專題：高等數(shù)學常用不等式
-
2014年高等數(shù)學競賽——專題五不等式
專題五不等式1. 設(shè)f(x)在 [0, 1]上連續(xù),非負，單調(diào)減。
2.?f(x)dx?a?f(x)dx(0?a?1) 00a1
b?abf(x)dx 3. 設(shè)f(x)在[a,b]上連續(xù)，單調(diào)增。求證:?xf(x)dx?a2?ab
4. 設(shè)f(x)在 [0, 1]上可導(dǎo),且 -
高等數(shù)學中不等式的證明方法
高等數(shù)學中不等式的證明方法摘要：各種不等式就是各種形式的數(shù)量和變量之間的相互比較關(guān)系或制約關(guān)系，因此， 不等式很自然地成為分析數(shù)學與離散數(shù)學諸分支學科中極為重要的工具，
-
高等數(shù)學中幾個常見不等式及其應(yīng)用（共5篇）
本科畢業(yè)論文（設(shè)計） 題 目：高等數(shù)學中幾個常見不等式及其應(yīng)用 學 生： 學號： 學 院： 專業(yè)： 入學時間： 年 月 日 指導(dǎo)教師： 職稱： 完成日期： 年 0 月 日 1 高等數(shù)學中幾個常見不等式及其
-
高等數(shù)學
《高等數(shù)學》是我校高職專業(yè)重要的基礎(chǔ)課。經(jīng)過我們高等數(shù)學教師的努力， 該課程在課程建設(shè)方面已走向成熟，教學質(zhì)量逐步提高,在教學研究、教學管 理、教學改革方面，我們做了很
-
高等數(shù)學描述
高等數(shù)學（也稱為微積分）是理、工科院校一門重要的基礎(chǔ)學科。作為一門科學，高等數(shù)學有其固有的特點，這就是高度的抽象性、嚴密的邏輯性和廣泛的應(yīng)用性。抽象性是數(shù)學最基本、最顯
-
高等數(shù)學
考研數(shù)學：在基礎(chǔ)上提高。 注重基礎(chǔ)，是成功的必要條件。注重基礎(chǔ)的考察是國家大型數(shù)學考試的特點，因此，在前期復(fù)習中，基礎(chǔ)就成了第一要務(wù)。在這個復(fù)習基礎(chǔ)的這個階段中，考生可以對
-
高等數(shù)學
第 1 頁 共 5 頁 §13.2 多元函數(shù)的極限和連續(xù) 一 多元函數(shù)的概念 不論在數(shù)學的理論問題中還是在實際問題中，許多量的變化，不只由一個因素決定，而是由多個因素決定。例如平行四
-
高等數(shù)學簡介
教材與參考書 高等數(shù)學教研組的幾位具有多年教學經(jīng)驗的教師于97年組織編寫了一套《高等數(shù)學》教材，由機械工業(yè)出版社出版，此教材是根據(jù)我校工科各專業(yè)特點而編寫，至2003年末已
-
高等數(shù)學證明題
1. 證明：函數(shù)f(x)?(x?2)(x?3)(x?4)在區(qū)間(2,4)內(nèi)至少存在一點?，使f??(?)?0。證明：f(x)在[2,3]上連續(xù)，在(2,3)內(nèi)可導(dǎo)，且f(2)?f(3)?0，由羅爾定理，至少存在一點?1?(2,3)，使f?(?1)?0，同理，至少存在一點?2?(3,
-
高等數(shù)學復(fù)習
高等數(shù)學2考試知識點
總題型：填空（10空），選擇題（5個），計算題（A-9,B-8），證明題（2個）
第8章：填空選擇題型：向量的數(shù)量積和向量積的計算，運算性質(zhì)，兩向量平行與垂直的充分必要條件即向量積為零 -
高等數(shù)學心得體會
對于許多文科學生來說，數(shù)學也許是一個令人有些畏懼的名詞，有些同學也許就是因為數(shù)學學不好或者不太喜歡數(shù)學，而選擇了學文科的。但是，對于任何一個文科生來說，數(shù)學都是非常重要的
-
高等數(shù)學思想
高等數(shù)學思想方法 第一章 函數(shù)與極限 主要的思想方法: (1)函數(shù)的思想 高等數(shù)學的核心內(nèi)容是微積分,而函數(shù)是微積分的主要研究對象。我 們在運用微積分解決實際問題時, 首先
-
高等數(shù)學教學改革探討
高等數(shù)學教學改革探討 摘要在分析部分高等院校的高等數(shù)學教學現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,對高等數(shù)學的教學內(nèi)容、教學方法進行研究與探討。并針對南陽師范學院的實際情況提出符合本校高等
-
高等數(shù)學教學大綱
一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù) 數(shù)學是研究客觀世界數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學。《高等數(shù)學》是醫(yī)學院校各專業(yè)的一門重要的基礎(chǔ)課程,為其它學科提供有效的工具及思維方法。其固
-
高等數(shù)學C2范文大全
《高等數(shù)學C2》考試大綱
一、考試內(nèi)容與重點分布
1、向量代數(shù)與空間解析幾何
空間向量的數(shù)量積與向量積計算方法(☆);(判斷題2分, 計算題6分)
空間曲面方程的識別;( -
高等數(shù)學-極限
《高等數(shù)學》極限運算技巧 (2009-06-02 22:29:52) 轉(zhuǎn)載▼ 標簽： 分類： 數(shù)學問題解答 雜談 知識/探索 【摘 要】《高等數(shù)學》教學中對于極限部分的要求很高，這主要是因為其特殊
-
高等數(shù)學學習心得
高等數(shù)學學習心得 機制1班 陳濤 經(jīng)過半年的高等數(shù)學的學習，對于高等數(shù)學有些心得與體會。首先高等數(shù)學是我第一次接觸，明顯感覺到它與初中及高中時候?qū)W習的初等數(shù)學有很大的不
-
601_高等數(shù)學（大全）
附件2： 高等數(shù)學考試科目大綱 一、考試性質(zhì) 高等數(shù)學是碩士研究生入學考試科目之一，是碩士研究生招生院校自行命題的選拔性考試。要求考生理解該課程的基本概念和基本理論，掌握
