專題：二上數學量一量比一比
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《量一量 比一比》教學設計
《 量一量 比一比》教學設計 教學內容：二年級上冊教科書88頁和89頁的內容。 教學目標： 1結合生活實際，經歷實際測量物體長度的過程，認識身邊事物的長度。 2在實踐活動中，能夠用比
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量一量 比一比 教學設計
《量一量 比一比》教學設計 教學目標： 1．通過活動，加深學生對長度單位厘米和米的認識，培養(yǎng)學生的動手能力，并通過實際的測量鍛煉學生在實踐中運用知識、創(chuàng)新發(fā)展的能力。 2．在活動
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量一量 比一比說課稿（推薦5篇）
《量一量 比一比》說課稿 干溝橋小學 姚爭艷 各位老師們，上午好！今天我說課的題目是《量一量，比一比》。我準備從以下幾個方面來說課。 一、說教材 這節(jié)課是人教版二年級上
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二年級數學教案量一量比一比
綜合實踐——量一量，比一比 課題：量一量，比一比課型：實踐活動 課時安排：備課時間：上課時間：[教材解讀][教學目標][教學重點、難點][教學過程]鄧村小學[作業(yè)設計][板書設計][教后反
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《量一量,比一比》教案五篇
《量一量，比一比》 教學內容：人教版二年級數學上冊88－89頁量一量，比一比 教學目標： 1、 結合生活實際，經歷實際測量長度的過程，認識身邊事物的長度。 2、 在實踐活動中，能夠用比較合
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二年級數學上冊《量一量,比一比》教案
二年級數學上冊《量一量，比一比》教案 教學內容：第88-89數學實踐活動“量一量，比一比”。 學情分析：通過對自己身體各部分長度的測量，及周圍東西的測量，使學生感受自己正在成長的
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二年級數學上冊《量一量,比一比》教案設計
二年級數學上冊《量一量，比一比》教案設計 教學目標 結合生活實際，經歷實際測量物體長度的過程、認識身邊事物的長度 2在實踐活動中，能夠用比較合適的方式描述物體的長度，在比較
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二年級數學上冊活動課《量一量,比一比》教案設計
二年級數學上冊活動課《量一量，比一比》教案設計 課 件004km.cn 一、教學目標 知識與技能:結合生活實際，經歷實際測量物體長度的過程，鞏固用尺子測量物體長度的方
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2013新人教版二年級數學上冊《量一量,比一比》教案
2013人教版二年級數學上冊《量一量，比一比》教案 教學目標： １、通過讓學生參加實踐活動，加深對長度單位“厘米”和“米”的認識，培養(yǎng)學生的動手能力。 ２、通過對自己身體各部分長
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比一比,量一量——大班科學語言活動
比一比，量一量——大班數學活動 活動目標： 1、 能和同伴合作測量，體驗測量的樂趣 2、 感知量具長短與測量結果的關系，樂于交流討論 3、 進一步學習自然測量，掌握正確的測量方法
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大班數學活動《量一量》
大班數學活動《量一量》 活動目標 1.嘗試測量樹木、樹干的距離，學習測量及記錄的方法。 2.積極參與活動，體驗同伴合作的樂趣。 活動準備 記錄表、筆、測量工具（利用身體部位、
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中班數學活動：量一量
2013年5月16日 星期四 上午第一節(jié) 科目：科學 班級：中三班 課題：數學活動：量一量 一、活動目標： 1、樂于參加測量活動，感受動手操作的快樂。 2、知道記錄測量結果。 3、學習用自然
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二年級第一單元-量一量比一比[精選多篇]
《量一量，比一比》教學設計 一、教學目標 （一）知識與技能 結合生活實際，經歷實際測量物體長度的過程，鞏固用尺子測量物體長度的方法。 （二）過程與方法 體會測量的實質，能選擇合適的
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量一量教案
《量一量，比一比》教學設計教學內容 教科書88、89頁內容 教學目標 1、結合生活實際，經歷實際測量物體長度的過程，認識身邊事物的長度。 2、在實踐活動中，能用比較合適的方式描述
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量一量（5篇材料）
北師大版小學數學三年級下冊《量一量》教學設計 【教學目標】 1．知識與技能：認識面積單位1厘米2、1分米2．和1米2，知道1厘米2、1分米2．和1米2的大小。 2．過程與方法：經歷用
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二年級上數學教學反思-量一量,比一比-人教版【小學學科網】
《量一量，比一比》教學反思 xiaoxue.xuekeedu.com 《量一量，比一比》是人教版二年級上冊第六單元中的一節(jié)實踐活動課。學生在本學期的第一單元已經認識了線段，形成了1厘米和1
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實踐活動《量一量,比一比》教學設計分析（含五篇）
《量一量，比一比》 ——“探索物體長度單位”綜合與實踐活動方案設計 一、活動前 （一）分析學情，了解活動背景 《量一量，比一比》是人教版二年級上冊第六單元中的一節(jié)實踐活動課。
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小學二年級數學《量一量》[最終版]
備課內容：第四單元第二課時 課題：小學二年級數學《量一量》 教學內容： 一、 教學目標 1.結合具體的測量活動，使 學生體會到統(tǒng)一面積單位的必要性。 2.體會厘米2、分米2、米2等面
