專題：竇桂梅閱讀答案
-
竇桂梅教你閱讀答案（本站推薦）
竇桂梅教你閱讀答案 沒(méi)有什么好的經(jīng)驗(yàn)，我只能用我做了七年語(yǔ)文教師的經(jīng)歷告訴你一些你應(yīng)該注意的東西 1.首先你要了解你學(xué)生的情況，優(yōu)生有多少，中等生有多少，學(xué)困生有多少，哪些基
-
竇桂梅 總結(jié)
視頻選擇60多分鐘的那個(gè)從9分40秒開(kāi)始播放，主要是介紹的“三個(gè)超越”（如果時(shí)間上不允許可以把視頻只放一段） 開(kāi)始播放視頻時(shí)請(qǐng)加上這樣一句話“為自己的生命奠基，為孩子的生命奠
-
竇桂梅講話稿
竇桂梅，女，1967年4月出生，漢族，中共黨員。從教于吉林省吉林市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)（副校長(zhǎng)），現(xiàn)任清華附小副校長(zhǎng)。特級(jí)教師，中學(xué)高級(jí)教師，研究生課程班畢業(yè)。國(guó)家九五重點(diǎn)課題語(yǔ)文教材編寫(xiě)組
-
竇桂梅觀后感
——聽(tīng)竇桂梅老師古詩(shī)教學(xué)課有感
寒假期間，趙校長(zhǎng)給我們留了一份作業(yè)，觀看竇桂梅教學(xué)視頻并寫(xiě)觀后感。對(duì)于竇桂梅我是一無(wú)所知。很好奇校長(zhǎng)為什么讓我們?nèi)タ此慕虒W(xué)視頻，到家 -
竇桂梅觀后感（范文）
在這學(xué)期新開(kāi)的名師案例研究中，我發(fā)現(xiàn)老師好像特別推崇一位名師，那就是——竇桂梅。其實(shí)在剛開(kāi)始接觸時(shí)，我只是覺(jué)得她特別有氣質(zhì)，而后便是她那獨(dú)具一格的主題教學(xué)深深打動(dòng)了我。
-
竇桂梅感悟
青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)心得體會(huì) 轉(zhuǎn)眼間，我的第一屆學(xué)生馬上要升入二年級(jí)了，不知不覺(jué)一年的生活就這樣過(guò)去了，沒(méi)有感覺(jué)自己的變，卻感覺(jué)學(xué)生逐漸懂事愛(ài)學(xué)習(xí)，回過(guò)頭來(lái)慎思自己工作后的
-
竇桂梅介紹
一、竇桂梅的教育主題 竇桂梅，語(yǔ)文特級(jí)教師，清華大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng)，出版《竇桂梅與主題教學(xué)》、《玫瑰與教育》等多部專著，主編《小學(xué)語(yǔ)文目標(biāo)質(zhì)量手冊(cè)》。她提出的“三個(gè)超越”
-
竇桂梅老師
2013年3月22日，我和李娜老師赴長(zhǎng)沙參加了《育師啟智——小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)》。本次活動(dòng)旨在學(xué)習(xí)名師基于新課程的教育理念下的現(xiàn)代語(yǔ)文教育思想的新的課堂教學(xué)模式，創(chuàng)
-
竇桂梅推薦書(shū)目
竇桂梅給孩子們列的書(shū)單 1-2年級(jí)： 必讀：1、猜猜我有多愛(ài)你（繪本）2、逃家小兔3、我愛(ài)我爸爸（繪本）4、紅鞋子5、爺爺一定有辦法6、安徒生童話選（拼音讀物或繪本）7、格林童話選選讀：1
-
竇桂梅 母愛(ài)
“母愛(ài)”落腳在哪里 ——我為什么這樣教《秋天的懷念》 竇桂梅 1997年，閱讀《我與地壇》。 2002年來(lái)清華附小工作，方才知道史鐵生竟是清華附屬學(xué)校的校友，不覺(jué)親近許多，將他的
-
竇桂梅 我爸爸
竇桂梅《我爸爸》實(shí)錄一、師：同學(xué)們四月初，三月八日是什么節(jié)日？一起說(shuō)：婦女節(jié)，**的節(jié)日。 今天我們偏不聊媽媽，我們聊聊爸爸，讀，再讀，連起來(lái)：我爸爸，讀得好，中間有很好的停頓。 老師帶來(lái)
-
竇桂梅推薦書(shū)目（精選）
竇桂梅推薦書(shū)目 中年級(jí)和高年級(jí) 必讀：1、活了一萬(wàn)次的貓（繪本）或森林大熊（繪本）2、幾米作品--森林暢游或月亮不見(jiàn)了 3、夏洛的網(wǎng)（美懷特著，任溶溶譯，上海譯文出版社）4、時(shí)代廣場(chǎng)的蟋
-
竇桂梅推薦書(shū)目[精選合集]
特級(jí)教師竇桂梅推薦閱讀書(shū)目 5-6年級(jí)必讀書(shū)目： 1、《失落的一角》（繪本）南海出版社 2、《草房子》曹文軒（新版） 3、《小王子》[法] 圣德克旭貝里 4、哈里?波特系列 5、《秘密花
-
基于1+x竇桂梅
基于“1+X”課程的管理變革 站在21世紀(jì)的起跑線上，清華附小人勇立潮頭。 10年前的課改，我曾作為教育部更新教育觀念主講人之一，在人民大會(huì)堂提出教育改革方向的“三個(gè)超越”—
-
竇桂梅推薦書(shū)目
竇桂梅推薦書(shū)目： 1-2年級(jí)： 必讀：1、猜猜我有多愛(ài)你（繪本） 2、逃家小兔 3、我愛(ài)我爸爸（繪本） 4、紅鞋子 5、爺爺一定有辦法 6、安徒生童話選（拼音讀物或繪本） 7、格林童話選 選讀：1、哪
-
名家——竇桂梅
竇桂梅：《三打白骨精》課堂實(shí)錄 一、導(dǎo)入 1．明清小說(shuō)，板書(shū)：小說(shuō) 說(shuō)說(shuō)四大名著，板書(shū)：《西游記》 你的腦海中一定會(huì)出現(xiàn)誰(shuí)—— 2．視頻：豬八戒。師介紹豬八戒的自我評(píng)價(jià)。 3．孫悟空的圖
-
竇桂梅學(xué)習(xí)心得
心靈的觸動(dòng) 我校語(yǔ)文教師一起在多媒體教室參加了“走進(jìn)名師——竇桂梅”的活動(dòng)，主講的三位老師的精彩發(fā)言使我大開(kāi)眼界、受益匪淺，觀看竇桂梅老師教學(xué)視頻《秋天的懷念》更讓
-
竇桂梅經(jīng)典語(yǔ)錄
竇桂梅經(jīng)典語(yǔ)錄 1. 教師成長(zhǎng)固然有賴于好的環(huán)境，但更重要的取決于自己的心態(tài)和作為。我以為社會(huì)是課堂，實(shí)踐是礪石，他人是吾師，自身是關(guān)鍵。只要?jiǎng)?wù)實(shí)肯干、積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，就
