組成、分析問題和解決問題的能力。注重檢測(cè)了生活中的
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二年級(jí)數(shù)學(xué)期末調(diào)研考試試卷分析5篇
二年級(jí)數(shù)學(xué)期末調(diào)研考試試卷分析
-總體情況：應(yīng)考試人數(shù)56，實(shí)考試人數(shù)55，平均分85，及格率100%，優(yōu)秀率78%，最高分99，最低分66。
一、試卷特點(diǎn)：
1、這份試題充分體現(xiàn)了以教材為主的特點(diǎn)
