專(zhuān)題：國(guó)殤讀后感
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國(guó)殤讀后感
品《國(guó)殤》之感 《國(guó)殤》學(xué)罷，腦海中還縈繞著“旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭(zhēng)先?！薄膀T兵連，進(jìn)攻！”的語(yǔ)句，似乎依舊被那些奮勇殺敵、不怕?tīng)奚膶⑹總兯腥?，胸腔熱血正充盈著?/p>
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國(guó)殤讀后感
《國(guó)殤》讀后感
九十五營(yíng)三連劉謙操吳戈兮被犀甲，車(chē)錯(cuò)轂兮短兵接。
旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭(zhēng)先。
凌余陣兮躐余行，左修殪兮右刃傷。
霾兩輪兮縶四馬，援玉枹兮擊鳴鼓。
天時(shí) -
國(guó)殤讀后感（5篇）
國(guó)殤讀后感我們偉大的祖國(guó)在幾千年的慢長(zhǎng)發(fā)展中，創(chuàng)造了燦爛輝煌的文化，為人類(lèi)的文明作出了顯著地貢獻(xiàn)。但是在1931年那段血寫(xiě)的歷史成了中華民族不可忘記的恥辱?！秶?guó)殤》這本
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《國(guó)殤》
四十集大型歷史紀(jì)錄片《國(guó)殤1937—1945年中日戰(zhàn)爭(zhēng)正面戰(zhàn)場(chǎng)紀(jì)實(shí)》分集梗概：第一集：重返盧溝橋
自古以來(lái)，中國(guó)民間都肯定修橋鋪路是做善事。沒(méi)想到一座善意委婉的蘆溝橋，竟然成為 -
國(guó)殤范文合集
國(guó) 殤 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)作品賞析，感受壯烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，體會(huì)戰(zhàn)士們視死如歸的愛(ài)國(guó)精神； 2、學(xué)習(xí)本文剛健質(zhì)樸的語(yǔ)言； 3、了解楚辭的一般特點(diǎn)。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：詩(shī)歌第一段戰(zhàn)斗
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國(guó)殤范文大全
國(guó)殤 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 1．通過(guò)學(xué)習(xí)背景知識(shí)，了解《楚辭》在中國(guó)文學(xué)史上的地位，了解偉大愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原的生平與人格魅力。 2．通過(guò)學(xué)習(xí)詩(shī)中使用的藝術(shù)手段，掌握《國(guó)殤》中敘贊
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《國(guó)殤》教案
《國(guó)殤》教案 教學(xué)目標(biāo)： 、會(huì)《國(guó)殤》通過(guò)塑造和歌頌為國(guó)犧牲的英雄，表現(xiàn)出的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。2、解敘和贊相結(jié)合的寫(xiě)法。 3、背誦這首詩(shī)，并能正確解釋重點(diǎn)字詞。 教學(xué)重點(diǎn)
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國(guó)殤教案（合集）
二十八、國(guó)殤 屈原 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：了解楚辭的一般特點(diǎn)；學(xué)習(xí)本文剛健質(zhì)樸的語(yǔ)言。 過(guò)程與方法：通過(guò)朗讀和意境的分析來(lái)把握詩(shī)歌內(nèi)涵 。 態(tài)度價(jià)值觀：體會(huì)戰(zhàn)士們視死如歸的愛(ài)
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公開(kāi)課 國(guó)殤
《國(guó)殤》教案 沈維維 2014.10.29 教學(xué)目標(biāo)： 1.誦讀，了解楚辭一般寫(xiě)法及形式特點(diǎn)； 2.品寫(xiě)，描繪詩(shī)中激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面； 3.析悟，理解詩(shī)中表現(xiàn)出的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)主義精神 教學(xué)重點(diǎn)： 理解詩(shī)中表
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《國(guó)殤》有感
汨羅江那縱身一躍的身影是一代愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原留在世間的最后影象。其身雖已亡故，但是因?yàn)樗麘n(yōu)國(guó)憂(yōu)民的精神；因?yàn)樗庥麍?bào)國(guó)卻報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲憤，于憂(yōu)愁憂(yōu)思之中留下了無(wú)數(shù)表達(dá)他愛(ài)
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國(guó)殤教案
國(guó)殤 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與能力目標(biāo) （1）進(jìn)一步學(xué)習(xí)詩(shī)歌的朗讀技巧，培養(yǎng)朗讀能力，并在朗讀的基礎(chǔ)上理解和體會(huì)詩(shī)歌的內(nèi)容 。 （2）通過(guò)查找資料，進(jìn)一步了解屈原其人其事
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教案 國(guó)殤
國(guó) 殤 一．教學(xué)目標(biāo)要求： 1.知識(shí)與能力目標(biāo) （1）通過(guò)查找資料，進(jìn)一步了解屈原其人其事及其詩(shī)的影響，培養(yǎng)信息整合能力。 （2）進(jìn)一步學(xué)習(xí)詩(shī)歌的朗讀技巧，培養(yǎng)朗讀能力，并在朗讀的基礎(chǔ)上理
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《國(guó)殤》教案
國(guó) 殤 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：初步了解屈原及《楚辭》，賞析《國(guó)殤》，背誦全詩(shī)。 2、過(guò)程與方法：用誦讀法帶動(dòng)并加深對(duì)作品內(nèi)涵的領(lǐng)悟。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受壯烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面
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名著讀后感酒臭國(guó)殤（精選五篇）
酒臭國(guó)殤
——讀莫言之《酒國(guó)》有感
每一次讀一本小說(shuō)，都好像隨作者去了另外一個(gè)國(guó)度。
沒(méi)有深刻的見(jiàn)解，沒(méi)有到位的賞析，可讀完這本書(shū)，的確想說(shuō)點(diǎn)什么。 《酒國(guó)》為尋根文學(xué)作家 -
國(guó)殤教學(xué)設(shè)計(jì)
國(guó)殤教學(xué)設(shè)計(jì) 國(guó)殤教學(xué)設(shè)計(jì)1 【學(xué)習(xí)目的】1.認(rèn)識(shí)屈原，了解楚辭2.體味詩(shī)歌情感，弘揚(yáng)英雄主義、愛(ài)國(guó)主義的精神【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】體味詩(shī)歌情感，弘揚(yáng)英雄主義、愛(ài)國(guó)主義精神一、解題國(guó)
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《國(guó)殤》公開(kāi)課教案
《國(guó)殤》教案 一、背誦課文，導(dǎo)入新課。 二、分析詩(shī)歌內(nèi)容 1、品讀詩(shī)歌第一段，請(qǐng)學(xué)生描繪畫(huà)面，并思考畫(huà)面具有怎樣的特點(diǎn)？ 明確：描繪畫(huà)面（略） 畫(huà)面特點(diǎn)：殘酷，悲壯 2、品讀詩(shī)歌第二段，作
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《國(guó)殤》教學(xué)設(shè)計(jì)
《國(guó)殤》教學(xué)設(shè)計(jì) ? 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo) 1．通過(guò)查找資料，了解屈原其人其詩(shī)的影響力及楚辭的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)信息整合能力。 2．在朗讀的基礎(chǔ)上，理解詩(shī)歌的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌中深沉而
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讀國(guó)殤有感
讀國(guó)殤有感
歷史，對(duì)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，我只是從我們高中的歷史教科書(shū)中了解到，對(duì)國(guó)民黨的認(rèn)識(shí)是如此的少和膚淺。也許這也是我們這一代人對(duì)這段歷史的記憶吧。讀國(guó)殤讓我有些喘
