專題：高三班主任工作的探索
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高三班主任工作的探索
高三班主任工作的探索在學(xué)校的整個(gè)教育過程中，班主任始終是一個(gè)重要的角色，班主任的指導(dǎo)思想、管理理念、管理方法對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)、世界觀的形成、乃至思想品德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成
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2000高三班主任工作
2000-2001學(xué)年下學(xué)期高三班主任工作總結(jié) ３０班主任 李美芬 高考在即，一年一度的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了很好地總結(jié)過去，指導(dǎo)將來(lái)的工作，現(xiàn)將一年來(lái)的班主任工作總結(jié)如下： 一、
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高三班主任工作
首先，樹立正確的教育觀念，用于指導(dǎo)自己的教育工作。指導(dǎo)我得經(jīng)驗(yàn)觀念是以下幾點(diǎn)：關(guān)注學(xué)生一生的教育，避免急功近利式的說教；注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，避免單純的“智育第一”；公平對(duì)待每
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高三班主任工作材料
班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流材料
如何能做好高三的班主任呢？班主任必須敬業(yè)，專業(yè)必須好，課要上得要精彩，這樣才能贏得學(xué)生的尊敬和愛戴?？梢哉f這是做好班主任工作的前提，更是做好高三班 -
高三班主任工作案例(高三)
劉術(shù)友 時(shí)光流逝，不知不覺中我在班主任的崗位上又送走了一屆學(xué)生。這里既有成功的喜悅，也有失敗的遺憾。正如“教無(wú)定法”一樣，我認(rèn)為班主任管理也無(wú)定法。情感激勵(lì)關(guān)鍵是一個(gè)
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淺談如何做好高三班主任工作
淺談如何做好高三班主任工作 進(jìn)入高三后，學(xué)生身心發(fā)育更加成熟，學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸穩(wěn)定，學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性加強(qiáng)，班級(jí)管理工作保持了一種良好的慣性。這種慣性的存在一方面促進(jìn)了班
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高三班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)[范文大全]
高三的班主任管理工作到底應(yīng)該怎么展開?如何寫好高三的工作總結(jié)呢?親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些高三班主任工作總結(jié)，請(qǐng)笑納!高三班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1本學(xué)期，我擔(dān)任高一四班的
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2017高三班主任工作心得體會(huì)
2017高三班主任工作心得體會(huì)2017年擔(dān)任高三班主任工作，了解情況就沒有時(shí)間了,現(xiàn)在這種談話式的家長(zhǎng)會(huì)能及時(shí)回答家長(zhǎng)的問題,深得家長(zhǎng)的好評(píng),收到良好的反應(yīng)，在此分享心得體會(huì)
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高三班主任工作總結(jié)報(bào)告
反時(shí)間飛逝，xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)如下: 一、強(qiáng)化動(dòng)機(jī)，樹立目標(biāo) 剛上高三，學(xué)生自覺了許多，但周記中出
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高三班主任工作計(jì)劃書
高三班主任工作計(jì)劃書1 一、班級(jí)情況我班現(xiàn)有學(xué)生38人,全部為即將參加對(duì)口高考的同學(xué)。班級(jí)學(xué)風(fēng)較好，但仍缺少競(jìng)爭(zhēng)氣氛。由于距離高考僅有三個(gè)月的時(shí)間，時(shí)間緊，復(fù)習(xí)任務(wù)重，如何
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2017高三班主任工作計(jì)劃書
寫寫幫文秘助手(004km.cn)之2017高三班主任工作計(jì)劃書進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的
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高三班主任工作反思
高三班主任工作反思 高三班主任工作反思一：高三班主任工作反思 回想起自己這幾年的班主任生活——投入、忙亂、平淡似乎沒有多少值得與大家分享的東西。自己的腦子里有時(shí)會(huì)
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高三班主任工作經(jīng)驗(yàn)談
高三班主任工作經(jīng)驗(yàn)談 魏清泉 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好！ 時(shí)光荏苒，眨眼之間又是三年。三年來(lái)我一直在思考，在探索：在新形勢(shì)下，在新課程標(biāo)準(zhǔn)下，面對(duì)新高考，如何做一個(gè)合格的高中班主
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高三班主任工作小結(jié)
高三班主任工作小結(jié) 魏青 印度一位哲人說過這樣一句話:“把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲的將是習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲的將是一個(gè)性格；
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高三班主任工作小結(jié)
5月份高三班主任工作小結(jié)1 本學(xué)期結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和高三年級(jí)的特殊性，不斷強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理、處處要管理”的意識(shí)，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面，主
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高三班主任工作心得
高三班主任工作心得
2009-2012一輪班級(jí)管理工作已經(jīng)結(jié)束，回顧高中三年的學(xué)習(xí)和生活轉(zhuǎn)眼間過去了，雖然班主任工作已經(jīng)做了多年，但是這一輪還是有新的收獲。從三年管理來(lái)看，三年的 -
高三班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流
高三班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流擔(dān)任班主任是我喜歡的工作，我一直秉承“通過自己努力使更多的學(xué)生獲得成功”的教育理念，在梁校長(zhǎng)和龔主任、付主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同仁的幫助下，我有
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高三班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流
高三班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流
高三是學(xué)生最關(guān)鍵的求學(xué)階段，如何引領(lǐng)他們面對(duì)挑戰(zhàn)，鍛煉心智，是每一個(gè)高三班主任最重要的課題。
一、班級(jí)現(xiàn)狀
我班在成績(jī)上（482）是一個(gè)落后班級(jí)，高三的前
