專題：桂林理工大學資源勘查
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桂林理工大學
桂林工學院
藝術(shù)設(shè)計本科學位
城市規(guī)劃本科學位桂林理工大學藝術(shù)學院以專業(yè)教學過程中秉承工科院校注重實際運用、注重學生動手能力的培養(yǎng)，將藝術(shù)創(chuàng)作和社會需求密切結(jié)合，為社 -
桂林理工大學請假條格式
請假條
尊敬的老師：
您好！
我因（寫清楚請假的原因），需要請假從 （具體起始時
間）至（具體結(jié)束時間） 。希望能得到老師的諒解和批準，謝謝。
此致，
敬禮！
專業(yè)與班級：（不能缺少）
學號：（不能缺少） -
桂林理工大學專業(yè)
桂林理工大學專業(yè)名稱
高升專：
區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查 、礦山地質(zhì)、 工程地質(zhì)勘查 、 給排水工程技術(shù) 、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù) 、 工業(yè)分析與檢驗 、建筑工程技術(shù) 、冶金技術(shù) -
資源勘查學習體會
資源勘查學習體會 各位老師,各位同學: 大家晚上好! 昨晚得知可以與大家一起分享大學生活,我很高興,也很緊張.因為,大家看我本人,皮膚發(fā)黑,高度近視,其貌不揚,這個身架子更是
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桂林理工大學《學生手冊》考試樣本
《學生手冊》考核試卷一.填空題(每空1分,共29分)
1.每學期開學時,學生必須按時到校,并持_______及______到所在系(部)報到注冊,未注冊的學生不得參加學校的教學和其它活動。 -
資源勘查工程（合集五篇）
資源勘查工程
礦產(chǎn)資源是國民經(jīng)濟的物質(zhì)基礎(chǔ)，地礦業(yè)是工業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的初端，是基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。無論是工業(yè)化或后工業(yè)化時期，還是知識經(jīng)濟時代，地礦產(chǎn)業(yè)在國家經(jīng)濟的基礎(chǔ)地位不會改變。
從 -
桂林理工大學成人高等教育管理辦法
桂林理工大學成人高等教育管理辦法第一章總則
第一條 舉辦成人高等教育是學校高等教育的基本任務(wù)之一。 學校成人教育學院和各二級學院要在保證本校普通高等教育教學工作的 -
桂林理工大學測量實習報告
桂林理工大學測量實習報告
一、 前言
我認識到自己的意志得到了磨練。同時對自己的能力有了更深的了解，是自己之前所學的專業(yè)理論知識在實際生活中得到了應(yīng)用。我希望有更多 -
桂林理工大學金工實習5篇
桂林理工大學實習報告實習名稱：專業(yè)班級：資源勘查工程12-2班學生姓名：黃晨學號：3120101229指導老師：賁維鋒實習時間： 2014 年 4月8日至2014 年 4月11日金工實習報告
忘不了在桂林 -
桂林理工大學2018年碩士研究生招生簡章（大全）
桂林理工大學2018年碩士研究生招生簡章 桂林理工大學現(xiàn)有2個博士后科研流動站、3個一級學科博士學位授權(quán)點、16個一級學科碩士學位授權(quán)點、5個專業(yè)學位類別（其中工程碩士類
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桂林理工大學2009年普法工作總結(jié)
桂林理工大學2009年普法工作總結(jié)
2009年我校普法工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，全面推進依法治校和依法治教工作，為學校的改革與發(fā)展 -
080105資源勘查工程專業(yè)
資源勘查工程專業(yè)
專業(yè)簡介
學科：工學
門類：地礦類
專業(yè)名稱：資源勘查工程專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具有綜合分析研究區(qū)域地質(zhì)與礦產(chǎn)地質(zhì)特征、礦產(chǎn)分布規(guī)律及工業(yè)價值，進行資源評價與礦 -
桂林理工大學青年志愿者協(xié)會章程(修改版)
桂林理工大學青年志愿者協(xié)會 章 程（修改） 第一章 總則 第一條 協(xié)會名稱:桂林理工大學青年志愿者協(xié)會(Guilin University of Technology YoungVolunteers Association)。本協(xié)會
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桂林理工大學河流地貌實習報告
河流地貌認識實習報告
水是人類生存之本，河流是人類文明發(fā)祥之地，為了人類能夠更合理的利用河流，就必須先了解河流。尤其是作為一名水文專業(yè)的學生更是應(yīng)該認識河流地貌。
2012 -
桂林理工大學青年志愿者協(xié)會章程(修改版)
桂林理工大學青年志愿者協(xié)會
章程（修改）第一章總則
第一條 協(xié)會名稱:桂林理工大學青年志愿者協(xié)會(Guilin University of
Technology YoungVolunteers Association)。本協(xié)會是 -
2014年桂林理工大學函授本科-建筑學
2014年桂林理工大學函授本科-建筑學專業(yè)
一、建筑學專業(yè)培養(yǎng)目標
建筑學的畢業(yè)生具備建筑設(shè)計、城市設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、市政設(shè)計等方面的知識和專業(yè)技能，能在設(shè)計部門從事各項 -
桂林理工大學網(wǎng)頁設(shè)計大賽方案
桂林理工大學網(wǎng)頁設(shè)計大賽方案
我校已順利更名為桂林理工大學。學校更名后，校內(nèi)各級網(wǎng)站、各單位部門網(wǎng)頁、以及相關(guān)信息需及時修改并更新。為推進學校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和發(fā)展，特主辦 -
桂林理工大學河流地貌認知實習報告
桂林理工大學 GUILIN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 河流地貌認知實習報告 學 院： 環(huán)境科學與工程學院 專業(yè)(方向)： 水文與水資源工程班 級： 2013—1班 學 生： 李浩源 指導
