專題：孤殘兒童社會福利
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孤殘兒童社會福利服務(wù)發(fā)展的探討[5篇范文]
孤殘兒童社會福利服務(wù)發(fā)展的探討 大力提倡團(tuán)結(jié)互助，扶貧濟(jì)困的良好風(fēng)尚，建設(shè)社會主義的和諧社會，這是黨中央的一項重大決策。提升孤殘兒童社會福利服務(wù)，也是建設(shè)和諧社會的重要
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孤殘兒童試題
（一） 單項選擇題 1、孤殘兒童護(hù)理員由于其工作對象的特殊性，要求其既要有豐富的孤殘兒童保育知識，又要具有（B ）。 A、豐富的法律知識B、崇高的職業(yè)道德C、豐富的康復(fù)知識D、豐富
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關(guān)愛孤殘兒童
5月是一個充滿愛心的月份，根據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規(guī)定：“每年五月的第三個星期日，為全國助殘日?！苯衲甑?月18日，是我國第二十六個助殘日。這是一個有善
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孤殘兒童調(diào)查問卷
《xx區(qū)孤、殘兒童救助與權(quán)力保護(hù)狀況調(diào)研》 調(diào)查問卷 1、貴省（區(qū)、市）18周歲以下、14周歲以下的孤兒、殘疾兒童及兒童福利院的孤殘兒童的人數(shù)分別是多少？農(nóng)村、城市的孤兒、殘
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孤殘兒童救助機(jī)制
雙灣鎮(zhèn)孤殘兒童救助管理制度 為加快“兩個體系”建設(shè)，認(rèn)真探索孤殘兒童社會關(guān)愛機(jī)制，讓孤殘孩子們在完整的家庭中享受親情，快樂成長。特制定本機(jī)制。 一是成立工作專班制度。整
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探望孤殘兒童新聞稿
關(guān)愛孤殘兒童 傳遞社會正能量 ——我院青年志愿者陪孤殘兒童提前過“六一” 為弘揚文明新風(fēng)，傳遞社會正能量，5月30日上午，我院10余名志愿者來到平頂山市愛之家孤兒院，為
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關(guān)注孤殘兒童調(diào)查報告
關(guān)注孤殘兒童調(diào)查報告
前言：
作為一名大學(xué)生，我們很開心的度過每一天，可不曾想過在我們身邊還有這樣一些孩子，他們沒有父母、沒有家庭、甚至沒有一個健全的身體！據(jù)資料顯示：全國共 -
孤殘兒童助養(yǎng)協(xié)議書.
孤殘兒童助養(yǎng)協(xié)議書 甲方：本溪市兒童福利院 乙方： 甲乙雙方為更好的關(guān)愛孤兒的學(xué)習(xí)和成長，就孤兒助養(yǎng)和捐贈事宜達(dá)成如下協(xié)議： 一、甲方負(fù)責(zé)集中提供孤殘兒童膳食、護(hù)理、心理
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民政社會福利事務(wù)科多措并舉做好孤殘兒童救助工作（范文）
**市十分重視孤殘兒童救助工作，通過規(guī)范管理，加大投入，福利機(jī)構(gòu)的數(shù)量和服務(wù)水平顯著提高，“三無”孤兒和社會棄嬰的養(yǎng)育、教育、治療、康復(fù)得到進(jìn)一步的保障。有效維護(hù)了孤殘兒
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關(guān)注弱勢群體情系孤殘兒童
實踐主題：關(guān)注弱勢群體情系孤殘兒童
實習(xí)時間：2010年7月9日-----2010年7月13日
實習(xí)地點：呼和浩特市兒童社會福利院
一、實踐目的
1.了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)
2.深入了解孤殘 -
關(guān)愛孤殘留守兒童措施
豐潤區(qū)沙流河鎮(zhèn)中學(xué) 關(guān)心關(guān)愛留守兒童、進(jìn)城務(wù)工子女、單親家庭子女、困難家庭子女、殘疾學(xué)生等特殊群體的具體措施 多年來，我校高度重視關(guān)心關(guān)愛留守兒童、進(jìn)城務(wù)工子女、單
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孤殘兒童護(hù)理服務(wù)工作制度
孤殘兒童護(hù)理服務(wù)工作制度 一、在兒童入院時，應(yīng)對其進(jìn)行健康檢查，并隔離觀察，隔離觀察時間不少于1個月。 二、根據(jù)兒童的年齡、智力、殘疾程度進(jìn)行分級護(hù)理。 三、按照《兒童社
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孤殘兒童美術(shù)教學(xué)方法研究（匯編）
孤殘兒童美術(shù)教學(xué)方法研究 學(xué)生姓名：申慧君 指導(dǎo)教師：曲 路 內(nèi)容提要 通過對普通兒童美術(shù)教育方法的研究、孤殘兒童教育策略的認(rèn)識、及藝術(shù)治療等方面的資料總結(jié)，結(jié)合太原市福
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關(guān)愛留守兒童、孤殘兒童總結(jié)
集寧六中關(guān)愛留守兒童、孤殘兒童總結(jié) 為更好地關(guān)愛留守兒童和孤殘兒童，給孩子們營造一個健康成長的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我校充分認(rèn)識到關(guān)愛留守兒童和孤殘兒童工作的重要性、緊迫性，
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@1關(guān)愛孤殘兒童5篇
《政協(xié)委員之聲——關(guān)愛孤殘兒童 促健康成長》
【導(dǎo)語】兒童是祖國的未來，民族的希望。但是孤殘兒童作為兒童的特殊困難群體，他們沒有什么政治聲音，他們的生存發(fā)展需要人們廣泛 -
醫(yī)院孤殘兒童康復(fù)培訓(xùn)簡報
我院開展孤殘兒童康復(fù)培訓(xùn) 為促進(jìn)我縣殘疾兒童健康成長，充分發(fā)揮楊瀾女士“汶川大地震孤殘兒童救助專項基金”的作用，1月13日，我院在門診大會議室開展孤殘兒童康復(fù)培訓(xùn)會，邀請了
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向孤殘兒童獻(xiàn)愛心活動倡議書
5月18日，這個對全世界母親都特別的日子里，我們媽媽們在xx晨報和長沙市第一福利院的倡導(dǎo)下，自發(fā)組織起來為第一福利院的孤殘孩子們奉獻(xiàn)愛心，孩子們一聲聲親切的呼喚、一雙雙渴望
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關(guān)愛孤殘兒童__打造和諧校園
團(tuán)結(jié)小學(xué)關(guān)愛留守兒童、孤殘兒童 打造和諧校園 多年來，我校高度重視孤殘貧困兒童的學(xué)習(xí)與生活，采取各種行之有效的措施，幫助這些學(xué)生解決實際困難，幫助他們樹立生活自信，使他們時
