專題：二上練習(xí)十四教學(xué)設(shè)計
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蘇教版小學(xué)語文二上《練習(xí)4》教學(xué)設(shè)計
蘇教版小學(xué)語文二上練習(xí)4教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識大寫數(shù)字，病學(xué)習(xí)填寫匯款單。 2、熟記四條成語病朗讀，背誦兩句名人名言。 3、觀察一幅“買文具”的圖畫，練習(xí)說話。 【
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二上《我就是我》教學(xué)設(shè)計
二上《我就是我》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解自己的特點，意識到每個人各有不同，從而能夠悅納自己。 2、感受到利用自己的獨特性能給集體作出一份努力而感到驕傲。 教學(xué)重點：了解
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二上22教學(xué)設(shè)計
二上22教學(xué)設(shè)計 第一課時 教學(xué)流程： 一．激情導(dǎo)入 （一）師生齊唱《愛的奉獻》 （二）師：是啊，只要“人人獻出一點愛，人間永遠(yuǎn)是春天”。讓我們的心中懷著那份濃濃的愛，進入今天的課文學(xué)習(xí)
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二上兒童樂園教學(xué)設(shè)計
2 兒童樂園 學(xué)情分析 本班有29名學(xué)生，18名男生，11名女生。整體素質(zhì)不太好，女生優(yōu)于男生，這可能是低年段兒童的發(fā)育特點吧，再加上男孩調(diào)皮，不愛學(xué)習(xí)，成績相對來說就能差一些。希望通
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人教版二上《假如》教學(xué)設(shè)計
人教版二上《假如》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：認(rèn)識9個生字，會寫8個生字 能力目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生關(guān)愛他人、關(guān)愛生活、關(guān)愛環(huán)
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二上期末句子練習(xí)
二上期末句子練習(xí)班級： 姓名： 學(xué)號： 一、 用加點詞語造句 例：同學(xué)們有的．．在草地上打滾兒，有的．．忙著逮螞蚱，有的．．向著藍(lán)天亮開了嗓子。 1、同學(xué)們在做值日，有的 ，有的 ，有的 ，多認(rèn)真?。?2
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《狼和鹿》教學(xué)設(shè)計十四
《狼和鹿》教學(xué)設(shè)計十四 作者：如東縣掘港鎮(zhèn)蘇虹小學(xué) 楊亞琴 轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng) 點擊數(shù)：83 如東縣掘港鎮(zhèn)蘇虹小學(xué) 楊亞琴 一、猜謎揭題 1. 同學(xué)們喜歡猜謎語嗎？老師出兩個謎語給
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《稱象》教學(xué)設(shè)計十四（定稿）
【教學(xué)要求】 1.學(xué)會本課生字和由這些生字組成的詞語，初步懂得在句子中恰當(dāng)?shù)丶由弦恍┰~語，可以把話說得更加具體、形象。 2.理解課文內(nèi)容，能說出曹沖稱象的具體方法，教育學(xué)生
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《狼和鹿》教學(xué)設(shè)計十四
《狼和鹿》教學(xué)設(shè)計十四 作者：如東縣掘港鎮(zhèn)蘇虹小學(xué) 楊亞琴 轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng) 點擊數(shù)：83 如東縣掘港鎮(zhèn)蘇虹小學(xué) 楊亞琴 一、猜謎揭題 1 同學(xué)們喜歡猜謎語嗎？老師出兩個謎語給你
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人教版二上《稱贊》教學(xué)設(shè)計
人教版二上《稱贊》教學(xué)設(shè)計 教材分析： 《稱贊》主題是：“別人有困難，我們應(yīng)該熱情幫助，新世紀(jì)的小主人就應(yīng)該友好相處，團結(jié)合作?！?教學(xué)思路： 1、課前通過學(xué)生欣賞4幅插圖，初步了
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古詩兩首二上 教學(xué)設(shè)計
4、古詩兩首 課前透視： 本課中的兩首古詩都是描寫秋景的。讀了之后，我們會被詩中所描繪的深秋美景所深深陶醉?！顿泟⒕拔摹穼懙氖乔锬┑木吧?。荷枯，菊敗，橙黃，橘綠，色彩鮮明，突出
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二上 識字五 教學(xué)設(shè)計
《識字五》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識10個生字，會寫8個字。能根據(jù)漢語拼音寫句子。 2、正確、流利地朗讀諺語。培養(yǎng)學(xué)生積累諺語的興趣及愿望。 3、感受到祖國語言文字之美，激
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My Friends教學(xué)設(shè)計二上
《My Friends》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育教科書二年級上冊Unit 3 My Friends lesson2 教學(xué)目標(biāo) ： 1、能夠向別人介紹自己的朋友及其特征，并且具備根據(jù)特征判斷他/她是誰的能
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二上識字7教學(xué)設(shè)計
篇一：人教版二年級上冊識字七教案人教版二年級上冊《識字7》教學(xué)設(shè)計執(zhí)教內(nèi)容：人教版二年級上冊《識字7》（課文內(nèi)容見附件）第一課時一、教材分析 《識字7》以兒童喜聞樂見的拍
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人教版二上《吃水不忘挖井人》教學(xué)設(shè)計
人教版二上《吃水不忘挖井人》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 學(xué)會本課10個生字，兩條綠線內(nèi)的6個字只識不寫，運用動畫演示了解生字“井”的字形演變過程，掌握生字“金”的書寫順序，理
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《科技英語翻譯》課程練習(xí)十四
《科技英語翻譯》課程練習(xí)十四答案 一、翻譯以下句子，注意美學(xué)藝術(shù)的處理 1) Manufacturing processes may be classified as unit production with small quantities being
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數(shù)學(xué)練習(xí)十四的教案
第三課時教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)十四教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生進一步掌握通分和分?jǐn)?shù)大小比較的方法，并能正確的解答一些實際問題。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1、通分2、比較兩個份數(shù)的大小3、比較每組數(shù)的
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《語文天地十四》教學(xué)設(shè)計[推薦五篇]
《語文天地十四》教學(xué)設(shè)計作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計是對學(xué)業(yè)業(yè)績問題的解決措施進行策劃的過程。寫教學(xué)設(shè)計需要注意哪些格式呢？以下
