專題：高考常用不等式
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2013高考數(shù)學(xué)均值不等式專題
均值不等式歸納總結(jié)ab?(a?b2)?2a?b222(當(dāng)且僅當(dāng)a?b時等號成立）當(dāng)兩個正數(shù)的積為定值時，可以求它們的和的最小值，當(dāng)兩個正數(shù)的和為定值時，可以求它們的積的最小值，正所謂“積定和最
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高考常用不等式全面總結(jié)
高考常用不等式 （1）基本不等式：a,b?R?a2?b2?2ab(當(dāng)且僅當(dāng)a＝b時取“=”號)． （2）均值不等式：a,b?R??a?b2?ab(當(dāng)且僅當(dāng)a＝b時取“=”號)． bb?ma?na?1?? aa?mb?nb（3）分式不等式：ab ???0，m?0，n?0，則（4）證明不等式常用方法：
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高考不等式解題詳解[大全五篇]
高考數(shù)學(xué)不等式解法不等式這部分知識,滲透在中學(xué)數(shù)學(xué)各個分支中,有著十分廣泛的應(yīng)用.因此不等式應(yīng)用問題體現(xiàn)了一定的綜合性、靈活多樣性,對數(shù)學(xué)各部分知識融會貫通,起到了
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高考沖刺不等式的證明
高考沖刺不等式的證明【本周授課內(nèi)容】：不等式的證明【重點】：正確使用不等式的基本性質(zhì)與定理，理解并掌握證明不等式的常用方法?！倦y點】：據(jù)所證不等式的結(jié)構(gòu)特征選擇證明方法
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高考不等式大盤點（寫寫幫推薦）
高考不等式大盤點
從高考考題分析,不等式及其不等式的應(yīng)用已滲透到函數(shù)、三角、數(shù)列、解析幾何、立體幾何、概率等各個內(nèi)容中,涉及的深度、廣度也在不斷地提高和增大,充分體 -
高考重點18 不等式證明
www.edusx.net 免費(fèi)數(shù)學(xué)資源網(wǎng) 無需注冊，免費(fèi)下載，關(guān)注課件、試題、教案的打包下載和參考 難點18 不等式的證明策略不等式的證明，方法靈活多樣，它可以和很多內(nèi)容結(jié)合.高考解答
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高考數(shù)學(xué)不等式部分知識點梳理
高考數(shù)學(xué)不等式部分知識點梳理一、不等式的基本概念1、不等（等）號的定義：a?b?0?a?b;a?b?0?a?b;a?b?0?a?b.2、不等式的分類：絕對不等式；條件不等式；矛盾不等式.3、同向不等式與異向不等式.4、同
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向量 不等式(高考題型與方法)
向量（高考題型與方法）1.已知向量a=1），b=（0，-1），c=（k。若a-2b與c共線，則k=___________________。????????2.已知向量a，b滿足a?1，b?2， a與b的夾角為60°，則a?b?3.已知平面向量?,?,??1,??2,??(??2?),則2a??的值是?????????4.如圖
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2012高考專題----數(shù)列與不等式放縮法
高考專題——放縮法一、基本方法1.“添舍”放縮通過對不等式的一邊進(jìn)行添項或減項以達(dá)到解題目的，這是常規(guī)思路。 例1. 設(shè)a，b為不相等的兩正數(shù)，且a3－b3＝a2－b2，求證1＜a＋b＜例2. 已知a、b
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從高考角度談?wù)劜坏仁降淖C明
從高考角度談?wù)劜坏仁降淖C明賈廣素 在現(xiàn)實世界中，等是相對的，不等是絕對的.不等關(guān)系是現(xiàn)實生活中最普遍的數(shù)量關(guān)系，不等式是刻畫不等關(guān)系的一種重要的數(shù)學(xué)模型.不等式與數(shù)、式
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2014高考名師推薦語文文科證明不等式N
1.按要求填空。（14分） ①憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，。（普希金《假如生活欺騙了你》） ②__________，欲語淚先流。（李清照《武陵春》） ③問渠那得清如許？。（朱熹《觀書有感》） ④江山代
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高考第一輪復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)：不等式的證明
不等式的證明（一） ●知識梳理 1.均值定理：a+b≥2ab； ab≤（a?b2）2（a、b∈R+）， 當(dāng)且僅當(dāng)a=b時取等號. 2.比較法：a－b＞0?a＞b，a－b＜0?a＜b. 3.作商法：a＞0，b＞0，ab＞1?a＞b. 特別提示 1.比較法證明不等式是不等式證
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高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)專題二 不等式教案 文
2013年高考數(shù)學(xué)（文）復(fù)習(xí)專題二不等式 自查網(wǎng)絡(luò) 核心背記 一，不等關(guān)系與不等式的證明 1-_________叫做不等式． 2．對于任意兩個實數(shù)a和6，在a=6，a>b，aO在平面直角坐標(biāo)系中表示直線Ax+B
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比較法證明不等式(從課本到高考)（精選五篇）
目錄一．課本溯源（母題）........................... 1二．比較法的理論依據(jù)........................... 2三．子題........................... 2四．直擊高考（子題）.................
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07------12高考不等式選講試題寧夏模式
07------12高考不等式選講試題 已知函數(shù)f(x)?x?a?x?2。（1） 當(dāng)a=-3時，求不等式f(x)?3的解集。（2） 若f(x)?x?4的解集包含?1,2?，求a的取值范圍。 寧夏11、設(shè)函數(shù)f(x)?x?a?3x，其中a?0。（1）、當(dāng)a?1時，求不
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高考數(shù)學(xué)難點突破_難點不等式的證明策略
不等式的證明策略 不等式的證明，方法靈活多樣，它可以和很多內(nèi)容結(jié)合.高考解答題中，常滲透不等式證明的內(nèi)容，純不等式的證明，歷來是高中數(shù)學(xué)中的一個難點，本難點著重培養(yǎng)考生數(shù)學(xué)式
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不等式知識點整理
不等式知識點整理一、不等關(guān)系：1．實數(shù)的大小順序與運(yùn)算性質(zhì)之間的關(guān)系：a?b?a?b?0；a?b?a?b?0；a?b?a?b?0.2．不等式的性質(zhì)：（1）a?b?b?a（自反性）（2）a?b,b?c?a?c（傳遞性）（3）a?b?a?c?b?c（可加性）（4）a?b,c?0?ac?bc；a?b,c?0?ac?bc（可乘性）（5）a?b,c
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不等式總結(jié)
不等式總結(jié)一、不等式的性質(zhì)1．（不等式建立的基礎(chǔ)）兩個實數(shù)a與b之間的大小關(guān)系 ?(1)a－b＞0?a＞b；??(2)a－b=0?a=b；??(3)a－b＜0?a＜b．??(4)???若 a、b?R，則?(5)??(6)??a＞1?a＞b；ba=1?a=b；ba＜1?a＜b．b2．不等式的性質(zhì)(1)a＞b?b＜a(對稱性)
