專題：反貧困政策
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反歧視政策
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黃閣坑塑膠五金電器制品廠反歧視政策
1、目的
為員工提供公平、公正、合理的工作機會，使公司在聘用、薪酬、培訓、升遷、解聘等事項上不存在歧視行為，特制訂本管理程序。 -
西部少數(shù)民族反貧困的措施
西部地區(qū)反貧困的治理措施
（一）提高人口素質(zhì)
綜合西部大開發(fā)來看，扶貧應重點優(yōu)先培訓人才、發(fā)展科技教育的反貧困計劃。
第一，重點扶持基礎(chǔ)教育。普及小學到初中的九年義務(wù)教育 -
反貧困與可持續(xù)發(fā)展宏觀戰(zhàn)略
反貧困與可持續(xù)發(fā)展宏觀戰(zhàn)略【作 者】周毅 【作者簡介】周毅，北京大學經(jīng)濟社會學系博士后、副教授 100871 世紀之交，世界經(jīng)濟增長的重心正悄然從大西洋向太平洋和亞太地區(qū)轉(zhuǎn)
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建檔立卡貧困人員就業(yè)扶貧政策（5篇可選）
建檔立卡貧困人員就業(yè)扶貧政策 一、就業(yè)扶貧對象 勞動年齡內(nèi)有勞動能力和就業(yè)意愿農(nóng)村建檔立卡貧困人口。 二、就業(yè)扶貧 1.職業(yè)培訓補貼。貧困勞動者參加就業(yè)技能培訓,補貼
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農(nóng)村反貧困戰(zhàn)略中的社會救助策略
農(nóng)村反貧困戰(zhàn)略中的社會救助策略 摘 要： 農(nóng)村擺脫貧困，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村和全面建成小康社會的重要目標。社會救助的價值追求與反貧困的目標高度契合，成為農(nóng)村反貧困戰(zhàn)略必
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科技扶貧成為寧夏反貧困實踐的特色
《寧夏經(jīng)濟》專稿 科技扶貧成為寧夏反貧困實踐的特色 牛國元 俞鴻燕 趙功強 1科技扶貧是我國行業(yè)扶貧的一種有效形式。從寧夏西海固地區(qū)扶貧開發(fā)的實踐來看，要實現(xiàn)貧困人口最
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靖遠縣生源地貧困大學生申請貸款政策
靖遠縣生源地貧困大學生申請貸款政策
1、實施依據(jù)：
財政部、教育部、國家開發(fā)銀行《關(guān)于在部分地區(qū)開展生源地信用貸款試點的通知》(財教[2007]135號文件)；
省財政廳、 -
中國城市貧困大學生救助政策分析及對策
中國城市貧困大學生救助政策分析及對策城市青年弱勢群體中有一個特殊的群體即貧困大學生，和其它青年弱勢群體不同的是大學生的貧困是階段性的，這種貧困現(xiàn)象主要發(fā)生在大學生就
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貧困[本站推薦]
貧困 一、貧困的定義： 因為貧窮而生活窘困，稱之為貧困，是一種社會物質(zhì)生活貧乏的現(xiàn)象，貧困是一種社會物質(zhì)生活和精神生活的綜合現(xiàn)。 二、主要根源 是物質(zhì)生活條件缺乏與精神生活
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貧困材料
拋莊中心校劉守福老師的貧困情況說明
尊敬的上級領(lǐng)導：
你們好，我叫劉守福，今年56歲，是南河頭鄉(xiāng)拋莊中心校的一名老教師。1976年參見工作，一直堅守教育第一線，任勞任怨，無怨無悔。 -
社會工作介入我國反貧困實踐的空間與途徑
社會工作介入我國反貧困實踐的空間與途徑 關(guān)鍵詞 社會工作；扶貧；介入空間；介入途徑摘要 社會工作能夠在扶貧中發(fā)揮重要作用。我國目前的扶貧沒有脫離傳統(tǒng)的救濟式扶貧政策的影
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社會工作介入我國農(nóng)村反貧困的空間與途徑
社會工作介入我國農(nóng)村反貧困的空間與途徑 社會工作能夠在農(nóng)村扶貧中發(fā)揮重要作用。我國目前的農(nóng)村扶貧沒有脫離傳統(tǒng)的救濟式扶貧政策的影響。克服扶貧政策的缺陷與不足，需要
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關(guān)于享受免交學費政策提交貧困證明材料的通知
關(guān)于享受免交學費政策提交貧困證明材料的通知
2014級研究生新生：
根據(jù)《西安工程大學2014年招收全日制碩士學位研究生優(yōu)惠政策》之規(guī)定，現(xiàn)將符合條件享受免交學費政策新生提交 -
城市交通擁擠的政策反應與措施有那些5篇
優(yōu)先發(fā)展公共交通是以民為本的城市管理理念
優(yōu)先發(fā)展公共交通是落實科學發(fā)展觀，以民為本的城市管理理念。優(yōu)先發(fā)展公共交通應該是在城市發(fā)展和規(guī)劃中,把公共交通的建設(shè)、管理 -
脫貧攻堅政策之應知應會知識(貧困措施)
脫貧攻堅政策之應知應會知識（貧困措施） 主要措施 （四）貧困識別、動態(tài)調(diào)整遇到哪些問題？ 答：貧困識別、動態(tài)調(diào)整操作過程中遇到的主要問題是貧困家庭的經(jīng)濟收入計算，勞動力資本難確
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貧困申請理由
貧困申請理由 貧困申請理由范文(一) 敬愛的學校領(lǐng)導： 本人是13級it班學生xx，因家庭經(jīng)濟困難，特申請貧困生。 我來自湖南的一個偏僻農(nóng)村。是一個生活簡單中小城市，本來父母都憑讀
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貧困申請
尊敬的學校領(lǐng)導：
我是。。。系。。。班的一名學生，出生在一個貧困山村，那里交通阻塞,
經(jīng)濟落后。因為家庭困難，我現(xiàn)在十分需要領(lǐng)導、學校、國家?guī)椭?，幫我和?br /> 的家庭度過難關(guān)，讓 -
貧困申請書
申
請
書
申請 班級：電子
學號：貧困資助申請書
尊敬的學校領(lǐng)導：
我叫，于2010年考入本校，就讀于工學院電子信息工程專業(yè)。我來自于的一個農(nóng)，家里有五口人，奶奶，爸爸，媽媽，妹妹和我。奶
