專題：高二年級集體備課措施
-
集體備課措施
集體備課措施 集體備課方案 為了做到資源共享，集思廣益，充分發(fā)揮集體智慧、個人特長，避免教師個體研究勢單力薄狀況，最大限度地減少教學中的不足和失誤，適應當前教科研提倡的集體
-
高二政治集體備課
高二政治集體備課 【實踐〃探究】 《人生的真正價值在于對社會的貢獻》學案 育才高級中學：謝連勝 一、教學目標 ： 知識目標：識記人生價值的含義；掌握兩組關系－－人生價值的兩個方面
-
高中政治組高二年級集體備課記錄（寫寫幫推薦）
第一次集體備課 時間：2014年9月9日 地點：高三文綜辦公室 主持人： 參會：高中政治教研組全體教師 一、傳達市教研會議精神：對新老師的要求；工作作風的轉變，不做與工作無關的東西；社會
-
高二生物集體備課方案
高三生物第一輪復習集體備課方案 高三生物備課組 集體備課是在教師個人備課的基礎上進行集體研討的備課形式。集體備課是提高教師整體素質的有效途徑，是提升學校教學質量的有
-
2018年度高二物理集體備課實施方案
2018年度高二物理集體備課實施方案 一、指導思想 為了進一步落實新課程理念，發(fā)揮集體智慧，創(chuàng)新教學思路，促進教師之間互相交流教改信息、探討教學方法、切磋教學藝術，努力提高教
-
-高二英語集體備課發(fā)言稿
-高二英語集體備課發(fā)言稿 （2節(jié)）
2010-03-09
高二年段室成員：曾素珍，沈秀英
Unit 1 Living well
Vocabulary and Useful Expressions
Teaching Aims:
1. To learn some new words -
高二數(shù)學集體備課計劃
高二數(shù)學集體備課計劃為順利完成本學期教學任務，提高教師教學水平及教育科研能力，貫徹執(zhí)行學校的教學要求，推進新課程、新理念的實施，特制訂本學期教學計劃如下：
一、 備課組工作 -
魚臺一中高二年級數(shù)學組集體備課研討記錄[合集五篇]
魚臺一中高二年級數(shù)學組集體備課研討記錄
一、時間：
二、主講人：
三、參加人員：
四、教研內容：
1、教學目標2、教學重點：3、 教學難點：4、教材分析5、 教學設想：6、作業(yè)： -
高二語文集體備課經(jīng)驗交流發(fā)言稿
精編學案—讓課堂綻放無與倫比的美麗 史新義 “目標引領、四步導學”課堂教學模式的實施，帶來了課堂的活躍、高效和精彩！談不上獨到的見解，現(xiàn)將自己對學案編排的感受和大家分
-
2018年度高二化學組集體備課方案
2017—2018學年度高二化學組集體備課方案 一、指導思想 本學期，根據(jù)市教研室的要求和我校打造 “高效課堂”的目標，以進一步提高課堂教學質量為主線，關注全體教師和學生的實際
-
O高二語文集體備課教案
Ｏ高二語文集體備課教案 課題：近體詩六首 主備人：原太棟、段俊芳 時間：2008年9月4日星期四 教學設計 學習目標： 1.反復誦讀，體會詩中作者所表現(xiàn)的情懷 2.欣賞詩歌中的藝術技巧，感受
-
高二語文備課組集體備課發(fā)言稿
激活語文課堂教學的策略
一直以來，我們傳統(tǒng)的語文教學比較沉悶單調，枯燥無味，缺乏活力生氣，難于喚起學生學習語文的興趣。如何才能撥動學生的心弦，激發(fā)學生學習語文的積極性，從而 -
2018年度高二數(shù)學組集體備課方案（精選5篇）
2018年度高二數(shù)學組集體備課方案 一、指導思想： 數(shù)學備課組將緊緊圍繞“集全組智慧、提高課堂教學質量”這一重點。組織全組教師學習先進的教學理念。通過扎實教學使學生打
-
高二化學備課組集體備課總結
高二化學備課組集體備課總結 每周一上午第第一節(jié)為集體備課時間，依據(jù)期初制定的備課計劃，能很好地做好相關的主題備課，在備課中做到三備：“備教材、備習題、備學生。”既深入鉆
-
高二語文備課組集體備課記錄
高二語文備課組集體備課記錄 時間：2008年12月11日 地點：語文學科活動室 參加人員：閆校長、教研處尹奇主任、語文教研組組長郭素貞老師、田蕓老師、 董明實老師、郭宏老師、高
-
高二備課組集體備課經(jīng)驗交流講話稿
高二數(shù)學備課組集體備課經(jīng)驗交流講話
各位領導，各位老師：大家晚上好！
過去的一學期，在學校領導，尤其是汪校長的直接關心和指導下我們高二數(shù)學備課組的集體備課活動一直扎實有效地 -
周村區(qū)高二英語集體備課發(fā)言稿（★）
周村區(qū)高二英語集體備課發(fā)言稿
周村二中高二英語備課組尊敬的各位領導、老師：
很高興能夠參加這次研討會，同時感謝教研室領導為我們提供這次與各位老師學習、交流的機會。下面 -
集體備課[范文大全]
答：教師之間要更有成效地開展集體備課，每位成員在參加集體備課前，都要做足準備工作，比如熟悉集體備課內容、鉆研教材、設計教學方案、做好發(fā)言準備；備課中發(fā)現(xiàn)的問題、所作的思考
