專題：風(fēng)景園林人才培養(yǎng)
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風(fēng)景園林
風(fēng)景園林
專業(yè)定位：
本專業(yè)以風(fēng)景園林學(xué)科為背景，以風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論與風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)基本素質(zhì)教育為重點(diǎn)，適應(yīng)城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展需要的寬口徑風(fēng)景園林教育，培養(yǎng)具有扎實(shí)理 -
淺談風(fēng)景園林規(guī)劃師
淺談風(fēng)景園林規(guī)劃師 【摘要】 風(fēng)景園林規(guī)劃師在如今城市的規(guī)劃與發(fā)展中扮演著舉足輕重的角色。而在中國城市化的浪潮中，社會(huì)對(duì)風(fēng)景園林規(guī)劃師的素質(zhì)與修養(yǎng)的要求越來越高。本
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淺談風(fēng)景園林法律法規(guī)
淺談風(fēng)景園林法律法規(guī)
——以《森林法》為例淺談風(fēng)景園林法律法規(guī)
——以《森林法》為例摘要：通過對(duì)某些破壞森林資源案例的評(píng)析，從立法原意上闡明刑法相關(guān)條文的內(nèi)容和精神，并 -
風(fēng)景園林計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)
《風(fēng)景園林計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》《風(fēng)景園林計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》詳細(xì)介紹了AutocAD軟件的概念、基本操作命令、基本編輯命令、繪圖技巧和設(shè)置、圖形屬性設(shè)置、文本注釋與尺寸標(biāo)注、
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風(fēng)景園林設(shè)計(jì)說明
一、基本概況學(xué)校教學(xué)樓之間的校園綠化，作為一個(gè)校園非常重要的組成部分，不僅可以美化環(huán)境、陶冶情操、增強(qiáng)校園的文化氛圍，更是校園格調(diào)與風(fēng)格的標(biāo)志。林學(xué)與園林學(xué)院的大樓是
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淺談風(fēng)景園林規(guī)劃師
淺談風(fēng)景園林規(guī)劃師
【摘要】 風(fēng)景園林規(guī)劃師在如今城市的規(guī)劃與發(fā)展中扮演著舉足輕重的角色。而在中國城市化的浪潮中，社會(huì)對(duì)風(fēng)景園林規(guī)劃師的素質(zhì)與修養(yǎng)的要求越來越高。本 -
風(fēng)景園林專業(yè)
【風(fēng)景園林專業(yè)】
比起經(jīng)濟(jì)類的專業(yè)，我們的學(xué)習(xí)更充實(shí)、更多彩；比起純理科的專業(yè)，我們的生活更有趣、更豐富；比起文史類專業(yè)，我們的學(xué)習(xí)生活更理性、更充滿挑戰(zhàn)。風(fēng)景園林，一個(gè)充 -
風(fēng)景園林新材料
編者按：為促經(jīng)風(fēng)景園林事業(yè)的發(fā)展，增進(jìn)各會(huì)員之間的相互溝通和工作交流，由浙江省風(fēng)景園林學(xué)會(huì)和杭州風(fēng)景園林學(xué)會(huì)主辦，杭州愷撒園藝有限公司承辦的主題為“風(fēng)景園林新材料、新工
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風(fēng)景園林總結(jié)（大全）
日本園林 從8—19世紀(jì)日本社會(huì)經(jīng)歷了多次時(shí)代的變遷，園林的形式也隨著經(jīng)濟(jì)條件和社會(huì)的發(fā)展由苑園—舟游式—回游式—茶庭—回游式+茶庭而不斷變化 回游式：步行庭園四周，欣賞庭
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對(duì)我校風(fēng)景園林專業(yè)課程設(shè)置及人才培養(yǎng)模式的分析與建議
對(duì)我校風(fēng)景園林專業(yè)課程設(shè)置及人才培養(yǎng)模式的分析與建議前言
2004年?中國園林藤頭杯?青年封建園林設(shè)計(jì)大賽圓滿謝幕了，代表著當(dāng)今在校學(xué)生最高設(shè)計(jì)水準(zhǔn)的比賽又告一段落。 -
《風(fēng)景園林》植物考試題
專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)： （三）園林植物 1．植物分類學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)：莖的形態(tài)術(shù)語 葉的形態(tài)術(shù)語 花的形態(tài)術(shù)語 果實(shí)的形態(tài)術(shù)語 植物營養(yǎng)器官的變態(tài) 2．園林植物的分類：按植物的生活型（外形）分類 按植物
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風(fēng)景園林專業(yè)競賽匯總
風(fēng)景園林專業(yè)競賽匯總 一、國際競賽 1. IFLA國際學(xué)生設(shè)計(jì)競賽 IFLA國際學(xué)生景觀設(shè)計(jì)競賽(IFLA International Student Design Competition)由國際景觀設(shè)計(jì)師聯(lián)盟（IFLA）主辦，每
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風(fēng)景園林專業(yè)論文
淺談制約園林工程質(zhì)量的各種因素 摘要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國的景觀設(shè)計(jì)行業(yè)需求增長與發(fā)展較快，加上項(xiàng)目建設(shè)周期緊，各項(xiàng)工程設(shè)計(jì)與施工的安排都是倒排時(shí)間表，造成設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)推
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風(fēng)景園林基礎(chǔ)100題（最終定稿）
中國古典園林的分類
園林的七大體系
傳統(tǒng)園林的含義
曾春蓉老師筆記園林
1、 中國古典園林發(fā)展的幾個(gè)階段及其特點(diǎn)
2、 江南私家園林與北方皇家園林的異同，舉例說明（中國皇家 -
風(fēng)景園林施工圖說明
風(fēng)景園林施工圖說明 景觀施工圖設(shè)計(jì)總說明 一、 工程概況 1. 工程名稱：XXXXX建設(shè)工程 2. 建設(shè)地點(diǎn)：XXXXXX 3. 建設(shè)單位：XXXXXXXX 4. 工程內(nèi)容：包括市民廣場、中軸景觀步道的鋪
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風(fēng)景園林開題報(bào)告
風(fēng)景園林開題報(bào)告 風(fēng)景園林開題報(bào)告1 文化廣場中栽植了各種的喬木、灌木和草本植物，能夠有效的吸收二氧化碳、滯塵，減少太陽輻射，有組織的排列，改善了空氣環(huán)境質(zhì)量,增加了生態(tài)效
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風(fēng)景園林專業(yè)自薦信
風(fēng)景園林專業(yè)自薦信尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫石彥君，畢業(yè)于東北農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院，風(fēng)景園林專業(yè)的學(xué)生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求真誠的推薦自己。
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風(fēng)景園林學(xué)科（全文5篇）
風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)分檔排名（2011年風(fēng)景園林學(xué)成為獨(dú)立的一級(jí)學(xué)科，學(xué)科涵蓋了園林植物與觀賞園藝，本學(xué)科是以建筑學(xué)和林學(xué)為背景的交叉學(xué)科，多數(shù)院校以這兩個(gè)學(xué)科為背景發(fā)展此學(xué)科，也
