專題：高層次專業(yè)人才培養(yǎng)
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高層次專業(yè)人才培養(yǎng)引進與使用策略
演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案 高層次專業(yè)人才培養(yǎng)引進與使用策略 由于高新技術產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，一方面造成傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的勞動力過剩，另一方面又使
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高層次人才培養(yǎng)辦法（合集5篇）
高層次人才培養(yǎng)辦法 （草案） 為實施人才強校戰(zhàn)略，培養(yǎng)達到省內(nèi)領先水平的學科帶頭人和一批具有創(chuàng)新能力、發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄陮W術骨干，形成一批優(yōu)秀創(chuàng)新團隊，使我校高層次人才梯隊
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高層次專業(yè)技術人才創(chuàng)新性人才培養(yǎng)工作設想
為加強我委高層次專業(yè)技術人才、創(chuàng)新性人才培養(yǎng)，提出如下工作設想：
1、以開展《十二五人才發(fā)展規(guī)劃》實施中期評估工作,檢查規(guī)劃實施情況，總結(jié)存在問題，特別是對推進高層次人才 -
蘇州市高層次人才培養(yǎng)資助實施辦法
蘇州市高層次人才培養(yǎng)資助實施辦法（試行）蘇辦發(fā)〔2007〕88號
為深入實施人才強市戰(zhàn)略，進一步加大高層次人才培養(yǎng)力度，促進人才向更高層次發(fā)展，促進高層次人才效能充分發(fā)揮，打造一 -
江蘇省333高層次人才培養(yǎng)工程
江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”
培養(yǎng)與管理暫行辦法第一章總則
第一條為了貫徹落實省委、省政府《關于進一步加強人才隊伍建設的決定》（蘇發(fā)[2003] 11號）和省委辦公廳、省政 -
同濟大學高層次女性專業(yè)人才培養(yǎng)特色班學生管理條例
同濟大學高層次女性專業(yè)人才培養(yǎng)特色班學生管理條例參加“高層次女性專業(yè)人才培養(yǎng)特色班”的學生原則上由所在院系和女子學院合作進行日常管理，學生在保證完成本專業(yè)課程學習
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少數(shù)民族高層次人才培養(yǎng)計劃是黨中央
少數(shù)民族高層次人才培養(yǎng)計劃是黨中央、國務院為了維護地區(qū)教育均衡,促進民族地區(qū)經(jīng)濟社會繁榮與穩(wěn)定,為西部大開發(fā)提供人才智力支撐而實施的一項重要公共政策?！懊褡骞歉扇?/p>
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我國推出高層次科普人才培養(yǎng)計劃
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我國推出高層次科普人才培養(yǎng)計劃
作者：
來源：《中國電力教育》2013年第12期
針對科普場所、大型企業(yè)及科研機構(gòu)缺乏高層次科普專門人才的現(xiàn)狀，我國有關 -
領導力高層次人才培養(yǎng)的重要課程
領導力: 高層次人才培養(yǎng)的重要課程 摘要：領導能力的培養(yǎng)是當前高層次人才培養(yǎng)中的重要問題。清華大學繼續(xù)教育學院政府管理培訓中心引進并創(chuàng)新了一種適應當代領導干部實際需
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高層次專業(yè)技術人才培養(yǎng)計劃及其實施情況報告
高層次專業(yè)技術人才 培養(yǎng)計劃及其實施情況報告 ****** 二〇〇六年六月 根據(jù)《******三年發(fā)展規(guī)劃及遠景目標（2006-2008年）》，為培養(yǎng)造就一支培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的懂業(yè)務、會管理
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廣州高層次人才培養(yǎng)資助實施辦法-廣州留學人員服務中心
廣州市高層次人才培養(yǎng)資助實施辦法 第一條為進一步加強我市高層次人才隊伍建設，鼓勵和支持高層次人才開展學術研修活動，增進其與國內(nèi)外同行專家的學習交流，根據(jù)《中共廣州市委
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淺議社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)
淺議社會工作專業(yè)人才培養(yǎng) 【摘 要】社會工作在我國已經(jīng)獲得了長足的發(fā)展，但由于受到經(jīng)濟、政治、歷史和社會工作學科本身等多方面因素的影響，社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)仍存在諸多
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中央銀行高層次專業(yè)技術人才隊伍建設探討
中央銀行高層次專業(yè)技術人才隊伍建設探討中國人民銀行武漢分行人事管理課題組劉偉林等本文原刊發(fā)于《武漢金融》2005.1期隨著我國經(jīng)濟市場化程度越來越高，中央銀行貨幣政策決
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加強法院高層次人才培養(yǎng)的做法與思考[五篇]
加強法院高層次人才培養(yǎng)的做法與思考 本文通過對1998年開始實施法官等級制度到2006年底北京鐵路運輸中級法院法官的等級變化以及人員素質(zhì)和結(jié)構(gòu)的變化進行分析，通過總結(jié)北京
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審計專業(yè)人才培養(yǎng)新思路
審計專業(yè)人才培養(yǎng)新思路 【摘要】 審計人才的培養(yǎng)是一個理論和實踐相結(jié)合的系統(tǒng)工程。在審計教學中增設審計模擬實驗教學階段和環(huán)節(jié)，既順應了素質(zhì)教育的要求，又不失是高校審計
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保險專業(yè)人才培養(yǎng)方案
保險專業(yè)人才培養(yǎng)方案 （專業(yè)代碼：630205） 一、專業(yè)定位 （一）職業(yè)面向 按照高職高專教育應以服務海峽西岸經(jīng)濟區(qū)域建設為己任的要求，作為互聯(lián)網(wǎng)金融服務專業(yè)群專業(yè)之一，依據(jù)專業(yè)調(diào)研
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家政學專業(yè)人才培養(yǎng)方案
家政學專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、家政學專業(yè)培養(yǎng)目標： 家政學專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)家政學基本理論和相關專業(yè)知識，掌握家政管理、營養(yǎng)調(diào)配、社區(qū)服務、家庭教育等專業(yè)技能，能夠在城鄉(xiāng)社
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關于GIS的專業(yè)人才培養(yǎng)
關于GIS的專業(yè)人才培養(yǎng)
地理信息系統(tǒng)(GIS)是20世紀60年代發(fā)展起來的一門介于計算機科學、現(xiàn)代地理學、測繪遙感學、空間科學、環(huán)境科學和管理科學之間的邊緣學科，是在計算機
