專(zhuān)題：高三詩(shī)歌復(fù)習(xí)教案
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高三語(yǔ)文詩(shī)歌復(fù)習(xí)
高三語(yǔ)文詩(shī)歌復(fù)習(xí)學(xué)案
2012-3-22
一、【扣擊考點(diǎn)】
山東省新課標(biāo)《考試大綱》對(duì)本考點(diǎn)的要求 1、鑒賞詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧 2、評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度 -
高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)“詩(shī)歌表現(xiàn)手法”鑒賞教案
“詩(shī)歌表現(xiàn)手法”鑒賞 復(fù)習(xí)內(nèi)容： 鑒賞詩(shī)歌表現(xiàn)手法 復(fù)習(xí)過(guò)程： 一、 幾種常見(jiàn)的表現(xiàn)手法 1、烘托 襯托 或烘托 指的是以乙托甲，使甲的特點(diǎn)或特質(zhì)更加突出。有正襯和反襯兩種。
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詩(shī)歌復(fù)習(xí)教案
詩(shī)歌單元復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.梳理、復(fù)習(xí)第一單元詩(shī)歌的重要知識(shí)點(diǎn)（包括詩(shī)歌的情感、詩(shī)歌的表現(xiàn)技巧）。 2.根據(jù)學(xué)生原有知識(shí)，有針對(duì)性詩(shī)歌鑒賞給予方法上的指導(dǎo)。 3.通過(guò)做題，講
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高三語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞復(fù)習(xí)
高三語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞一輪復(fù)習(xí)——語(yǔ)言 【真題再現(xiàn)】 （全國(guó)卷Ⅰ）1.閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分） 江 間 作 四 首（其三） 潘大臨① 西山通虎穴②，赤壁隱龍宮。形勝三分國(guó)，波流萬(wàn)世
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高三復(fù)習(xí)教案
追夢(mèng)文學(xué)路，我手寫(xiě)我心 ——2014年浙江卷現(xiàn)代文閱讀《走眼》作者王偉鋒訪談 2014.8.14《語(yǔ)文周報(bào)》(浙江版）（高三年級(jí)）第1版 編輯：吉人 【人物名片】 王偉鋒，男，1976年2月出生，河南
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高三語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞二輪復(fù)習(xí)教案教師
2018屆高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題一 古代詩(shī)詞鑒賞 第一課時(shí)詩(shī)歌鑒賞之形象教案 一、考綱解讀 鑒賞古代詩(shī)歌中的形象是高考命題的一個(gè)重要著眼點(diǎn)，也是高考試題中一種最為常見(jiàn)的題
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高三語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí)---詩(shī)歌形象鑒賞公開(kāi)課教案
高三語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí)教案
教學(xué)內(nèi)容：高考備考專(zhuān)題復(fù)習(xí)：詩(shī)歌形象鑒賞教者：謝小平
授課時(shí)間：授課地點(diǎn)：教學(xué)樓五樓會(huì)議室
授課班級(jí)：高三（6）班課型：復(fù)習(xí)課
教學(xué)目標(biāo)：
（一）知識(shí)與能力
1、理解詩(shī)歌 -
高三詩(shī)歌教案三
高三詩(shī)歌教案三——表達(dá)手法以及抒情方式 教學(xué)內(nèi)容：讓學(xué)生熟悉詩(shī)歌的表達(dá)手法以及抒情方式 教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)記一些術(shù)語(yǔ)并且能夠靈活運(yùn)用 教學(xué)過(guò)程： 第五、六課時(shí) 一．藝術(shù)手法： 1
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詩(shī)歌鑒賞復(fù)習(xí)教案
詩(shī)歌鑒賞復(fù)習(xí)教案 一考綱點(diǎn)擊 ⒈《考試說(shuō)明》對(duì)詩(shī)歌鑒賞的總體要求： ⑴鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧； ⑵評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)E。 二．考點(diǎn)闡釋
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詩(shī)歌鑒賞詩(shī)歌鑒賞專(zhuān)題復(fù)習(xí)_教案范文
炮車(chē)中學(xué)高三語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí)教案 . . . . . . . “ 詩(shī)歌鑒賞專(zhuān)題復(fù)習(xí)”教案 教學(xué)目的：1．了解詩(shī)歌的特點(diǎn)，包括語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式和表現(xiàn)手法等方面。 2．把握一些詩(shī)歌的解題技巧
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2014屆高三古代詩(shī)歌鑒賞復(fù)習(xí)
徐州三中2014屆高三古代詩(shī)歌鑒賞復(fù)習(xí)（二）鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧 1、閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 定 林① 王安石 漱甘涼病齒，坐曠息煩襟。 因脫水邊屨，就敷巖上衾。 但留云對(duì)宿
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高三語(yǔ)文考點(diǎn)復(fù)習(xí)學(xué)案詩(shī)歌
高三語(yǔ)文學(xué)案編制人：王富寶 高三語(yǔ)文考點(diǎn)復(fù)習(xí)學(xué)案：古代詩(shī)歌鑒賞之景物形象 例一、 1、篩選景物：舟、人、山、雨、鳥(niǎo)?? 1 高三語(yǔ)文學(xué)案編制人：王富寶 2、抓描寫(xiě)描寫(xiě)景物的修
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高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案《古代詩(shī)歌閱讀+語(yǔ)言文字運(yùn)用》
新課改下的高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案《古代詩(shī)歌閱讀+語(yǔ)言文字運(yùn)用》 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)復(fù)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的解題能力和自主學(xué)習(xí)合作探究能力。 考點(diǎn)：古代詩(shī)歌閱讀和語(yǔ)言文字運(yùn)用 難 點(diǎn)：古代詩(shī)歌
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高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)教案
高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)：閱讀理解解題技巧 主講人 張賢琴 湖北高考考試說(shuō)明里閱讀理解的要求: 理解文章主旨要義 理解文中具體信息 根據(jù)上下文推斷生詞的詞義 作出簡(jiǎn)單判斷
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高三復(fù)習(xí)教案--亞洲
第六章 我們所生活的大洲———亞洲 第一節(jié) 自然環(huán)境 第三課時(shí) 課程標(biāo)準(zhǔn):1、運(yùn)用地圖和有關(guān)資料歸納出亞洲的氣候特點(diǎn)及其分析該地氣候受哪些因素的影響。 2、運(yùn)用圖表說(shuō)出
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高三復(fù)習(xí)小說(shuō)專(zhuān)題教案[精選合集]
高三閱讀專(zhuān)題復(fù)習(xí)：小說(shuō) 一、概念： 小說(shuō)是以刻畫(huà)人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活的敘事性文學(xué)體裁。 二、特點(diǎn)： 鮮明的人物形象/典型的環(huán)境/完
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高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)教案
SB3-units1-2）?一、單元考點(diǎn)提示 1.單詞 willing ,devote,cure,disadvantage,shock,institute,admire,debt,expedition, merchant, exist,chart,botany,disaster,crew.
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高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)教案a
高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)教案（4） （SB3-units7-8） ?一、單元考點(diǎn)提示 1.單詞 smooth, opposite, state, replace, ashamed, remark, delight, burst, envy, crazy, steadily 2.短語(yǔ) keep off
