專題：高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)精講精練
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高三輔導(dǎo)心得
高三輔導(dǎo)心得 6月8號那天英語考試結(jié)束后，我迫不及待的上網(wǎng)看今年的高考題，檢查一下自己的輔導(dǎo)是否依然在正軌。但我看到作文題目時，我的兩眼放光了，豈止是在正軌，而且題目及模式
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有效教學(xué)精練講稿(數(shù)學(xué))
有效教學(xué)精練的一點心得體會 西南二中 李建豪 各位老師上午好，今天論壇的主題是有效精練，大家都知道：“有效導(dǎo)入、有效精講、有效精練”是有效教學(xué)的三大要素，那么在教學(xué)過程中
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100測評網(wǎng)江蘇省淮安中學(xué)2009年高三45分鐘課堂精練(數(shù)學(xué))（5篇模版）
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江蘇省淮安中學(xué)2009年高三45分鐘課堂精練2
數(shù)學(xué)
1、在?ABC中,?BAC為直角,設(shè)P為?ABC內(nèi)一點,且AP?
?ABC的面積之比為_______. -
2010屆高三語文每周精析精練
2010屆高三語文每周精析精練：成語運用 1、下列加點成語使用正確的一項是： A．體育館門前的“黃牛”們依然忙活著，但與前幾個賽季的東北虎比賽門票的洛陽紙貴相．．．．比，如今的“黃?！焙?/p>
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高三政治綜合練習(xí)題《文化生活》精練1
高三政治綜合練習(xí)題《文化生活》精練1一．單項選擇題（在每題給出的四個選項中，只有一個是最符合題意的，錯選、漏選、多選均不給分，每小題2分，30小題，共計60分）1.針對日益嚴(yán)重的資源浪
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高三考前心理輔導(dǎo)
一、合理營養(yǎng) 高中生正處在青春發(fā)育期，全身各部分器官逐漸發(fā)育成熟，代謝旺盛，又活潑好動，其活動量高于任何年齡組。這時期也是思維能力活躍、記憶力最強(qiáng)的時期，其學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁
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高三學(xué)生心理輔導(dǎo)[推薦]
高三學(xué)生心理輔導(dǎo)
我是一名在讀高三學(xué)生，以前我對于學(xué)習(xí)的態(tài)度很是積極，不知為何上了高三心理很不穩(wěn)定，壓力大，經(jīng)常感覺胸悶，出不過氣，有時甚至?xí)谒咧行捏@而起，有時甚至?xí)拰W(xué)， -
高三考前心理輔導(dǎo)
正對高考，明確目標(biāo)，樹立信心，輕松應(yīng)考 ——高考前一個月勵志輔導(dǎo) 進(jìn)入高三以來，相信大家聽得最多的詞語就是高考了?，F(xiàn)在我回憶起我的高三生活，給我印象最深刻的仍然是堆積如山的
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高三考前心理輔導(dǎo)
備戰(zhàn)高考——高三考前心理輔導(dǎo)
高三是一個歷練的過程，也是一個分秒必爭的時期。在這個特殊的時期不是智力競賽，而是心理素質(zhì)的檢驗，是毅力和堅持性的體現(xiàn)。為此，我們對高三年級 -
高三心理輔導(dǎo)講座
調(diào)試心態(tài)輕松迎考 一年一度的高考又將來臨。我想同學(xué)們都知道，我們要想在考試中取得好的成績，必須做好三方面的準(zhǔn)備工作，這三個方面是知識準(zhǔn)備，心理準(zhǔn)備，物質(zhì)準(zhǔn)備。從進(jìn)入高三到
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高三語文作文輔導(dǎo)
高三語文作文輔導(dǎo)與練習(xí)話題作文審題
近年來，高考作文已由前幾年的供材料作文命題發(fā)展為話題型的作文命題，降低了作文時的審題難度。但要寫好話題型的命題作文，仍然要注意審題 -
高三學(xué)生心理輔導(dǎo)
“高三學(xué)生心理健康教育活動”的實踐與思考杭師院附中楊敏毅迅速發(fā)展著的現(xiàn)代社會為人們提供了瞬息萬變、競爭激烈的生存環(huán)境，要求人的心理素質(zhì)相應(yīng)地不斷提高。培養(yǎng)學(xué)生良好
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高三心理輔導(dǎo)教案
高三心理輔導(dǎo)教案 高考在即，大多數(shù)同學(xué)都憋足了勁，欲取得好的成績，考上理想的大學(xué)，這是你們的心愿，也是學(xué)校、老師及家長的心愿。而在這關(guān)鍵的時刻，我們有的同學(xué)可能還在想這樣的
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數(shù)學(xué)輔導(dǎo)宣傳單
寒假高分?jǐn)?shù)學(xué)輔導(dǎo)班報名中。。。 數(shù)學(xué)是三大主科之一，很多學(xué)生數(shù)學(xué)成績一直上不來，由此數(shù)學(xué)成為升學(xué)的一大障礙。 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度沒跟上怎么辦？還有問題沒弄懂，可是學(xué)校放假了，怎么
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數(shù)學(xué)輔導(dǎo)計劃
數(shù)學(xué)輔導(dǎo)計劃 禮樂東方紅小學(xué) 陳秀引 四年（2）班 一、后進(jìn)生輔導(dǎo)計劃 所謂后進(jìn)生，照目前的情況來分析，主要是一些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不一定是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。相信加強(qiáng)常規(guī)教育工
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數(shù)學(xué)輔導(dǎo)工作總結(jié)
一年級數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)總結(jié) 新塘小學(xué) 余坤衛(wèi) 一學(xué)期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)心和支持下,我在“培優(yōu)補(bǔ)差”工作過程中,能根據(jù)實際情況,有步驟、有措施地實施落實“培優(yōu)補(bǔ)差
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數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)計劃
數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)計劃 數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)計劃1 一、教學(xué)思想：深入推進(jìn)和貫徹《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，以學(xué)生發(fā)展為本，以改變學(xué)習(xí)方式為目的，以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新
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數(shù)學(xué)輔導(dǎo)計劃
五年級數(shù)學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)計劃
指導(dǎo)思想
在一個班級當(dāng)中，總相對存在著好、中、差各類學(xué)生，影響著大面積提高教學(xué)質(zhì)量。如何走出一條轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的希望之路，是每一位教師傾力追求的目
